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昨晚，表姐打電話向我訴苦，說最近她7歲的女兒就像火藥一樣，天天“唱反調(diào)”她，容不下任何人說錯(cuò)話。

比如上周六晚上，孩子沒好好吃飯。他到處摘胡蘿卜，卻不肯吃。他還時(shí)不時(shí)地逗弄弟弟。這頓飯吃了快一個(gè)小時(shí)了，他還沒吃完。

她很生氣，命令孩子趕緊吃飯。結(jié)果，女兒扔掉了筷子，大聲哭喊：“我不要，我不要！我討厭胡蘿卜，更討厭媽媽！”

孩子大喊一聲后，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間，并把門關(guān)上，不再與母親有任何聯(lián)系。

后來，父親在安慰女兒時(shí)，才明白了女兒發(fā)脾氣的原因：我已經(jīng)跟媽媽說過好幾次了，我討厭胡蘿卜小花媽媽日記，你為什么非要逼我吃呢？ ！

事后，母親反思，覺得把自己的意愿強(qiáng)加給女兒是不對的，于是向女兒道歉，母女倆和解了。

孩子發(fā)脾氣的原因也許很小，但如果父母愿意理解小花媽媽日記，也許就能渡過難關(guān)。

相反，父母的盲目否認(rèn)和指責(zé)，只會(huì)迫使孩子在沉默中徹底爆發(fā)。

重慶一名9歲男孩因作業(yè)與媽媽發(fā)生爭執(zhí)。由于無法忍受母親的嚴(yán)厲斥責(zé)，他最終跳樓自殺了。不幸的是，他死了。

沒想到孩子會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)憤怒而選擇跳樓自殺。還沒來得及綻放的生命是多么可笑？

孩子這樣發(fā)脾氣釀成的悲劇還有很多。

這不禁讓我們深思：這些孩子到底遭遇了什么？

這么年輕的年紀(jì)，需要多少委屈和痛苦，才能如此歇斯底里地發(fā)脾氣，甚至不惜犧牲還沒有來得及綻放的生命？ ！

中國有一種說法，七八歲的孩子厭惡狗。

別以為這只是一個(gè)玩笑。兒科醫(yī)生通過實(shí)驗(yàn)研究證明，7-9歲是人生的第二個(gè)叛逆期，也稱為“兒童叛逆期”。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子不同于嬰兒期的嬰兒，而是現(xiàn)在已經(jīng)是準(zhǔn)成年人了，他們不再希望被當(dāng)作孩子來對待。

他們一方面想逃避大人的控制，但另一方面又非常依賴大人。所以，這個(gè)時(shí)候，他們的內(nèi)心是極其矛盾的，很容易發(fā)脾氣。

在生活中，它常常表現(xiàn)為：

他只喜歡聽好話，但如果事情不順利，他就會(huì)發(fā)脾氣；

她熱衷于追隨自己的性子，經(jīng)常在做作業(yè)時(shí)故意做出小動(dòng)作，發(fā)出各種聲音不睡覺，早上纏綿不肯起床……

越是要求他聽話，他就越是故意胡作非為，一次次違反規(guī)則，像個(gè)“小惡魔”；

我的心情起伏不定，如三月的一天。前一秒風(fēng)平浪靜，下一秒電閃雷鳴，我怒不可遏……

總而言之，對于7-9歲的孩子來說，負(fù)面情緒的觸發(fā)因素有很多。有時(shí)候根本不需要理由，只是本能的想哭、想鬧的欲望。

回想起來，小時(shí)候的我們，也曾有過莫名的不開心，想哭、想鬧的時(shí)候。

正如心理學(xué)家認(rèn)為：孩子發(fā)脾氣和快樂、悲傷一樣，都是情緒宣泄的正常表現(xiàn)。

發(fā)脾氣的孩子也只是孩子，和大人一樣，他們有感到高興、生氣、悲傷、快樂的權(quán)利。

其實(shí)，孩子發(fā)脾氣應(yīng)該是一件好事。至少與沉默相比，我們可以通過他們的反抗發(fā)現(xiàn)問題，從而將損失降到最低。

記得在一個(gè)綜藝節(jié)目里，有一個(gè)男孩叫小花。他原本熱情地邀請孩子們一起吃飯，突然發(fā)怒，扔書、砸枕頭……

媽媽氣得把他拉到一邊指責(zé)他：“你又做什么……你為什么不聽話？你想做什么？！”

爸爸看到小花哭，一開始就試圖勸阻她：“該吃飯了，該玩你的恐龍了。”

然而，看到孩子還是無法平靜下來，父親決定采取更殘酷的措施——“為家人服務(wù)”：“我拿著尺子來了！你該吃飯了……”小花卻哭了起來。更難。 。

出了什么問題？后來我才知道，孩子發(fā)脾氣的“始作俑者”是家長！

由于長期缺乏父母的關(guān)愛，每次小華表現(xiàn)稍有不妥，父母只會(huì)打他、威脅他……

久而久之，當(dāng)小花面對別人不同意她的要求時(shí)，她就會(huì)開始大喊大叫、攻擊別人，甚至出現(xiàn)自殘的行為。

雖然，一開始，她的父母否認(rèn)了小花的情緒，認(rèn)為她發(fā)脾氣是不好的，是不被允許的。

慶幸的是，小花的父母終于通過小花的發(fā)脾氣了解到了對她教育的弊端。

如果他們不積極看待貝語網(wǎng)校，繼續(xù)打壓孩子，強(qiáng)迫孩子壓抑自己的不滿，真的很難保證孩子最終不會(huì)走向更深的極端！

正如作家雷布思所說：“當(dāng)孩子對你生氣時(shí)，他希望你走進(jìn)他的內(nèi)心，解決問題。我們應(yīng)該感到高興。”

換句話說，只有當(dāng)孩子對父母感到信任和安全時(shí)，他們才敢發(fā)脾氣。難道我們不應(yīng)該為此感到高興嗎？

兒童教育專家金伯利·布萊恩在《你是孩子最好的玩具》中提到：孩子任性、發(fā)脾氣是因?yàn)樗麄兊纳眢w和情感發(fā)展超出了他們的溝通能力。

換句話說，孩子太小，無法清楚地表達(dá)自己想做什么。

因此，他們常常不耐煩、無奈，只能用最簡單、最粗暴的方式來發(fā)泄自己的不滿。

我在知乎上看到這樣一個(gè)令人心痛的故事：

小時(shí)候有一段時(shí)間，我會(huì)突然因?yàn)槟撤N原因感到不高興或者委屈。我想說點(diǎn)什么，但又無法解釋清楚。我只是想得到父母的安慰和關(guān)心。

但他們卻總是回罵我“不聽話”、“不講道理”。我當(dāng)然不能接受，開始發(fā)脾氣。

當(dāng)我的父母生氣時(shí)，他們把我鎖在門外，并警告我，如果我表現(xiàn)不好，他們就不再要我了！

那時(shí)候我就決定沒有人會(huì)愛我了，我真的想過死。

我不敢和任何人傾訴，只能把這些委屈和不滿都寫在日記里。

后來，媽媽看了我的日記，不但沒有愧疚，反而又罵了我：

“我為什么會(huì)生出你這樣的東西？！就算你每天不聽我的話，你還模仿別人寫日記，你真的死了之后打算做什么？你打算用這些作為我的財(cái)產(chǎn)嗎？”你真的死后的“證據(jù)”？

繼續(xù)做吧，我倒要看看你到底有多大的委屈，最后把我逼死，你就成功了！ ”

聽完這句話，我的心徹底涼了。之后我就找了很多自殺的方法，吃安眠藥、上吊、割腕、被車撞……

甚至在深夜兩點(diǎn)，我就偷偷爬到了36層的頂層，久久地凝視著雪天……而那時(shí)的我只有8歲。

看到這一幕，我不禁感到脊背發(fā)涼。如果女孩就這樣跳下去，或許對她來說是一種解脫，但對母親來說，今后她要承受多大的壓力？

心理學(xué)家吳志紅說：

“當(dāng)孩子的活力被看到時(shí)，它就會(huì)變得善良，比如激情和愛；當(dāng)孩子的活力看不見時(shí)，它就會(huì)變得黑色，比如憤怒和攻擊性，這是破壞性的。”

如果孩子的負(fù)面情緒得到重視，他們?nèi)匀粫?huì)感到溫暖，感受到父母的愛，他們也會(huì)變得更好；

但如果你受到誹謗和批評，這些痛苦就會(huì)在你的心里腐爛、潰爛，最終痛苦會(huì)深入你的骨頭。

我問你，你真的想要一個(gè)從不發(fā)脾氣，卻傷痕累累的孩子嗎？

其實(shí)，當(dāng)孩子深陷負(fù)面情緒時(shí)，正是我們?yōu)樗麄儤淞⒁?guī)則感的最佳時(shí)機(jī)。

但對于大多數(shù)父母來說，困難不在于教孩子規(guī)則，而在于如何讓孩子在制定規(guī)則的過程中感受到愛。

曾幾何時(shí)，國外有一位父親處理女兒發(fā)脾氣的方式，堪稱“教科書”般的例子，值得我們大家學(xué)習(xí)。

第一步是了解孩子的感受，讓他們學(xué)會(huì)接受自己的負(fù)面情緒：

“我知道你現(xiàn)在不高興。”

“你不必高興。”

“生氣沒什么大不了的，你可以生氣，你可以對我生氣，對你媽媽生氣，對你妹妹生氣，甚至對你自己生氣。”

第二步，給孩子充分的安全感：

“無論你有多生氣，或者對誰生氣，你的父母都愛你，我們會(huì)保護(hù)你。”

第三步是了解并傾聽情緒低落的根本原因。原來，女兒不喜歡父親責(zé)罵她。

每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了父親對女兒負(fù)面情緒的耐心和尊重。他不僅主動(dòng)了解孩子的心情，還主動(dòng)真誠地想幫助他們一起解決問題。

可見，高情商父母的態(tài)度，就是孩子希望的種子。

一句“我知道”勝過真誠的解釋；

說“我也能行”，比簡單粗暴的壓制要好；

一句“我理解你”勝過千言萬語的安慰。

正如心理學(xué)家赫爾巴特所說：“孩子需要愛，尤其是當(dāng)他們不值得愛的時(shí)候。”

而這難道不是解決孩子發(fā)脾氣最直接有效的方法嗎？

所以，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，不要太心煩意亂，這個(gè)時(shí)候也不要和他們“硬碰硬”，否則最后兩敗俱傷。

化解負(fù)面情緒最好的辦法就是用更多的愛來沖淡它、改變它。

希望每個(gè)孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候都能得到父母的積極對待，最終能夠牽著父母的手一起克服，變得更加堅(jiān)強(qiáng)~

*來源：本文轉(zhuǎn)載自花拉拉兒童美術(shù)（ID：hualala61）：①免費(fèi)兒童繪畫課程②實(shí)用幼兒園手工指南③天天分享藝術(shù)啟蒙小竅門，媽媽們的育兒神器。