更新時間：2022-02-10 21:01:18作者：admin2
一、指導思想：以科學發展觀統領幼兒園各項工作，依據“規程”、“綱要”精神、依法辦園。以市教育局、區教文體局的指示精神和要求為指針，以質量求生存，抓保教主線,全面提高幼兒園保教質量為重點，以科技教育特色研究為手段，創新建幼模式，樹新建幼形象，增強幼兒園美育度,贏好的社會效應。轉觀念、強內涵、促發展，全力爭上省級示范性幼兒園，發揮示范園的示范和輻射作用,展示范園的風采。不斷開創我園持續發展新局面。
二、工作目標：
1、以人為本，快樂生活、快樂工作、快樂學習，營造良好的育人環境，健康和諧發展。
2、推進科技特色園建設，更新理念，把科技教育“操作中”學習的理念向其他領域延伸，不斷反思、總結、驗證、科技活動園本課程，提升教師教育教學技能，促進教師的專業成長。
3、繼續加強辦園資金投入，更新改造部分設施，不斷改善辦園條件，力創省級示范園。
三、主要工作及措施
（一）抓好管理隊伍和師資隊伍，發揮管理效能，構建和諧團隊，營造良好的育人環境。
1、加強領導班子建設及班組長隊伍建設，不斷學習業務和理論知識，提高政治和業務素養，提高管理水平。學在前、走在前，事事處處發揮好引領和帶動作用，各履其職、各負其責，分管好各自的工作。各項工作做到有目的、有計劃（方案）、有措施、有過程、有落實、有檢查、有結果。增強責任感和服務意識，當好服務員，發揮管理效能，使幼兒園各項工作有條不紊的向著即定目標去努力，共同完成各項工作目標，實現幼兒園的可持續發展。
2、堅持間周一次的政治學習,搭建學習平臺,嘗試開展領導班子及班組長領學制，加強對黨的各項方針政策的學習理解，激發職工的愛國熱情及工作的積極性。
3、加強師資隊伍建設，構建和諧團隊。結合區教體局教師職業道德考核標準，圍繞“以人為本，快樂學習、快樂工作、快樂生活”，開展教職工職業道德學習、培訓和討論，增強職業責任感、自豪感、快樂感，把快樂帶給別人，營造和諧的育人環境，讓小朋友開心、家長放心、讓人民滿意。
4、發揮好黨組織、工會、團組織的作用，倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、自律奉獻之風、教研創新之風，營造書香校園。創造條件開展豐富多彩的教職工活動，在活動中加強理解和溝通，提升教職工的整體素質，增強團隊意識及團隊凝聚力。
5、利用報刊雜志、新聞媒體、金水教育網、幼兒園網站、綠蔭園報等媒介，加大對幼兒園的宣傳力度，人人都是宣傳員，增強幼兒園的競爭力和美譽度。
（二）強特色，促質量，力上省示范
1、以上省示范為契機，堅持走特色強園、特色興園之路。繼續以科技活動為抓手，驗證和實踐“做做玩玩”科技活動園本課程，不斷反思、改進和積累經驗，為向其他學科的延伸做好準備。培養幼兒的科學求真精神，在探索中求知；發揮科技教育特色優勢，為周遍幼兒園及農村幼兒園做好示范和帶動作用，從中鍛煉教師，促進教師成長，全面提升幼兒園保教質量。
2、發揮環境教育的作用，根據不同年齡幼兒特點，充實和調整環境布置內容，為幼兒創設和提供探索、操作、發現、創造的空間，發揮環境教育的有效性。各個活動區域幼兒懂規則、會玩，會講。發揮各個功能室的作用，合理安排活動時間，開展角色游戲、科學游戲、多媒體教學等。按照省示范園的標準，積極準備，2月26日-27日進行環境創設檢查。
3、強化中央教科所十一五規劃課題“幼兒科技活動與教師的專業成長”課題研究，按課題組要求，認真完成各項階段性研究工作，整理案例、反思，總結經驗，撰寫論文，在課題研究中鍛煉、促成長。
4、發揮名師、骨干教師的作用，實施名師骨干教師結對子、幫教活動，使年輕教師迅速成長，促進她們盡快成熟起來，逐漸形成高質量的教師梯隊（2月24日簽拜師協議）。 2月份開展教師優質課選拔活動，推薦出的活動參加3月份區優質課比賽。人人要有2節以上代表自己最高水平的拿手課，進行磨研交流，為省里驗收做好充分準備。
5、積極參與繼續教育培訓（7月-8月），創設條件，促進教職工專業成長。積極鼓勵教師參加學歷進修和各種專業技能培訓，培養教師成為一專多能的人才，以適應新時期的需要。
6、強化保教結合，做到保中有教、教中有保，提升保育人員的教育素養，加強學習、提高素質和技能，掌握幼兒心理和生理特點，善于觀察和發現幼兒生理和情緒變化，及時引導，隨時教育，配合教師做好幼兒常規習慣培養及日常教育教學工作，做到衛生到位、保育到位、配班到位、引導到位，發揮保育工作在日常教育中的作用。開展保育員半日活動達標活動，采用日常單項抽查和綜合達標相結合方法進行（6月2日-12日），把保育工作抓好抓實。
（三）重習慣、抓養成，促成長
1、幼兒園是幼兒各種習慣培養的重要階段，各班要把幼兒常規習慣的培養做為日常教育的重中之重來抓，好的習慣影響一生。在日常生活中，關注幼兒各種生活習慣和能力的培養，讓幼兒從小講文明、懂禮貌、守紀律、愛科學、愛勞動、愛學習。發會好每周一的升旗儀式的教育和宣傳作用，把“文明之星、環保之星、科技之星、勞動之星、學習之星、紀律之星”評選活動落到實處。使全園形成崇尚文明、和諧的教育氛圍。
2、結合季節、節日，開展“愛綠、護綠”保護環境教育，“愛媽媽”、“愛科學”、“愛勞動”等主題教育活動。發揮文明單位、綠色幼兒園的作用。
3、為幼兒提供展示自我的空間和舞臺、讓幼兒、家長參與到活動中來，組織開展好春季親子運動會（4月3日）；親子科技簡報展（5月7日、8日）；慶六一幼兒素質展示---律動、歌舞展示（5月29日）；大班畢業匯報典禮（6月19—22日）。
（四）家園同步，共擔教育重任
1、辦好綠蔭報、網站，宣傳家教經驗、育兒知識等，利用校信通、家長會、家教專欄架起家園溝通的橋梁。
2、發揮家委會的作用，組織開展好家長開放活動、親子游戲、家長志愿者等活動，讓家長參與到教育活動中來，配合和支持幼兒園的教育。
3、各個班主任以省編家教教材為內容，開好家長會，為家長上好課，并請專家為家長做專題報告，提升家長素質。
4、開展“優秀家長”評比活動。
（五）落實責任，確保安全。
1、把安全教育納入日常教育活動中，通過兒歌、故事、情景表演、演練等向幼兒進行消防、交通、自我保護等安全教育，提高幼兒的自我保護意識，確保幼兒安全。
2、各履其職、各負其責，人人要遵章守紀，自覺遵守教職工道德規范、認真履行自己的工作職責，加強責任心，增強安全意識，確保幼兒安全。
3、加強對教職工的安全教育和培訓，層層簽定安全責任書，實行責任追究，誰出問題誰負責。
（六）優化膳食，確保營養
1、保健人員要不斷學習營養知識，了解幼兒的營養需求，加強對伙食的管理和指導，深入班級、深入伙房征求意見，制定豐富合理全面的創新營養食譜。
2、加強對炊管人員的學習培訓，提高自身業務技能，深入班級，了解孩子的進餐情況，創新食譜，制作幼兒喜歡吃的形、色、香、味具全的營養餐，提高伙食質量，繼續開展早餐、午餐開放活動（3月下旬、5月）。
3、班級人員要利用進餐有利時機，向幼兒進行教育，介紹每種食物的營養價值，激起幼兒的食欲，保證幼兒能吃足、吃飽、吃好，讓幼兒餐餐吃的香、吃的飽、吃的好，吃出健康。
（七）改善條件，力上省示范
1、改造裝修部分教室、辦公室、走廊等；
2、更新部分辦公設施、玩具、保教用品等。