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2017年廈門大學嘉庚學院學人才培養(yǎng)章程(試行)

更新時間:2024-03-27 08:08:04作者:佚名

第一條 為更好地推進高校招生“陽光工程”,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規(guī)定,福建省教育廳、福建省教育考試院會同學校根據(jù)具體情況特制定本章程。

第二條 學校全稱:廈門大學嘉庚學院(國家標準代碼:13469)(以下簡稱嘉庚學院)。 經(jīng)國家教育部批準,由教育部直屬重點大學廈門大學與廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司聯(lián)合舉辦,按新機制、新模式運作,是一所實行全日制本科教育的獨立學院,是一所應用型綜合性大學。 嘉庚學院位于廈門灣南岸的廈門大學漳州校區(qū)。

第二章 組織機構及職責

第三條 嘉庚學院成立由學校領導和有關部門負責人組成的招生領導小組,全面負責學校招生工作。

第四條 嘉庚學院設立招生委員會,由學校領導、有關部門負責人、教師代表、學生代表、校友代表組成,充分發(fā)揮民主監(jiān)督管理作用。

第五條 嘉庚學院設立招生辦公室,負責日常招生工作的組織實施。

第三章 辦學特色

第六條:辦學名校是嘉庚學院發(fā)展的質量保證。 廈門大學共享教學資源等方面,滿足嘉庚學院高起點、高水平發(fā)展需求。 自2014年起,嘉庚學院與廈門大學研究生院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,目前在校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生90人。

第七條 加強實踐能力培養(yǎng)的教學體系。 學校遵循“教學科研并重,精于有效教學”的發(fā)展思路,針對人才市場的需求,強調應用型、復合型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。 基于上述思路,學校有針對性地制定和修訂了人才培養(yǎng)方案:創(chuàng)新實踐教學理念,加強學生實踐能力培養(yǎng),增加實踐教學活動比重,提供不少于總學分人文社科專業(yè)不低于總學分的25%,藝術類專業(yè)不低于總學分的40%,理工科專業(yè)不低于總學分的35%; 尊重學生在教學活動中的主體地位,充分滿足學生個性化發(fā)展需要,為學生提供自主學習提供最大選擇,選修課學分占總學分不少于40%,專業(yè)課學分占不超過總學分的55%; 精心構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系,鼓勵學生積極參與第二課堂實踐活動。 學生參加的學術研究、學術競賽、社會實踐以及各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等均納入學分管理。 此外,學校還著力加強學生實踐能力培養(yǎng),通過設立實踐教學周,大力推進校企合作平臺和校內外實踐實訓基地建設,鼓勵實踐教學新形式,加強雙師型教師隊伍建設。 提高教師科研能力,增強服務地方經(jīng)濟和企業(yè)的能力。

第八條 靈活、自由的轉專業(yè)制度。 給予學生轉專業(yè)的權利是嘉庚學院一直堅持的政策。 其出發(fā)點是貫徹因材施教的教育方針,充分尊重學生的自主選擇和個性發(fā)展,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質人才。 只要學校教學資源允許,學生在符合學校轉專業(yè)條件的情況下,可以轉入自己喜歡的專業(yè)。

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第九條實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋。 建校以來,我校始終高度重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐能力。 學校以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為抓手,以營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”環(huán)境為目標,以促進成果轉化為導向,以提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為根本目標,形成了鮮明的工作特色:堅持一個中心(以學生為中心)、搭建兩個平臺(“校企”和“學校現(xiàn)場”兩個平臺)、構建立體體系(“意識培養(yǎng)”為基礎、“種子”為基礎)。以“選拔”為路徑,以“協(xié)同共育”為特色),打通四大渠道(教學、競賽、校企合作平臺、校友),培養(yǎng)五種能力(“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、卓越”)。和創(chuàng)業(yè)能力)。

第十條大力推進國際合作。 建校以來,學校已與英國、美國、日本、西班牙、新加坡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、荷蘭等國家和地區(qū)的20多所大學開展校際交流與合作。 通過深度專業(yè)合作,針對學生跨界學習需求建立了適應性強的A類人才培養(yǎng)合作平臺,形成“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等多種合作模式”、“4+1”、一學期交換生、冬夏令營等,為學生提供多元選擇。 每年有數(shù)百名畢業(yè)生進入海外大學深造,其中50%以上進入QS世界排名前200名的大學。

第十一條:雙語教學模板——國際班。 2007年1月,嘉庚學院開設國際班,從國際商學院、管理學院、會計與金融學院新生中選拔學生。 國際班在純英語環(huán)境下實施專業(yè)教學,培養(yǎng)真正的雙語人才。

第十二條倡導“快樂運動”的體育教學俱樂部制度。 2008年2月,嘉庚學院在全校推行體育俱樂部制度。 學生可以選擇自己的鍛煉項目、鍛煉時間和老師。 學校通過實施這種教學模式,旨在培養(yǎng)學生對某些體育運動的長期興趣,幫助他們樹立“終身運動”的意識。

第四章 招生計劃和招生批次

第十三條 嘉庚學院嚴格執(zhí)行國家下達的年度招生計劃。 各省(自治區(qū)、直轄市)招生專業(yè)、招生計劃、招生批次以各省級教育招生考試機構公告為準。

第十四條 嘉庚學院計劃2023年在全國招收本科專業(yè)53個,涵蓋工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、藝術學等學科門類。 招生過程中,如各專業(yè)報考人數(shù)不平衡,嘉庚學院可在學生原籍地省級教育招生考試機構的協(xié)調下,對各專業(yè)招生計劃進行適當調整。

第五章 錄取原則

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第十五條 嘉庚學院根據(jù)學生所在省(自治區(qū)、直轄市)招生規(guī)定和報考我校的學生來源確定轉學比例。 實行平行志愿招生的省(區(qū)、市)原則上控制在招生計劃數(shù)內。 實行非平行志愿招生的省(自治區(qū)、直轄市)原則上控制在計劃招生人數(shù)的120%以內(內蒙古除外)。

第十六條 普通類招生時,除內蒙古和高考綜合改革省份實行“專業(yè)(類)+學院”模式外,各省(自治區(qū)、直轄市)專業(yè)招生均采用“ “成績優(yōu)先”和“所有專業(yè)考生轉學優(yōu)先級低于其他考生(其他考生指有專業(yè)志向的考生)”的方式,且不存在等級差異。如果考生沒有被任何專業(yè)錄取所填專業(yè)中,如涉及專業(yè)調整,根據(jù)成績等情況,將轉入未完成錄取的相關專業(yè)。其中,高考綜合改革省份為“學校+ “專業(yè)組”只能在同一學院、同一專業(yè)組內進行調整。高考成績不能滿足所報專業(yè)志愿且不符合調整的,申請將被撤回。 平局的,適用第二十三條的有關規(guī)定。

第十七條 嘉庚學院按照“招生計劃范圍內專業(yè)1:1錄取”的規(guī)則招收內蒙古普通類學生。 考生可向內蒙古教育招生考試中心查詢相關申請表和錄取規(guī)則。

第十八條 嘉庚學院普通類在高考綜合改革省份按照“專業(yè)(類別)+學院”模式或“學院+專業(yè)組”模式錄取。 考生可向省招生部門咨詢有關填寫申請表和錄取規(guī)則的信息。 高考綜合改革省份考生選科應符合嘉庚學院招生專業(yè)規(guī)定的選科要求。 按“學校+專業(yè)組”模式報考的省份,在對考生進行專業(yè)調整時,參考考生綜合素質評價檔案信息。

第十九條 嘉庚學院藝術類專業(yè)招生原則按照教育部、各省(自治區(qū)、直轄市)和《廈門大學嘉庚學院2023年藝術類招生簡章》的有關規(guī)定執(zhí)行。小冊子”。

第二十條 嘉庚學院原則上執(zhí)行考生所在地省招生委員會制定的各項優(yōu)惠政策和相關規(guī)定。

第二十一條 體檢要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校體檢指導意見》和《關于進一步規(guī)范體檢工作的通知》人力資源和社會保障部、教育部、衛(wèi)生部印發(fā)的《入境就業(yè)須知》。 以《關于保障乙肝表面抗原攜帶者入學就業(yè)權益的通知》為基本依據(jù),嚴格執(zhí)行教育部及有關部門的相關規(guī)定。 藝術類專業(yè)體檢要求按照《廈門大學嘉庚學院2023年藝術類招生簡章》執(zhí)行。

第二十二條 除英語專業(yè)要求英語作為高考外語科目外,其他專業(yè)不設外語限制。 除了英語之外,嘉庚學院開設的公共外語課程還包括日語。

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第二十三條 專業(yè)同分錄取原則

嘉庚學院同等成績考生原則上遵循各省(自治區(qū)、直轄市)招生部門公布的專業(yè)錄取排序規(guī)則。 福建省普通類、藝術類考生成績相同的,按照福建省招生部門有關規(guī)定執(zhí)行。

如無相關規(guī)定,考生成績相同的,錄取分數(shù)(包括平行志愿特征分數(shù)或分數(shù)排名相同)較高的考生優(yōu)先錄取普通類各專業(yè); 如果入學分數(shù)相同,則優(yōu)先考慮高考原分數(shù)高的考生。 ; 如果高考原成績相同,原則上單科成績及成績順序從高到低依次為語文、數(shù)學、英語、綜合(高校綜合改革省份選科) (注:“綜合”科目在“3+3”“高考綜合改革省份先看單科最高分,再看次高分;在“3+1”省份+2”高考綜合改革,他們先看物理或者歷史成績,然后看單科最高分(分數(shù))。

若以上成績仍相同,則根據(jù)學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價檔案信息擇優(yōu)錄取。

各藝術專業(yè)錄取時排名分數(shù)相同的,按照《廈門大學嘉庚學院2023年藝術招生簡章》相關規(guī)定執(zhí)行。

第六章 收費標準

第二十四條 嘉庚學院實行學分制管理,按照福建省發(fā)展和改革委員會批準的2022年收費標準(閩發(fā)改價函[2022]355號)收費。 2023年秋季入學新生學費如下:

1.漢語言文學、日語、國際經(jīng)濟與貿易、金融、金融、稅務、法律、英語、新聞學、廣播電視、廣告學、工商管理、市場營銷、會計、財務管理、旅游管理、電子商務、行政管理管理學、物流管理、國際商務、工程管理(工商項目管理)、信息管理與信息系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)管理、大數(shù)據(jù)管理與應用,學費為每人每學年21000元。

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2.機械設計制造及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、建筑學、環(huán)境科學與工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、光電信息科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、給排水科學與工程、車輛工程、機器人工程、智能科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、土木工程、工程管理(房屋建設項目管理)、工程造價,資源與環(huán)境科學各專業(yè)學費為每人每學年23000元;

3、動畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、音樂學、音樂表演、舞蹈表演等專業(yè),學費為每人每學年25000元;

第二十五條 住宿費為四人間每人每學年1380元(獨立衛(wèi)生間)、1150元(非獨立衛(wèi)生間)。

第二十六條 上述收費按照物價部門最終批準的收費標準執(zhí)行。

第七章 獎勵與資助政策

第二十七條 國家獎勵和扶持政策

國家設立國家獎學金和國家勵志獎學金,獎勵學習成績優(yōu)異的學生。 還設立國家助學金,從學生來源提供助學貸款,幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)。

第二十八條 嘉庚書院獎助政策

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嘉庚學院設立“優(yōu)秀學生獎學金”廈門大學嘉庚學院分數(shù)線,每學期向全校30%以上的學生頒發(fā)各類獎學金。 嘉庚學院及各院系還設立了中國銀行獎學金、校園旅游獎學金、敬老獎勵基金等獎學金項目,獎勵各方面表現(xiàn)突出的學生。 同時建立助學金、困難補助、勤工助學等多種形式的資助制度,為家庭經(jīng)濟困難學生解除后顧之憂。

第八章 文憑頒發(fā)

第二十九條 符合畢業(yè)條件的學生,由廈門大學嘉庚學院頒發(fā)全國統(tǒng)一的普通高等教育畢業(yè)證書,并實行電子注冊。 經(jīng)廈門大學嘉庚學院學位評定委員會審核,符合學位授予條件的,按照教育部有關規(guī)定,由廈門大學嘉庚學院授予學士學位。

第九章 就業(yè)情況

第三十條 嘉庚學院始終堅持“以學生為中心”的原則,以多種形式、多種主題提供就業(yè)指導和服務。 形成了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、國內升學、出國留學多元協(xié)調發(fā)展的就業(yè)格局。 學校持續(xù)推動拓展就業(yè)平臺,暢通就業(yè)渠道,幫扶重點群體,提供就業(yè)服務,細化就業(yè)指導。 在實踐中,不斷探索和完善就業(yè)工作機制,堅持以高質量就業(yè)為核心,形成“三輪育人”(全員育人、全程育人、全方位育人)就業(yè)工作制度,往屆畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。

第十章附則

第三十一條 新生入學后,學校根據(jù)招生政策和招生標準進行入學資格審查。 凡不符合入學條件或弄虛作假的,取消入學資格。

第三十二條 嘉庚學院紀檢部負責對學校招生工作進行監(jiān)督。 報名期間設立舉報投訴熱線:-6288720。

第三十三條 嘉庚學院未委托、授權任何中介機構或個人開展招生、錄取相關工作,不得舉辦任何形式的營利性培訓活動。 對于以嘉記學院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人,嘉記學院保留依法追究責任的權利。

第三十四條 本章程自公布之日起施行。 本章程與主管部門有關政策不一致的廈門大學嘉庚學院分數(shù)線,以主管部門有關政策為準。

第三十五條 本規(guī)定由嘉庚學院招生辦公室負責解釋。

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