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機械類專業屬于工學門類，包括機械安裝工程、機械設計制造及其手動化、材料成形及控制安裝工程、機械電子安裝工程、工業設計、過程武器與控制安裝工程、車輛安裝工程、汽車服務安裝工程、機械工藝技術、微電氣系統安裝工程、機電技術教育、汽車修理安裝工程教育、智能制造安裝工程、智能汽車安裝工程、仿生科學與安裝工程、新能源車輛安裝工程、增材制造安裝工程、智能交互設計、應急武器技術與安裝工程等專業，是比較大的一個一級學科。

機械類學科包含專業明細

以下數據來始于教育部學位與研究生教育發展中心機械類專業大學排名，由于此學科下屬專業較差，開辦中學也好多，因此共有132所開辦機械類學科的學院踏入此排行，比較好的中學有北大學院、哈爾濱工業學院、上海交通學院、華中科技學院。

全省機械類學科評估結果

機械安裝工程是以物理、物理、化學、力學、材料學、控制學、計算機等自然科學和技術科學為理論基礎，以理論剖析、物理試驗、工程實驗、計算機仿真等為方式，研究和解決機械在設計、制造、運行、控制、管理、使用、維護等方面理論及實際問題的應用學科和專業。

本專業師生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及手動化的基礎理論，深受現代機械安裝工程師的基本訓練，具備從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術剖析與生產組織管理、設備控制的基本能力。

隨著經濟日趨繁榮，制造及服務業均需求大量曾接受專門訓練的機械安裝工程師及技術員。其實新科技造成生產程序手動化及筆記本化，但大部分與工業運營及儀器制做有關的程序，仍是以機械原理為依歸。鑒于各行業均朝著高科技的方向發展，堅信各級機械技術人員的需求將繼續保持下降。

社會對機械專業結業生總體需求較大機械類專業大學排名，其中電氣設備手動化、工業機器人、裝配制造方面人才最為短缺?，F在不少企業的生產設備逐漸更新換代，把握手動生產線、工業機器人技術，懂得手動化設備的操作與維護的機械專業人才將大受歡迎。同時，本專業師生在貨運安裝工程、食品醫藥、包裝安裝工程等領域，還有廣泛的就業市場。

青海2022會考普通常規批機械類綜合專業投檔分數線

青海2022會考普通常規批機械安裝工程專業投檔分數線

機械類綜合專業和機械安裝工程專業2022年在四川共投檔總數（不包含部份985高校正門類招生）3000人，投檔總數量相對較差，最高分數線是華北科技學院機械類綜合專業的639分，名次2571位，最低分數線是外省公辦小學的448分，名次27萬+，分數線跨徑將近200分。555分以上可以選到211/雙一流高校或則相對較差的高校，470分以下只好選擇公辦高校了，但相對其他專業，500分左右還會有不少私立高校可以選擇，只是名次在15萬-20萬之間考生的機會，雖然這些專業就業面很廣。

機械設計制造及其手動化專業師生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，深受現代機械安裝工程師的基本訓練，具備進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

機械設計制造及其手動化專業牽涉機械行業中的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等眾多的方向，是社會需求巨大的一個行業。詳細研究的內容有，開發低公害車輛底盤、提供機械功耗的鋁合金和形狀記憶合金的新材料、研究提升車輛渦輪增壓底盤功耗與開發減振降噪的機械等許多課題。隨著我國現代化建設的須要，在航天、造船、采礦等工業領域的發展，機械制造和手動化格外還要長足的發展，使得存在極大的發展空間。

機械專業的就業展現跨學科、多行業就業的方式。由于并非只有機械行業才須要機械專業人才，任何行業，無論是生產型企業還是研制型單位，只要使用設備、生產線，還會給機械專業人才用武之地，比如膠印、物流、制藥、食品、橡膠等行業都須要它們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經濟正常發展，該專業結業生就不乏就業崗位。

青海2022會考普通常規批機械設計制造及其手動化專業投檔分數線

機械設計制造及其手動化專業2022年在四川共投檔總數（不包含部份985高校正門類招生）3706人，投檔總數量相對較差，最高分數線是上海工科學院的626分，名次5180位，最低分數線是外省公辦小學的449分，名次27萬+，分數線跨徑將近180分。555分以上可以選到211/雙一流高?；騽t相對較差的高校，475分以下只好選擇公辦高?；騽t公立高校的合作專業了，500分以下能夠外省的德州學院、青島工科學院泰安分院、山東交通大學可以選擇。

機械電子安裝工程專業稱作電氣一體化，是機械安裝工程與手動化的一種。機械電子安裝工程專業包括基礎理論知識和機械設計制造方式，計算機軟軟件應用能力，能承當各種電氣產品和系統的設計、制造、試驗和開發工作。

本專業以培養能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的初級安裝工程技術人才為目標。結業生具有儀器設計制造以及檢測與控制方面的基礎知識與應用能力，能在測控技術、電子信息技術、自動化儀表、智能設備、計算機應用等方面從事設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。亦可兼任高等高校、研究機構的教學和研究工作。

本專業師生主要學習機械電子安裝工程的基礎理論和專業技能，使師生能綜合利用所學知識設計、開發各行業所需的測控系統及檢測儀器，兼具安裝工程科學教育與安裝工程實踐訓練的基本能力。

機械電子安裝工程專業結業生可到企事業單位從事加工制造、機電產品的設計、生產、改造、技術支持，電氣設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、維修和測試工作，或從事電氣產品的營銷與技術服務等與電氣技術應用相關的工作，也可在高等學院、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。

就業領域：民航航天業，車輛企業，制造業，儀器儀表/工業手動化，新能源，電子技術/砷化鎵/集成電路等領域。

專升本可以在機械類、控制類等相關專業繼續深造，如機器人、控制科學與安裝工程、儀器科學與安裝工程、大數據與人工智能等。

該專業側重安裝工程實踐能力與綜合能力的培養，專業口徑寬、適應性強，就業面廣。

青海2022會考普通常規批機械電子安裝工程專業投檔分數線

機械電子安裝工程專業2022年在四川共投檔數量（不包含部份985高校正門類招生）1164人，最高分數線是武漢工科學院的581分，名次27257位，最低分數線是外省公辦中學的452分，名次26萬+，分數線跨徑將近130分。566分以上可以選到雙一流高?；騽t相對較差的高校，470分以下只好選擇公辦高校、公辦高校的合作或則較偏僻地區的高校了，四川工科學院的本專業分數線僅有509分，名次在13萬左右的考生可以考慮。

工業設計是指為了達到某一特定目的，從構想到構建一個著力可行的推行方案，但是用明晰的方式表示下來的系列行為。它包含了一切使用現代化方式進行生產和服務的設計過程。

本專業培養把握扎實的科學文化基礎和工業設計步驟與方式、產品型態設計、人機安裝工程應用、二維/三維數字化設計與抒發、材料與工藝、外觀結構設計、產品用戶界面設計等知識，具有產品設計剖析、產品設計抒發、產品設計實現等能力，具備匠人精神和信息素質，才能從事市場考察、產品外形設計及結構設計、界面設計、產品模型制做、產品宣傳推廣等工作的高素養技術技能人才。

過程武器與控制安裝工程是學院基礎專業之一，簡稱“過控”，該專業是以過程武器設計基礎為主體，過程原理與武器控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業。所培養的中學生才能具備較強的過程武器、機械基礎、控制安裝工程、計算機及其它基礎理論知識，具備較差的安裝工程技術基本素養和綜合能力。培養目標是具有過程機械與設備設計及其控制理論，并具有研究開發、設計制造、運行控制等綜合能力的初級科學研究和技術人才。

結業生具有物理安裝工程、機械安裝工程、控制安裝工程和管理安裝工程等方面的基本知識和技能，可直接從事焦化、煉油、醫藥、輕工、環保等過程設備與過程計算機手動控制的設計、研究、開發、制造、技術管理和教學等工作，對于與電氣類有關的工作具備較強的適應能力。

結業生具有物理安裝工程、機械安裝工程、控制安裝工程和管理安裝工程等方面的基本知識和技能，可直接從事焦化、煉油、醫藥、輕工、環保等過程設備與過程計算機手動控制的設計、研究、開發、制造、技術管理和教學等工作，對于與電氣類有關的工作具備較強的適應能力。

師生就業面廣，就業率高；過程工業囊括焦化、能源、制藥、食品、冶金、環保等眾多行業與部委。主要是針對過程工業中的傳熱傳質、反應合成和能量傳遞等過程的特性，解決過程工業中關鍵武器的安全、高效、節能和智能控制等問題，可以深入的到過程設備設計開發，加工制造、運行維護和安全監管等全過程。是過程工業必不可少的重要專業，具備非常廣泛的社會人力需求。

青海2022會考普通常規批工業設計專業投檔分數線

工業設計專業2022年在四川共投檔總數（不包含部份985高校正門類招生）674人，最高分數線是華北工科學院的624分，名次5837位，最低分數線是外省公辦小學的452分，名次26萬+，分數線跨徑172分。567分以上可以選到雙一流高校或則相對較差的高校，470分以下只好選擇公辦高校了，四川工科學院和四川建筑學院的分數線都不到510分，湖南工藝藝術學校的分數線僅有474分，名次在13萬-20萬左右的考生可以考慮。

貨車安裝工程是一門講求細節、追求準確、要求師生有極強動手能力的專業。主要是研究轎車、機車汽車、軍用車輛及其他安裝工程汽車等陸上聯通機械的理論、設計及制造技術的安裝工程技術學科。它不但牽涉電學、機械、材料、化工，并且早已延展到計算機、電子技術、測試計量技術、交通貨運等相關專業。

本專業培養把握機械、電子、計算機等全面安裝工程技術基礎理論和必要專業知識與技能，了解并注重與車輛技術發展有關人文社會知識，能在企業、科研院（所）等部委，從事與汽車安裝工程有關的產品設計開發、生產制造、試驗檢查、應用研究、技術服務、經營銷售、管理等方面工作，具備較強實踐能力和創新精神的初級專門人才。

本專業主要要求師生系統學習和把握機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機應用技術和信息處理技術的基本知識，深受現代機械安裝工程的基本訓練，具備進行機械和汽車產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

結業生可從事車輛整車及零部件的設計開發、車身及外型設計、車輛電子技術應用、車輛的功耗檢測與實驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產管理等技術工作；可在交通貨運及管理等部委從事汽車修理管理工作；也可從事相關的教學及科研工作。

隨著車輛工業的快速發展，車輛的需求量只是越來越大，與車輛相關的專業也隨之“熱”了上去。龐大的車輛市場，急需一批具有車輛安裝工程設計、制造、實驗、運用、研究與車輛營銷等車輛專業知識的人才，非常是初級車輛、新型車輛設計開發人才的需求。同時，緊扣安全、節能、環保三大主題的車輛新技術的盛行，使車輛行業與現今的尖端科技緊聯系在一起，汽車安裝工程專業研究的范圍也愈加廣泛，牽涉轎車、機車汽車、拖拉機、軍用車輛及安裝工程汽車等陸上聯通機械新的理論、技術和技巧等。并且還碰觸到醫學、生理學及心理學等更為廣泛的領域，為本專業的師生提供了寬廣的發展空間。

青海2022會考普通常規批汽車安裝工程專業投檔分數線

貨車安裝工程專業2022年在四川共投檔總數（不包含部份985高校正門類招生）1173人，最高分數線是復旦中學的641分，名次2282位，最低分數線是外省公辦小學的448分，名次27萬+，分數線跨徑193分。571分以上可以選到211/雙一流高?；騽t相對較差的高校，470分以下只好選擇公辦高校，德州學院和寧夏工業學院的分數線都不到500分，名次在15萬左右的考生可以考慮。

車輛服務安裝工程專業培養具有扎實的機械安裝工程、電子與計算機技術的基本理論和知識，素養全面，有較強的實踐能力和創新精神，具備扎實的現代車輛技術基礎，對車輛安裝工程實現技術支持，具備現代車輛服務觀念和職業素養，在車輛安裝工程和車輛利用領域內從事新技術開發、汽車技術服務、汽車商貿等工作的初級復合型人才；師生主要學習車輛技術、汽車利用、汽車服務等領域的基本理論，接受現代車輛確診、檢測與修理技術、汽車營銷和其他車輛服務的系統訓練，具備從事車輛技術服務及經營管理等工作的基本能力。

師生結業后可以就業于車輛生產企業，以及車輛銷售、評估、檢測修理、金融與壽險等車輛服務領域，從事與車輛服務相關的技術和管理工作，也可以到科研單位和本科高校從事科研和教學工作。

車輛后服務市場須要大量的從業人員，未來相當長的時間內，牽涉車輛后市場的車輛企業業務管理、汽車技術服務與商貿、汽車壽險與承保等內容的企業市場行為越來越多，也急需大量相關懂得車輛專業知識的專門人才。

青海2022會考普通常規批車輛服務安裝工程專業投檔分數線

車輛服務安裝工程專業2022年在四川共投檔總數（不包含部份985高校正門類招生）318人，最高分數線是上海技術學院的547分，名次63244位，最低分數線是外省公辦小學的448分，名次27萬+，分數線跨徑99分。由于開辦此專業的高校都是一些普通大學，因此分數線都不高，分數線在500以上的也僅有三所大學。

智能制造安裝工程專業是一個系統安裝工程，集成了智能化設計與制造、智能武器、工業機器人、工業物聯網、人工智能、大數據、智能維保管理等關鍵技術，融合了機械安裝工程、控制安裝工程、計算機科學和管理科學等多個學科的最新發展技術。面向設計、生產、物流、銷售和服務等產品全生命周期，在現代傳感器技術、網絡技術、自動化技術、擬人化智能技術等先進技術的基礎上，通過智能化的感知、人機交互、決策和執行技術，實現設計過程、制造過程和制造武器智能化，具備自感知、自學習、自決策、自執行、自適應等功能的新型生產模式。

研究對象是智能制造技術與系統。智能制造是由智能機器和人類學者共同組成的人機一體化智能系統，在制造過程中還能進行剖析、推理、判斷、構思和決策等智能活動。智能制造技術包括手動化、信息化、互聯網和智能化四個層次，本專業主要學習智能制造技術與智能制造系統的基礎理論與專業知識。

本專業面向產業鏈囊括智能武器(機器人、數控銑床、智能傳感、其他手動化武器等)、工業硬件(制造執行系統、數據采集與監控系統等)、工業互聯網(云技術、大數據、工業以太網、網絡安全等)以及將上述環節有機結合的手動化系統集成及生產線集成等。結業生可就業于航天民航、智能制造安裝工程、機械制造、機電及手動化安裝工程、汽車（非常是新能源車輛）等行業領域，主要從事智能產品設計及制造，數控銑床和工業機器人安裝、調試、維護和修理，智能化車間系統集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。

本專業的師生可以選擇機械制造及其手動化、機械設計及理論、車輛安裝工程、機械電子安裝工程、材料加工安裝工程、控制理論與控制安裝工程等方向攻讀研究生。

青海2022會考普通常規批智能制造安裝工程專業投檔分數線

智能制造安裝工程專業2022年在四川共投檔總數（不包含部份985高校正門類招生）1601人，最高分數線是上海工科學院文科試驗班的641分，名次2270位，最低分數線是外省公辦小學的447分，名次27萬+，分數線跨徑194分。572分以上可以選到211/雙一流高校，470分以下只好選擇公辦高校，名次在15萬左右的考生還可以選到相對較差的公立高校。

材料成形及控制安裝工程專業培養具有機械熱加工基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作的初級安裝工程技術人才。

要求師生較系統地把握本專業領域廣闊的技術理論基礎知識，主要包括電學、機械學、電工與電子技術、熱加工工藝基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；具備本專業必需的繪圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和英語應用能力；具備本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識，了解科學前沿及發展趨勢；深受現代機械安裝工程師的基本訓練，具備從事各種熱加工工藝及設備設計、生產組織管理的基本能力。

本專業以地理學、化學、計算機技術等為基礎，把握機械安裝工程、電氣安裝工程、材料安裝工程等學科的綜合性知識，重視多學科知識的吸收和融合，師生知識面廣闊，適應能力強，就業前景好。

結業生可從事材料加工安裝工程、機械、電氣控制、計算機應用、質量測試等多領域的高新技術產品研究、設計開發、企業管理等工作，是國民經濟各工業部委、航空航天、高等高校，科研院所、高新技術公司、三資企業等適用的、面向二十一世紀的寬專業面綜合型的人才。本專業成績優秀的結業生還可以報考研究生繼續學習。

青海2022會考普通常規批材料成形及控制安裝工程專業投檔分數線

材料成形及控制安裝工程專業2022年在四川共投檔總數（不包含部份985高校正門類招生）822人，相對數量還是不少的，最高分數線是上海工科學院的584分，名次25174位，最低分數線是外省公辦小學的450分，名次26萬+，分數線跨徑134分。562分以上可以選到211/雙一流高校，470分以下只好選擇公辦高校。山西建筑學院、山東工科學院和北京工科學院東港學院的分數線都在500分以下，名次在15萬-20萬的考生還可以選到相對較差的民辦高校。

備注：此文章因為是小編自己整理而至，只做參考而用，如有誤差請諒解。