更新時(shí)間:2024-06-03 21:21:38作者:佚名
昨日,2022年浙江省高考首輪平行志愿錄取結(jié)束,浙江建人高等職業(yè)學(xué)院(杭州建人高等職業(yè)學(xué)院)不少學(xué)生查詢了自己的錄取情況,有的同學(xué)已經(jīng)收到了“遲到”一年的錄取通知書。
這兩天,清華北大建仁中學(xué)1、2班班主任莊倩老師幾乎被學(xué)生家長發(fā)來的好消息淹沒,大家在開心分享自己滿意的錄取消息的同時(shí),也真心祝賀伙伴們的辛勤付出和成功。
在瀏覽、收集同學(xué)們的好消息時(shí),莊老師意外地被拉進(jìn)了一個(gè)“浙江大學(xué)校友群”,群里有11名建仁中學(xué)去年考入浙江大學(xué)的畢業(yè)生,他們現(xiàn)在就讀于浙江大學(xué)的工程實(shí)驗(yàn)班、軟件工程、自動化、農(nóng)學(xué)、新聞傳播等專業(yè)。他們熱情地對莊老師說:“你把今年考入浙江大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹拉進(jìn)這個(gè)群里,有什么關(guān)于浙江大學(xué)的問題,我們都可以幫忙解答。”
建人高富“浙江大學(xué)校友群”不斷壯大
畢業(yè)生和家長送上最美好的祝愿
今年建人高福成績十分亮眼,共有13名學(xué)生考入浙江大學(xué),1名學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué),這些學(xué)生還將獲得建人高福頒發(fā)的1萬至5萬元不等的“信仰獎學(xué)金”。
這兩天,這些被浙江大學(xué)錄取的“準(zhǔn)浙江大學(xué)生”們在莊老師的邀請下,紛紛加入了建人高富的“浙江大學(xué)校友群”。
“有什么問題可以直接在群里問。”
“這個(gè)制度可以為以后的選課提供參考。”
“以下是開學(xué)后你需要的一些產(chǎn)品使用指南。”
“我有這個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方案,你想要的話可??以向我要,為讀研做準(zhǔn)備!”
“關(guān)于社團(tuán)面試,我有一些小建議想分享!”...
看到群里討論的如此熱烈,莊老師也很欣慰。她說:“建仁高中畢業(yè)的同學(xué)們都很懂得感恩。當(dāng)聽說今年建仁學(xué)弟學(xué)妹有13人考上了浙江大學(xué),去年的學(xué)長學(xué)姐們都發(fā)自內(nèi)心地開心,主動提出要為學(xué)弟學(xué)妹們解答疑問。”
“這幾天,有不少學(xué)生家長來學(xué)校咨詢重考高考的事情,不少畢業(yè)生也主動來到學(xué)校,幫助老師做咨詢工作。往屆學(xué)生家長也每逢高考季,都主動為建人送上祝福、加油。這種不斷凝聚的力量,就是建人的力量!”
付逸峰是去年考入浙江大學(xué)的學(xué)長,目前就讀于工程實(shí)驗(yàn)班,正是他提出邀請新來的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)群為大家解答疑問。
“其實(shí)我這么做是出于對建仁中學(xué)的感激,我現(xiàn)在??的很多良好學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在建仁中學(xué)養(yǎng)成的。”他說。
考上浙江大學(xué)一直是付逸峰高中時(shí)期的目標(biāo),但由于對高中三年沒有明確規(guī)劃,第一次高考就與浙江大學(xué)失之交臂,經(jīng)過高中重考,他以668分的成績順利考入浙江大學(xué)。
“建仁的校園環(huán)境很好貝語網(wǎng)校,門外就是錢塘江。學(xué)校里很多老師都認(rèn)真負(fù)責(zé),師資力量堪比重慶高中。另外,建仁的作息時(shí)間很有規(guī)律,不同階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏都有不同的側(cè)重點(diǎn),讓我感覺學(xué)習(xí)是生活的一部分。”
當(dāng)時(shí),我的語文老師說了一句對我影響很深的話:“人生就是一場戰(zhàn)爭,你還有很多場戰(zhàn)斗要打,所以你必須對你的一生有一個(gè)清晰的規(guī)劃。”這些讓我逐漸學(xué)會了如何提前規(guī)劃自己的未來,把近幾年的目標(biāo)分解成每年的行動,再量化成每天要看的書、要背的單詞。”
難得的是,這個(gè)習(xí)慣并沒有隨著高三復(fù)讀的結(jié)束而結(jié)束。去年高考結(jié)束后,付逸峰沒有中斷學(xué)業(yè),而是選擇在暑假自學(xué)購買大一教材,為考研做準(zhǔn)備。今年暑假,他也選擇留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)為考研積累優(yōu)勢。
“可以說建仁高中對我的影響和幫助不止這短短的一年,所以我一直想為建仁高中做點(diǎn)什么,真心感謝建仁高中!”
終于可以去我最喜歡的城市了
在你喜歡的學(xué)校學(xué)習(xí)你喜歡的專業(yè)
一年的高中復(fù)試,在不同的人眼里有著不同的意義。
在理科1班陳宇軒看來,重考高考讓她在暫停的人生中找到了一個(gè)重啟鍵,彌補(bǔ)了高中生活的遺憾,治愈了高考落選的心靈。
一年前,她的高考成績意外地距專控線差了十幾分,經(jīng)過深思熟慮,她拖著滿滿一箱子書從溫州來到杭州,毅然踏上“大四”的征程。
在她的印象里,一年又一年的高三生活就和她想象中的一樣,每天在宿舍老師的鈴聲中定時(shí)起床,快步走在食堂、教學(xué)樓和宿舍之間,晨讀課堂,查漏補(bǔ)缺,積極組織……熄燈后,她在腦海里回顧反思,每一天都充實(shí)而滿足。
但有時(shí)候,高三復(fù)考的生活和想象中的不太一樣。偶爾會放松地在校園里逛逛,或是坐在長椅上曬曬太陽。學(xué)習(xí)累了,看著還在努力、朝著自己目標(biāo)努力的同學(xué),心里也會有動力。假期里,班主任會給我送上貼心的節(jié)日驚喜,平日里也會有溫馨的陪伴……
學(xué)生寫給科學(xué)1班主任的感謝信
這一年,她也收獲了決心和成長。
陳宇軒說:“其實(shí),在漫漫人生路中,高考失利并不可怕,可怕的是失去斗志。重考期間,我也有過迷茫的時(shí)刻,比如模擬考試成績不理想、分?jǐn)?shù)提升效果不理想的時(shí)候,難免會對自己產(chǎn)生懷疑。但細(xì)心的班主任會及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們狀態(tài)的變化,幫助我積極調(diào)整心態(tài),鼓勵我借此機(jī)會找出差距杭州高復(fù)學(xué)校哪個(gè)好,彌補(bǔ)不足。我想,這就是重考的意義。”
今年,陳宇軒高考成績?yōu)?21分,成功提升46分,報(bào)考高校的選擇范圍也更加廣泛??。日前,她成功獲知被北京林業(yè)大學(xué)木材科學(xué)與工程專業(yè)錄取。她開心地說:“終于可以去自己喜歡的城市,在自己喜歡的學(xué)校讀自己喜歡的專業(yè)了!很幸運(yùn)遇到如此善良可愛的班主任、老師和同學(xué)。感謝留守的父母,更感謝自己一年前下定的決心。”
科學(xué)1班合影
重復(fù)年份
讓你的學(xué)習(xí)生活重回正軌
清華北大3班學(xué)生朱學(xué)沖的成績由去年高考的599分提高到650分,成功提高51分,被山東大學(xué)物理專業(yè)錄取。
得到這個(gè)結(jié)果后,朱學(xué)聰終于可以松一口氣,告別一年前的遺憾。
高中時(shí)期,他就讀于溫州當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班,班里優(yōu)秀學(xué)生很多,大家對自己都抱有很高的期望。但高三那年,他因?yàn)閭€(gè)人條件太差,高考成績并不理想。于是去年高考成績公布后,他開始在網(wǎng)上搜索高中復(fù)讀學(xué)校的信息。“我選擇高中復(fù)讀學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是:正規(guī)、有資質(zhì)、師資有保障、環(huán)境好。權(quán)衡利弊后,我最終決定去杭州建仁高中復(fù)讀。”
復(fù)讀一年讓朱學(xué)沖找到了新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。“高中生活壓力很大,課程安排很緊。在建人,我有了更多的自修時(shí)間,需要根據(jù)自己的情況來安排學(xué)習(xí),比如規(guī)劃每天做什么練習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)哪門科目,修補(bǔ)知識空白。在這個(gè)過程中,我對自己有了更清晰的認(rèn)識。”
對他來說杭州高復(fù)學(xué)校哪個(gè)好,重考最大的意義就是讓生活回到正軌。
這個(gè)成熟的男孩說:“我一直對基礎(chǔ)學(xué)科很感興趣,尤其是數(shù)學(xué)和物理。從小我就一直覺得自己會成為一個(gè)做科研的人,所以高考對我來說是很重要的一步。但第一次高考讓我偏離了計(jì)劃,不過還好,重考給了我彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會。接下來,我希望在大學(xué)安定下來,多看看世界,將來有機(jī)會出國留學(xué)。”
“我也想告訴和我有同樣經(jīng)歷的同學(xué)們:世界很大,未來很長。保持向前看的信心,鼓起勇氣,相信自己一定會成功!”
記者 張雨露 通訊員 馬政
制片人 鄒英俊 岳海志