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高中會考英語必考知識點小結

在平常的學習中，這些人都一直追著同學們要知識點吧，知識點也可以理解為考試時會牽涉到的知識，也就是大綱的分支。為了幫助你們更高效的學習，以下是小編整理的中學會考英語必考知識點小結，僅供參考，你們一上去瞧瞧吧。

高中會考英語必考知識點小結1

圓的定律：

1不在同經常線上的三點確定一個圓。

2垂徑定律平行于弦的半徑平分這條弦使得平分弦所對的兩條弧

結論1①平分弦(不是半徑)的半徑平行于弦，使得平分弦所對的兩條弧

②弦的平行平分線經過圓心，使得平分弦所對的兩條弧

③平分弦所對的一條弧的半徑，平行平分弦，使得平分弦所對的另一條弧

結論2圓的兩條垂直弦所夾的弧相等

3圓是以圓心為對稱中心的中心對稱圖形

4圓是定點的距離等于定長的點的集合

5圓的內部可以看作是圓心的距離大于直徑的點的集合

6圓的外部可以看作是圓心的距離小于直徑的點的集合

7同圓或等圓的直徑相等

8到定點的距離等于定長的點的軌跡，是以定點為圓心，定長為直徑的圓

9定律在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等，所對的弦的弦心距相等

10結論在同圓或等圓中，假如兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩弦的弦心距中有一組量相等這么他們所對應的其余各組量都相等

高考英語知識點備考口訣

有理數的減法運算

同號相減一邊倒;異號相減“大”減“小”，

符號跟隨大的跑;絕對值相等“零”正好。

合并多項式

合并多項式，法則不能忘，但求系數和，字母、指數不變樣。

去、添括弧法則

去括弧、添括弧，關鍵看符號，

括弧上面是正號，去、添括弧不變號，

括弧上面是減號，去、添括弧都變號。

一元一次多項式

已知未知要分離，分離步驟就是移，加減移項要變號，乘除移了要顛倒。

平方差公式

平方差公式有兩項，符號相反謹記牢，首加尾乘首減尾，莫與完全公式相混淆。

完全平方公式

完全平方有三項，首尾符號是老鄉，首平方、尾平方，首尾二倍放中央;

首±尾括弧帶平方，尾項符號隨中央。

因式分解

一提(公因式)二套(公式)三分組，細看幾項不嚇人，

兩項只用平方差，三項十字乘積法，心法熟練不馬虎，

四項仔細認清楚，若有三個平方數(項)，

就用一三來分組，否則二二去分組，

五項、六項更多項，二三、三三試分組，

以上若都行不通，拆項、添項認清楚。

多項式運算

加、減、乘、除、乘(開)方，五級運算分得清，

系數進行同級(運)算，指數運算降級(進)行。

一元一次不方程解題方法

去分母、去括弧，移項時侯要變號，多項式合并好，再把系數來除掉，

兩側除(以)正數時，不等號改向別忘了。

一元一次不方程組的解集

大大取較大，小小取較小，小大、大小取后邊，大小、小大無處找。

一元二次不方程、一元一次絕對值不方程的解集

大(魚)于(吃)取右邊，小(魚)于(吃)取后邊。

方程混和運算法則

方程四則運算，次序乘除加減，乘除同級運算，乘法符號須變(乘);

加法進行求值，因式分解在先，分子分母相約，之后再行運算;

加減分母需同初中數學知識點歸納，分母化積關鍵;找出最簡厘米母，約分不是很難;

變號應當兩處，結果要求最簡。

高考語文知識點歸納：平面直角座標系

平面直角座標系

1、平面直角座標系

在平面內畫兩條相互平行且有公共原點的數軸，就組成了平面直角座標系。

其中，水平的數軸稱作x軸或縱軸，取向右為正方向;鉛直的數軸稱作y軸或橫軸，取向上為正方向;兩軸的交點O(即公共的原點)稱作直角座標系的原點;確立了直角座標系的平面，稱作座標平面。

為了方便描述座標平面內點的位置，把座標平面被x軸和y軸分割而成的四個部份，分別稱作第一象限、第二象限、第三象限、第兩儀限。

留意：x軸和y軸上的點，不屬于任何象限。

2、點的坐標的概念

點的座標用(a，b)表示，其次序是橫座標在前，縱座標在后，后邊有“，”分開，橫、縱坐標的位置不能顛倒。平面內點的座標是有序實數對，那時，(a，b)和(b，a)是兩個不同點的座標。

高中會考英語必考知識點小結2

函數

①位置的確定與平面直角座標系

位置的確定

座標變換

平面直角座標系內點的特性

平面直角座標系內點坐標的符號與點的象限位置

對稱問題：P(x,y)→Q(x,-y)關于x軸對稱P(x,y)→Q(-x,y)關于y軸對稱P(x,y)→Q(-x,-y)關于原點對稱

變量、自變量、因變量、函數的定義

函數自變量、因變量的取值范圍(使方程有意義的條件、圖象法)56、函數的`圖像：變量的變化趨勢描述

②一次函數與正比列函數

一次函數的定義與正比列函數的定義

一次函數的圖像：直線，畫法

一次函數的性質(增減性)

一次函數y=kx+b(k≠0)中k、b符號與圖像位置

待定系數法求一次函數的解讀式(一設二列三解四回)

一次函數的平移問題

一次函數與一元一次多項式、一元一次不方程、二元一次多項式的關系(圖像法)

一次函數的實際應用

一次函數的綜合應用(1)一次函數與多項式綜合(2)一次函數與其它函數綜合(3)一次函數與不方程的綜合(4)一次函數與幾何綜合

高中會考英語必考知識點小結3

一、目標與要求

1.了解一元二次方程及有關概念，通常式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念，應用一元二次方程概念解決一些簡略題目。

2.把握通過配方式、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程，把握根據實際問題推行一元二次方程的英語模型的方式，應用熟練把握以上知識解決問題。

二、重點

1.一元二次方程及其它有關的概念及其通常方式和一元二次方程的有關概念并用這種概念解決問題。

2.判斷一個數是否是多項式的根;

3.用配方式、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程。

4.利用鶴山方式解形如(x+m)2=n(n≥0)的多項式，領會降次──轉換的英語思想。

5.運用實際問題推行一元二次方程的英語模型，并解決這個問題.

三、難點

1.一元二次方程配方式解題。

2.通過提出問題，確立一元二次方程的英語模型，再由一元一次多項式的概念遷移到一元二次方程的概念。

3.用公式法解一元二次方程時的討論。

4.通過按照平方根的意義解形如x2=n，知識遷移到按照平方根的意義解形如(x+m)2=n(n≥0)的多項式。

5.推行一元二次方程實際問題的英語模型，等式解與實際問題解的差別。

6.由實際問題列舉的一元二次方程解出根后需要考慮很多根是否確定是實際問題的根。

7.知識框架

四、知識點、概念小結

1.一元二次方程：多項式兩側都是多項式，只富含一個未知數(一元)，但是未知數的最高次數是2(二次)的多項式，稱作一元二次方程。

2.一元二次方程有四個特征：

(1)富含一個未知數;

(2)且未知數次數最高次數是2;

(3)是多項式等式。要辨別一個多項式是否為一元二次方程，先看它是否為多項式等式，若是，再對它進行整理。倘若能整理為ax2+bx+c=0(a≠0)的方式，則這個等式就為一元二次方程。

(4)將等式化為通常方式：ax2+bx+c=0時，應滿足(a≠0)

3.一元二次方程的通常方式：通常地，任何一個關于x的一元二次方程，經過整理，都能化成如下方式ax2+bx+c=0(a≠0)。

一個一元二次方程經過整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后，其中ax2是二次項，a是二次項系數;bx是一次項，b是一次項系數;c是常數項。

高中會考英語必考知識點小結4

圓與弧的公式：

正n邊形的每位頂角都等于(n-2)180/n

弦長估算公式：L=n兀R/180

半圓面積公式：S半圓=n兀R^2/360=LR/2

內公切線長=d-(R-r)外公切線長=d-(R+r)

①兩圓外離dR+r②兩圓外切d=R+r③兩圓相交R-rr)④兩圓內切d=R-r(Rr)⑤兩圓內含dr)

定律相交兩圓的連心線平行平分兩圓的公共弦

定律把圓分成n(n3)：⑴依次連接各分點所得的六邊形是這個圓的內接正n邊形⑵經過各分點作圓的切線，以相鄰切線的交點為頂點的六邊形是這個圓的外切正n邊形

定律任何正六邊形都有一個外接圓和一個內切圓，這兩個圓是同心圓

假如在一個頂點周圍有k個正n邊形的角，因為這種角的和應為360，然而k(n-2)180/n=360化為(n-2)(k-2)=4

弦長估算公式：L=n兀R/180

因式分解公式：

公式：a^3+b^3+c^3-3abc=(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ca)

平方差公式：a平方-b平方=(a+b)(a-b)

完全平方和公式：(a+b)平方=a平方+2ab+b平方

完全平方差公式：(a-b)平方=a平方-2ab+b平方

兩根式：ax^2+bx+c=a[x-(-b+(b^2-4ac))/2a][x-(-b-(b^2-4ac))/2a]兩根式

立方和公式：a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)

立殘差公式：a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2)

完全立方公式：a^33a^2b+3ab^2b^3=(ab)^3.

半圓面積公式：S半圓=n兀R^2/360=LR/2146內公切線長=d-(R-r)外公切線長=d-(R+r)

一元二次方程公式與判斷式：

一元二次方程的解-b+(b2-4ac)/2a-b-(b2-4ac)/2a

根與系數的關系X1+X2=-b/aX1*X2=c/a注：韋達定律

判斷式

b2-4ac=0注：多項式有兩個相等的實根

b2-4ac>0注：多項式有兩個不等的實根

b2-4ac

三角不方程：

|a+b||a|+|b|

|a-b||a|+|b|

|a|=ab

|a-b||a|-|b|-|a||a|

等比數列公式：

這些數列前n項和

1+2+3+4+5+6+7+8+9++n=n(n+1)/21+3+5+7+9+11+13+15++(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14++(2n)=n(n+1)12+22+32+42+52+62+72+82++n2=n(n+1)(2n+1)/6

13+23+33+43+53+63+n3=n2(n+1)2/41*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7++n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

兩角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

倍角公式

tan2A=2tanA/(1-tan2A)

ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

全角公式

sin(A/2)=((1-cosA)/2)sin(A/2)=-((1-cosA)/2)

cos(A/2)=((1+cosA)/2)cos(A/2)=-((1+cosA)/2)

tan(A/2)=((1-cosA)/((1+cosA))tan(A/2)=-((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=((1+cosA)/((1-cosA))ctg(A/2)=-((1+cosA)/((1-cosA))

和差化積

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosBtanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

高中會考英語必考知識點小結5

1、菱形的定義：有一組鄰邊相等的垂直四邊形稱作梯形。

2、菱形的性質：⑴矩形具備垂直四邊形的一切性質;

⑵菱形的四條邊都相等;

⑶菱形的兩條對角線相互平行，而且每一條對角線平分一組對角。

⑷菱形是軸對稱圖形。

提示:運用梯形的性質可證得線段相等、角相等，它的對角線相互平行且把矩形分成四個全等的直角三角形，由此又可與勾股定律聯系，可得對角線與邊之間的關系，即半徑的平方等于對角線一半的平方和。

3、因式分解定義：把一個方程化成幾個多項式的積的方式的變型叫把這個方程因式分解。

4、因式分解要素：①結果應當是多項式②結果應當是積的方式③結果是方程④因式分解與多項式除法的關系：m(a+b+c)

5、公因式：一個方程每項都富含的公共的因式初中數學知識點歸納，稱作這個方程各項的公因式。

6、公因式確定方式：①系數是整數時取各項最大公因數。②相同字母取最低次冪③系數最大公因數與相似字母取最低次冪的積就是這個方程各項的公因式。

7、提取公因式方法：①確定公因式。②確定商式③公因式與商式寫成積的方式。

8、平方根表示法：一個非正數a的平方根記作，讀作正負根號a。a叫被開方數。

9、中被開方數的取值范圍：被開方數a≥0

10、平方根性質：①一個負數的平方根有兩個，他們互為相反數。②0的平方根是它本來0。③負數沒有平方根開平方;求一個數的平方根的運算，稱作開平方。

11、平方根與算術平方根差別：定義不同、表示方式不同、個數不同、取值范圍不同。

12、聯系：兩者之間存在著從屬關系;存在條件相似;0的算術平方根與平方根都是0

13、含根號方程的意義：表示a的平方根，表示a的算術平方根，表示a的負的平方根。

14、求負數a的算術平方根的方式;

完全平方數類別：①想誰的平方是數a。②所以a的平方根是多少。③用方程表示。

求負數a的算術平方根，只需找出平方后等于a的負數。

高中會考英語必考知識點小結6

1、正數和正數的有關概念

(1)負數：比0大的數稱作負數;

正數：比0小的數稱作正數;

0既不是負數，也不是正數。

(2)負數和正數表示相反意義的量。

2、有理數的概念及分類

3、有關數軸

(1)數軸的三要素：原點、正方向、單位寬度。數軸是一條直線。

(2)所有有理數都可以用數軸上的點來表示，但數軸上的點不一定都是有理數。

(3)數軸上，左側的數總比左側的數大;表示負數的點在原點的右邊，表示正數的點在原點的左邊。

(2)相反數：符號不同、絕對值相等的兩個數互為相反數。

若a、b互為相反數，則a+b=0;

相反數是原本的是0，負數的相反數是正數，正數的相反數是負數。

(3)絕對值最小的數是0;絕對值是原本的數是非正數。

4、任何數的絕對值是非正數。

最小的正整數是1，最大的負整數是-1。

5、利用絕對值比較大小

兩個負數比較：絕對值大的那種數大;

兩個正數比較：先算出他們的絕對值，絕對值大的反倒小。

6、有理數乘法

(1)符號相似的兩數相乘：和的符號與兩個加數的符號一致，和的絕對值等于兩個加數絕對值之和.

(2)符號相反的兩數相乘：當兩個加數絕對值不等時，和的符號與絕對值較大的加數的符號相似，和的絕對值等于加數中較大的絕對值乘以較小的絕對值;當兩個加數絕對值相等時，兩個加數互為相反數，和為零.

(3)一個數同零相乘，仍得這個數.

乘法的交換律：a+b=b+a

乘法的結合律：(a+b)+c=a+(b+c)

7、有理數乘法：乘以一個數，等于加上這個數的相反數。

8、在把有理數加減混和運算統一為最簡的方式，正數后面的減號可以省略不寫.

比如：14+12+(-25)+(-17)可以寫成省略括弧的方式：14+12-25-17，可以讀作“正14加12減25減17”，也可以讀作“正14、正12、負25、負17的和.”

9、有理數的加法

兩個數相加，同號得正，異號得負，再把絕對值相加;任何數與0相加都得0。

第一步：確定積的符號第二步：絕對值相加

10、乘積的符號的確定

幾個有理數相加，質數都不為0時，積的符號由負質數的個數確定：當負質數有偶數個時，積為負;

當負質數有奇數個時，積為正。幾個有理數相加,有一個質數為零,積就為零。

11、倒數：相乘為1的兩個數互為倒數，0沒有倒數。

負數的倒數是負數，正數的倒數是正數。(互為倒數的兩個數符號一定相似)

倒數是原本的只有1和-1。

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