更新時間:2024-06-18 10:24:05作者:佚名
當想到高昂的學費時,很多選擇藝考的考生都在考慮是否選擇學費較低的培訓機構,或者糾結是否參加強化培訓,甚至是否要放棄藝考。
至于要不要參加藝考培訓,去哪里培訓,選擇什么樣的機構培訓,下面我就和大家詳細聊聊這些問題!
培訓比你想象的更必要
對于藝考考生來說,是否參加培訓是一個需要認真考慮的問題。
美術考生首先要明白參加培訓的目的是什么?
總的來說,參加訓練營就是在專業高水平老師的指導下,學習如何學好藝考、如何在藝考中取得高分,能在短時間內全面深入的提升考生的藝考基本功和藝考感受力,絕大多數藝考生在參加訓練營后都會有質的突破。
以藝術考生為例,據統計,全國每年大約有60萬藝術考生參加高考,其中85%的考生都會到各個工作室參加考前培訓,因為培訓對于所有藝術考生都有很多的好處。
參加藝考培訓的優勢非常明顯
優勢一:優秀師資助力學生更快提升專業技能
品牌培訓機構的老師很多都是畢業于中國戲曲學院、北京電影學院、中國傳媒大學、中央美術學院、中國美術學院、北京舞蹈學院等著名專業藝術院校藝術生什么時候集訓好 有必要去集訓嗎,擁有豐富的教學經驗。如果你就讀的培訓機構位于這些著名藝術院校所在地,甚至有機會得到這些著名藝術院校教授的親自指導。
優勢二:與頂尖學生在一起藝術生什么時候集訓好 有必要去集訓嗎,有助于你在競爭激烈的學習環境中更快成長
在培訓機構,特別是大型品牌培訓機構的強化培訓,雖然參加培訓的美術生來自不同地方,水平參差不齊,但師傅眾多,通過和這些師傅同學的交往,大家在競爭中學習,雖然壓力大,但成長也快。
優勢三:學習更有針對性,目的更明確
藝術生參加訓練營的目的是為了提高藝術感悟,提高大學錄取率。老師會根據藝考統考和??嫉牟煌?,以及每個學生的不同基礎,制定針對性極強的教學計劃。比如有針對中戲曲院校的專項課程,有針對中國傳媒大學院校的專項課程等等。這樣學習會更有針對性,錄取率也會更高。
優勢四:遇到瓶頸時,快速找到突破點
任何考生在達到一定的學習水平后都會遇到瓶頸,在強化訓練時,老師會根據每個考生的優勢和劣勢進行針對性的訓練,實現自我的超越和突破。
優勢五:集中學習氛圍更好,培訓更集中
藝考培訓的氛圍和自學完全不一樣,比如藝考培訓,一個教室有10到20個人,有畫架、顏料、小凳子,大家都聚精會神地畫,老師可以照顧到每一個學生,畫得不好,可以及時得到老師的指導。
優勢六:結識更多良師益友,人生更多可能
任何時候,每個人的發展都是靠人脈和圈子的,參加藝考培訓,尤其是品牌機構的培訓,結識明星校友的機會就越多,通過這些品牌培訓機構平臺,你可以擁有更高的視野和境界,更廣闊的人脈資源,結識一群志同道合的朋友,賦予你未來的生活更多的可能性。
藝術考試培訓費用問題
學藝術的費用比較高是大家的共識,如果沒有一定的經濟基礎,確實會影響學藝術的。
參加藝考培訓之后花費會更大,特別是高考前的半年培訓,花費基本都在幾萬元左右。
因此,在選擇培訓機構進行培訓的時候,應該考慮自己的經濟承受能力。
去哪里參加培訓?
如果藝術生已經意識到了強化培訓的好處,那么應該去哪里進行強化培訓?應該如何選擇培訓機構?這是幾乎所有藝術生都會問的問題。
有經驗的人會告訴你,選擇培訓機構一定要關注以下幾個方面:師資力量、學校氛圍、硬件設施、教學效果。
一般來說,到以上方面比較好的培訓機構進行強化訓練有以下幾個好處:
1.更加精準地把握藝術考試方向
這些培訓機構對這些知名藝術院校的風格和喜好更加熟悉,即使面對藝術考試改革,這些機構也會第一時間知道改革的方向,對形勢的把握更加準確。
2. 師資力量雄厚
這些培訓機構不僅為知名藝術院校輸送優質生源,畢業后還會回到原來培訓的培訓機構任教,這種現象在北京、杭州等地的很多藝考培訓機構尤為明顯,找一個北京電影學院、中國傳媒大學、中央美術學院的學生來教課已經很常見了。
尤其是位于著名專業藝術院校內的藝考培訓機構,其任教老師可能是知名院校的現任教師,這樣的師資隊伍是其他地方所無法比擬的。
3. 統考及??疾粫悠?/p>
正如前面所說,這些培訓機構不僅重視基礎的省統考,而且對??嫉尼槍π砸埠軓姡WC了不耽誤省統考和各高校???。
4. 報考專業藝術學校更有保障
在藝術省考力度加強的背景下,大量藝術考生選擇考211、985等綜合類院校,這讓剩余的藝術考生有了更多報考藝術專業院校的機會,尤其是在這些培訓機構針對性極強的培訓下,考生考入藝術專業院校更有保障。
總之,在經驗豐富的專業老師的指導下,考生的成長速度絕對會比自己摸索要快,絕大部分人的進步都會很快。
但是在參加培訓之前,一定要對自己有一個清晰的了解,自己要走哪個方向,自己擅長什么。
為幫助考生實現夢想,中國電影教育專門設立了【專業考核】,由北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、北京舞蹈學院、中國傳媒大學、清華美術學院、中央美術學院、中央民族大學等藝術院校教授領銜。