1、認(rèn)識幾種常見的爬行動物,初步了解爬行動物的各種爬行方式太陽想吃冰激凌教案。
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更新時(shí)間:2021-07-01 02:31:55作者:admin2
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識幾種常見的爬行動物,初步了解爬行動物的各種爬行方式太陽想吃冰激凌教案。
2、通過觀察圖片和傾聽介紹,了解爬行類動物的基本類型,感知他們的外形特征和上火習(xí)性。
3、喜歡模仿動物爬行,注意不與同伴發(fā)生碰撞
活動準(zhǔn)備:
1、《幼兒用書》人手一冊,實(shí)物展示儀一臺。
2、電動爬行玩具,例如:長長的毛毛蟲。
3、師生共同收集各種會爬的動物或圖片
4、有條件的幼兒園可以引導(dǎo)參觀爬行動物館,讓幼兒直觀地感受各種爬行動物。
活動過程:
1、出示玩具,引起幼兒的興趣。
——出示并啟動毛毛蟲玩具,提問:“這是什么?看看他是怎么行走的?
——教師:除了毛毛蟲會爬,你知道還有誰也會爬行。
2、引導(dǎo)幼兒觀察閱讀《幼兒用書》,感知幾種常見的認(rèn)識的爬行動物。
——教師:畫面上有哪些動物?他們叫什么名字?他們是怎樣行走的?
——教師:他們用什么來爬行?怎樣爬行?
3、引導(dǎo)幼兒看圖感知四類爬行動物,豐富幼兒對爬行類動物的認(rèn)識。
——用實(shí)物展示儀放大《幼兒用書》上的畫面,觀察認(rèn)識蜥蜴。
① 教師:你認(rèn)識這些蜥蜴嗎?他們身上有什么?他是怎樣爬行的?你還知道他們有什么特殊的地方?
② 教師小結(jié):壁虎、變色龍都是蜥蜴。壁虎有兩只大大的眼睛,但是沒有眼皮,所以他的眼睛一直睜著的。壁虎有四條腿,腳趾上長著洗盤,能在光滑的玻璃上爬行。壁虎受了驚嚇,尾巴會掉下來。不過,她還會再長出一條尾巴來。壁虎捉蚊子、蒼蠅吃,他是有益的。
——觀察認(rèn)識蛇。
① 教師:蛇是怎樣爬行的?蛇有腳嗎?他是怎樣爬行的?請你學(xué)一學(xué)蛇爬行,你還知道關(guān)于蛇的其他事情嗎?
② 教師小結(jié):蛇的種類很多,蛇沒有腳,但他能依靠圣體向前爬行游動。蛇分有毒和無毒的兩種類型。大多數(shù)無毒蛇的頭是橢圓形的,絕大多數(shù)有毒蛇的頭是三角形的。毒蛇有毒囊和毒牙。蛇肉可以吃,毒蛇可以做藥。
——觀察認(rèn)識鱷魚。
① 教師:鱷魚是什么樣子的?你知道鱷魚是怎么爬的?請你學(xué)一學(xué)。
② 教師:鱷魚有扁扁的腦袋和扁扁的身體,鱷魚背朝天,肚皮貼著地,粗壯的尾巴像鋼鞭。他的皮膚很厚,皮膚里還埋著一塊塊排列整齊的骨塊。如果他張開血紅的大嘴巴,會露出74顆牙齒,看了真叫人害怕。
——觀察認(rèn)識烏龜
① 教師:烏龜是什么樣子的?在水里和陸地上他是怎樣行走的?你還知道烏龜有哪些奇特的本領(lǐng)?
② 教師小結(jié):烏龜有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,當(dāng)其他動物傷害他的時(shí)候,烏龜?shù)念^和四肢馬上會縮進(jìn)殼里去。烏龜四肢的腳趾間都有蹼,所以,烏龜也能在水里游動。烏龜?shù)男袆雍苈』ㄒ脖容^慢,很長時(shí)間不吃不喝也能活下去。
——觀察認(rèn)識青蛙、螃蟹等
4、游戲活動《爬一爬,猜一猜》。
——啟發(fā)幼兒扮演自己喜歡的動物到前面來爬一爬,其他幼兒猜一猜是什么動物,怎樣爬更像動物爬,學(xué)習(xí)模仿爬行的動作。
——將幼兒帶到寬敞的活動室,鼓勵(lì)幼兒扮演爬行動物,模仿動物自主進(jìn)行爬行活動,提醒幼兒注意要找空地方爬行,不要與同伴碰撞,體驗(yàn)爬行活動的樂趣。