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幼兒園中班分成教案：6的分成

活動目標

1、學習6的分成。

2、在操作活動中不斷探索數的多種分法數學分成，并會感受數學應用的樂趣，激發幼兒喜歡上數學。

活動準備

1、多媒體課件《6的分成》；

2、幼兒畫冊、水彩筆、操作小魚等。

活動過程

一、碰球游戲《2、3、4、5的組成》。

在教師的帶領下做《2、3、4、5的組成》碰球游戲。

二、出示多媒體課件。

1、幼兒觀察圖片，發現了什么？（灰太狼數學分成，六條魚）

2、幼兒進行操作將小魚進行不同的分法。

3、教師引導：幼兒說出自己分類的情況。

三、學習6的分成

1、師：你們有5種分法，那我們來看看羊村里的小羊們是怎樣分的，好嗎？

2、幼兒自主講述邊看邊說，如6條魚可分成1條和5條等。（懶羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊）那我們來看村長給他們評分了，他有一個表格，我們來看他們是對的嗎？他們真厲害，灰太狼可難不倒我們小羊們！

我們一起來說說6分成：6有5種分法，6可以分成1和5，6可以分成2和4，6可以分成3和3，6可以分成4和2，6可以分成5和1。還可以反過來說，一起來說說：1和5合起來是6，2和4合起來是6，3和3合起來是6，4和2合起來是6，5和1合起來是6。

3、介紹游戲玩法。

接下來老師帶來了想請你們幫助小動物，幫他們找到自己的家是第幾層，在左邊的空格里天上相應的數點，填好的這個數點就是這個小動物的樓層，再用線將右邊的樓層連起來，誰愿意來幫助熊貓的，你來！你們會了嗎？做之前老師有兩個要求：做作業自己動腦筋；做作業不說話。小朋友輕輕的拿材料操作。

4、幼兒操作材料《合起來是6》，老師巡視指導。

5、集體評價。