更新時(shí)間：2021-06-17 01:05:42作者：admin2
兩小兒辯日》讀后感
今天兩小兒辯日教學(xué)反思，我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這則文言文，這則文言文主要講的是：孔子游學(xué)，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，辯問(wèn)原來(lái)在為太陽(yáng)一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候離人近，而正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)，另一個(gè)小孩說(shuō)：“ 太陽(yáng)剛升起是像一個(gè)車蓋，到了正午時(shí)卻像一個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)者小近大的道理嗎？”
在日常生活中我們要向兩個(gè)小孩學(xué)習(xí)應(yīng)該善于觀察、勤于思考，要向孔子學(xué)習(xí)，應(yīng)該承認(rèn)對(duì)這道題的無(wú)知。
篇二：《兩小兒辯日》讀后感
今天，老師帶我們領(lǐng)讀了《兩小兒辯日》。這篇課文講述了兩個(gè)孩子知識(shí)淵博、聰明伶俐。也說(shuō)了孔子謙虛的課文。
這是我讀過(guò)文言文里最好懂的一篇了。也是在老師領(lǐng)讀中一下子能被會(huì)的一篇。
也說(shuō)了兩個(gè)孩子特別聰明，能讓孔子答不上來(lái)的人，這一點(diǎn)讓我佩服不及的人。
篇三：《兩小兒辯日》讀后感
今天我讀了篇文章：孔子到東方游歷，半路遇到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論。 孔子就上去問(wèn)。讓他評(píng)評(píng)理 一個(gè)說(shuō)：“中文的太陽(yáng)離人近。”另一個(gè)說(shuō)：“ 太陽(yáng)剛出來(lái)離人近。”孔子也答不出來(lái)了。兩個(gè)小孩說(shuō)：“ 誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”
要想求得完全只是，就要克服面性，不要抓住一點(diǎn)現(xiàn)象堅(jiān)持己見(jiàn)，做無(wú)謂的的爭(zhēng)執(zhí)。任何人的知識(shí)和才能都局限在一定的范圍內(nèi)，沒(méi)有誰(shuí)是全知者，所以，無(wú)論是什么人，必須永遠(yuǎn)謙虛。
篇四：《兩小兒辯日》讀后感
今天我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》，這其中講了兩個(gè)小孩這兩個(gè)小孩圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)，講了這兩個(gè)孩子有理有據(jù)的理由，就算是知識(shí)非常淵博的孔子也無(wú)法做出判斷，何況是我們呢？說(shuō)明認(rèn)識(shí)自然，要善于觀察，探索要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑；這一課也說(shuō)明“學(xué)無(wú)境止”知識(shí)是學(xué)不完的道理。
在日常生活中我們要謙虛好學(xué)，多思多問(wèn)，不斷充實(shí)和提高自己。
篇五：《兩小兒辯日》讀后感
昨天我剛發(fā)表了一篇博文叫《學(xué)弈》讀后感，這兩篇文言文都是一課，今天我就說(shuō)一下《兩小兒辯日》這篇文言文吧！
這篇文言文和《學(xué)弈》告訴我們的啟示不一樣，它告訴我們的是很多方面的啟示，比如，這個(gè)文言文中的孔子告訴我們的是：知之為知之，不知為不知。這個(gè)文言文中的兩個(gè)小孩子告訴我們的是：觀察事物要多方面的觀察，要堅(jiān)持自己的概念，也不能強(qiáng)求。
這篇文章給了我們很多啟示，我們要學(xué)習(xí)他們的好處。
篇六：《兩小兒辯日》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這則文言文，這則文言文主要講的是：兩個(gè)小孩為太陽(yáng)而爭(zhēng)論起來(lái)，一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候離人近，而正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)，另一個(gè)小孩說(shuō)：” 太陽(yáng)剛升起是像一個(gè)車蓋，到了正午時(shí)卻像一個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)者小近大的道理嗎？“另一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清涼略帶寒意，到了中午是就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎？“孔子聽(tīng)了不能判斷他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博呢？
在日常生活中我們要向兩個(gè)小孩學(xué)習(xí)應(yīng)該善于觀察、勤于思考，要向孔子學(xué)習(xí)，應(yīng)該承認(rèn)對(duì)這道題的無(wú)知。
篇七：《兩小兒辯日》讀后感
兩小兒辯日這篇文章中寫道有兩個(gè)小孩因太陽(yáng)的遠(yuǎn)近大小而發(fā)生了爭(zhēng)論。
一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近，中午時(shí)離人遠(yuǎn)，”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，中午時(shí)離人近，”兩人各持其理，連古時(shí)候知識(shí)最淵博的孔子也無(wú)法判斷，兩個(gè)小孩子笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”我感到這兩個(gè)小孩各持其理雖然無(wú)法分出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但是他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的；孔子無(wú)法判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近大小等就謙虛的承認(rèn)自己也無(wú)法判斷，讓我知道自己無(wú)法做到的的事情時(shí)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，不然以后怎樣取他人的信任。
從而使我知道了，海闊天空、知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境的道理，不能因?yàn)樽约旱闹巧谈叨湴粒阋膊灰驗(yàn)橹巧痰投鵁溃灰Γ欢〞?huì)有所收獲的。