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985大學(xué)“兩升一降”

從原來的985、211時期到第一輪“雙一流”名單，當(dāng)時最受關(guān)注的三所原“985工程”大學(xué)是湖南大學(xué)、東北大學(xué)和西北農(nóng)林大學(xué)，降級為B類世界一流大學(xué)。 打造高等院校方陣。 五年過去了，湖南大學(xué)和東北大學(xué)都取得了長足的進步，尤其是湖南大學(xué)，在院士、國家科技獎等方面表現(xiàn)努力，因為被網(wǎng)友視為晉升A類世界一流大學(xué)。 受歡迎的。

有人快樂，有人悲傷。 在第一輪A類世界一流大學(xué)中，不少大學(xué)近五年來表現(xiàn)平平，或者沒有達到公眾預(yù)期的高度。 典型的例子就是重慶大學(xué)。 作為直轄市重慶市唯一一所A類一流大學(xué)建設(shè)大學(xué)，各方面亮點都乏善可陳。 這是網(wǎng)友預(yù)測其降級的主要原因。

兩校退出“雙一流”陣營

雖然重慶大學(xué)預(yù)計降級，但留在“雙一流”陣營已是板上釘釘?shù)氖虑椤?反觀東北林業(yè)大學(xué)和寧波大學(xué)則沒有退路。 降級就意味著退出精英方陣。

客觀地講，由于專業(yè)的熱門，農(nóng)林院校近年來的發(fā)展并不理想，高考錄取線在各高校中也處于較低水平。 以西北農(nóng)林大學(xué)為例，錄取分數(shù)不如很多一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)。 作為在地理和專業(yè)上都不占優(yōu)勢的東北林業(yè)大學(xué)，如果降級也不足為奇。

寧波大學(xué)是第一輪“雙一流”建設(shè)的25所非211工程大學(xué)之一。 2017年出現(xiàn)在“雙一流”名單中是一個很大的驚喜，畢竟其世界一流建設(shè)學(xué)科力學(xué)在第四輪學(xué)科評估中排名第一。 僅被評為C級，距離建設(shè)世界一流企業(yè)的目標還很遠。 預(yù)計此次不會獲得“雙一流”資格，也符合公眾的預(yù)期。

多所熱門大學(xué)加入名校行列

總體來看，上述“雙一流”建設(shè)高校預(yù)測調(diào)整名單中，升級院校明顯多于降級院校。 以世界一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)為例，新面孔有11所。 其中，燕山大學(xué)、湘潭大學(xué)、江蘇大學(xué)、西南政法大學(xué)、昆明理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等都是網(wǎng)絡(luò)預(yù)測突破“雙第一”的熱門高校。 -班級”。

在這份榜單中第五輪學(xué)科評估時間，有11所大學(xué)可以說已經(jīng)升級，成為世界一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)。 比如全國知名的燕山大學(xué)、江蘇大學(xué)、湘潭大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西南政法大學(xué)等，這六所大學(xué)實力很強，都達到了評估標準各方面都不錯，所以才成功入選。 概率也是非常高的。

華北大學(xué)、南京審計大學(xué)、河南科技大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、喀什大學(xué)等5所大學(xué)，可能出于地域因素或國家特殊因素而被國家重點傾斜。我國金融業(yè)的發(fā)展。 這5所大學(xué)入選。

以上列表只是網(wǎng)絡(luò)版本，但得到了很多網(wǎng)友的支持。 不少網(wǎng)友紛紛表示認可這些學(xué)校有實力入選。 當(dāng)然，這是一份非官方的名單，肯定會引起很多人的質(zhì)疑。 比如，有很多實力非常強的雙非大學(xué)雖然沒有上榜，但它們的實力并不比這個榜單上的大學(xué)差。

當(dāng)然，還有兩所降級大學(xué)需要特別關(guān)注，分別是東北林業(yè)大學(xué)和寧波大學(xué)。 在筆者看來，第二輪保級的可能性很低。 學(xué)校建設(shè)五年才能取得成效，實屬不易。 因此，這兩所大學(xué)的學(xué)生不必擔(dān)心。 這只是一個猜測。

雙一流大學(xué)的評選有完整的機制。 教育部此前曾強調(diào)，雙一流大學(xué)的評選不以論文論為依據(jù)，不以簡單的排名或數(shù)量作為評價標準。 從最新的規(guī)劃來看，評估更加注重上述三個因素。

1.學(xué)校科研成果轉(zhuǎn)化能力

如今，為了成為雙一流大學(xué)，全國各地的大學(xué)都在想盡辦法招攬人才，希望能在短時間內(nèi)出成果，所以大家都在努力寫論文第五輪學(xué)科評估時間，堆積論文，以提高論文的質(zhì)量。學(xué)校的排名，突出學(xué)校的科研成果。

現(xiàn)在教育部特別強調(diào)學(xué)校的科研成果需要有轉(zhuǎn)化率，能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，所以各地大學(xué)的轉(zhuǎn)化能力將成為重要的參考。

2. 課題評估結(jié)果

國家已經(jīng)啟動了第五輪學(xué)科評估，現(xiàn)在我們可以看到今年第五輪評估的結(jié)果，這將對雙一流大學(xué)的評選產(chǎn)生很大的影響。 如果學(xué)校的學(xué)科成績非常好，能夠獲得A-level學(xué)科的話。 很有可能發(fā)展成為世界一流的學(xué)科建設(shè)大學(xué)。 所以，最好的辦法就是努力打造王牌紀律，凸顯自己的優(yōu)勢。

3.學(xué)校人才培養(yǎng)和師資隊伍

學(xué)生和教師是大學(xué)的核心資源。 如果培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量很差，師資水平很低，那么學(xué)校再大，學(xué)科再優(yōu)秀，也很難被選拔。 因此，雙一流碩士評價既重視學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生數(shù)量，也重視在校生、優(yōu)秀校友等的師資隊伍建設(shè)。 更重要的是學(xué)校是否有院士、長江學(xué)者、國家杰出青年學(xué)者等。

第二輪雙一流大學(xué)評選更加注重大學(xué)實力。 職業(yè)大學(xué)基本被淘汰。 因此，各地教育部門都會撥出大量資金支持地方大學(xué)的建設(shè)。 他們還希望對上述名單上的大學(xué)進行追蹤。 即可成功入選。

朋友們，您認為上述最新“雙一流”預(yù)測調(diào)整名單的可信度如何？ 歡迎留言交流分享！