更新時間：2024-03-02 20:07:54作者：佚名
學校總占地面積1686畝，建筑面積59萬平方米。 其中，位于沉陽市渾南新區大學城的新校區占地1428.6畝，建筑面積37.17萬平方米。 新校園的規劃設計體現了以人為本、與自然和諧共處的理念。 規劃布局合理，建筑形式現代，簡潔簡潔，功能設施一流，特色十分鮮明。 教學區為具有東方文化底蘊的網格式庭院組合，有利于資源共享和學科交流。 一條756.15米長的亞洲最長連廊，巧妙連接教學區、實驗區、辦公區、生活區等，形成校園一道獨特的風景。 學校擁有方便快捷的校園網、有線電視網絡、開放式圖書館、多功能體育中心（游泳館、籃球排球館、乒乓球館、體操館、文化中心）、塑料草坪運動場、國內大學建筑博物館。
學校設有15個學院，共有教職員工1637人，其中副教授以上高級技術職務481人； 現有全日制在校研究生、本科生、高職生、留學生等17000人。 2002年、2003年、2004年、2005年本科畢業生初次就業率連續四年位居全省高校第一。
學校擁有1個博士學位授權點、6個一級碩士學位授權學科、30個碩士學位授權點、7個省部級重點學科、8個省部級重點實驗室。 結構工程實驗室被評為遼寧省工程中心，學校被認定為沉陽市重點項目研究開發中心。 本科教育包括六大學科門類34個專業，13個專業進入遼寧省首批招生。 建筑學專業、土木工程專業通過國家專業評估。 2005年，建筑學專業被評為第一批省級專業。 水平示范專業。 2002年，學校被教育部確定為高水平運動員培養試點單位。 學校與30個國家50多個機構建立了校際交流或科研合作關系。
學校教學改革取得了豐碩成果。 “十五”以來，我校教學改革成果獲國家級獎勵1項，省（部）級獎勵40項。 學校連續三屆被遼寧省教育廳、遼寧省教育科學規劃辦公室授予“遼寧省先進教育科研群體”光榮稱號。 在2005年中國高等教育學會舉辦的首屆全國優秀高等教育研究機構評選活動中，我校被授予“全國優秀高等教育研究機構”稱號。
近年來，學校科研經費超億元，累計立項科研項目1000余項，其中國家級50項，省部級376項。 7項科研成果獲國家級獎勵，110項科研成果獲省部級獎勵。 出版學術專著420部，發表論文3875篇，國際三大檢索收錄論文331篇。 《中國科學院學報》（自然科學版）被教育部評為全國高校優秀科技期刊一等獎，并被國際重大檢索系統EI收錄為核心期刊。
學校將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持規模、結構、質量、效益協調發展，繼續深化各項改革，求真務實、開拓進取，努力實現“創業、創新、創建名校”的目標，努力把學校建設成為知名的多科性大學在國內外都充滿活力和創新能力！
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沉陽建設大學（原名沉陽建筑工程學院）位于遼寧省沉陽市。 它始建于1948年，原直屬中華人民共和國建設部。 2000年全國大學教育體制調整時劃歸遼寧省管轄，實行“中央與地方合作”。 建立以屬地管理為主的學校管理體制。 經過五十多年的建設和發展，學校教學科研能力雄厚，教學科研水平較高。 是遼寧省唯一一所以土木、工學、文學、管理學為主，理、農、法等學科交叉滲透、協調發展的高等院校。
學校校園總占地面積1523畝，總建筑面積53萬平方米。 其中，位于沉陽市渾南新區大學城的新校區占地1150畝。 新校區規劃設計進行國際招標，建設進行國內招標。 2001年8月16日開工建設，2002年12月16日一期工程順利竣工，30萬平方米建筑已投入使用。 新校園的規劃設計體現了以人為本、與自然和諧共處的理念。 規劃布局合理，建筑形式現代，簡潔簡潔，功能設施一流，特色十分鮮明。 教學區為具有東方文化底蘊的網格式庭院組合，有利于資源共享和學科交流。 一條756.31米長的亞洲最長連廊，巧妙連接教學區、實驗區、辦公區、生活區等，形成校園一道獨特的風景。 新校區配備了先進的計算機校園網絡和設備，為師生提供了方便、快捷、安全、高效的信息交流環境和資源共享的基礎教學科研環境。 新校區的建成，不僅大大改善了學校的辦學條件，也為學校不斷擴大辦學規模、提高辦學水平提供了新的發展平臺。 學校正在這個新的發展平臺上努力實現“創業、創新、創建名校”的發展目標……
學校設有14個二級學院、1個教學部。 學校擁有一支結構合理、科研實力雄厚、教學水平較高的師資隊伍。 學校教職工總數1560人，其中雙聘院士3人，副教授以上高級技術職務400余人。 學校始終把培養具有創新精神和實踐能力的復合型、應用型專門人才作為根本使命。 現有研究生、本科生、專科生、高職生、成人教育生、留學生等各類學生17000人，其中本科生10076人，研究生716人。 近年來，由于學生綜合素質較高，畢業生受到社會青睞。 2002年、2003年本科生初次就業率位居全省高校第一。
學校現有碩士學位授權點18個，博士點1個，本科專業32個，省部級重點學科6個，省部級重點實驗室5個。 重點學科為結構工程、建筑設計及其理論、結構。 工程學、市政工程、機械制造及其自動化、控制理論與控制工程、材料科學。 重點實驗室有結構工程實驗室、材料測試與分析技術實驗室、建筑智能技術與系統實驗室、機械電子工程實驗室、建筑生態物理技術實驗室。 2000年，經國務院學位委員會批準，我校成為具有同等學歷碩士學位授予權的單位。 2002年5月經國務院學位委員會批準，我校具有建筑與土木工程、機械工程、控制工程三個領域工程碩士學位招收權。
學校注重多學科交叉融合，合理調整專業結構，不斷拓寬專業口徑。 目前，本科教育包括5個學科門類32個專業。 其中土木工程、建筑學已通過國家專業評估。 建筑學專業授予建筑學學士學位。 2002年，學校被教育部確定為高水平運動員培養試點單位，可專門招收冰雪、健美操等運動人才學生。 職業技術學院“建筑工程技術”專業于2002年3月被教育部確定為國家級教學改革試點專業。
學校的教學工作取得了豐碩的成果：
近年來，學校主持和參與國家教改項目5項并通過鑒定； 獲遼寧省優秀教學成果一等獎3項、二等獎7項、三等獎3項。 學校獲省部級高等教育科研項目65項，其中30項教學改革成果獲省級以上獎勵。 3次被評為遼寧省教育科研先進集體； 結構力學、材料力學等15門課程被評為部級課程。 地級精品課程，7門課程被評為省級精品課程，5門課程被評為遼寧省精品課程，26門課程被評為校級精品課程。 學校通過了遼寧省教育廳組織的“學校體育”檢查評估和“健康教育”評估，并在2001年遼寧省學士學位授予質量評估中受到專家的高度評價； 學校高度重視實驗室建設和管理。 加大實驗室設備更新改造力度，本科生、研究生實驗教學率均達到100%。 所有基礎實驗室均通過了遼寧省教育廳組織的“雙基地”實驗室評估。 學校突出實踐教學環節，試點開放式實驗室管理模式，減少驗證性實驗，增加設計性、綜合性、創新性實驗，培養創新意識、創新素質、創造性思維和動手能力、較強的設計計算能力和獨立性。 為培養高素質人才提供必要條件。 教學質量的提高，使學生不斷拓寬知識面，增強適應能力。 多人榮獲“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品大賽、遼寧省機械設計大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽等獎項。 在科技作品競賽、全國大學生數學建模競賽中獲獎。
學校科技實力不斷增強。 四年來，科研經費突破7000萬元，累計立項科研項目750項，其中國家級44項，省部級332項。 其中，3項科研成果獲國家級獎勵，87項科研成果獲獎。 獲省部級獎勵，發表學術著作242部，發表論文2875篇，132篇學術論文被國際三大檢索收錄。 部分學科和研究方向達到國際先進或國內領先水平。 學校及時調整產業結構，建立科技園，為更好地為東北老工業基地振興提供服務奠定了基礎。
學校將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持規模、結構、質量、效益協調發展，堅持服務東北老工業基地振興，各項工程不斷深化。 改革、求真務實、開拓創新，努力把學校建設成為充滿活力、創新型的大學。 ###我是山區農民，我們不屬于這里。 在泰安，雖然有泰山山東建筑是二本嗎，但依然是個窮地方。 95%來這里上學的人都后悔了。 而如果你來農大建設……那還不如去山上建設。 雖然我們排名第71位，但我們還是農業。 如果你將來想當農民山東建筑是二本嗎，農業大學歡迎你。 ###山農不確定。 就沉陽建筑大學而言，建筑相關專業非常好。 最好的是建筑和土木工程。 其次，給排水、環境、設備、電氣、自動控制、機械用工也很好。 好吧但是你要記住，不要來和建筑無關的專業。 找工作很難。 ###江大大學很棒。 如果學建筑相關專業的話，工作很好找，工資也不錯。###我是建筑大學的，不知道山東怎么支農。 但既然你是遼寧省的，如果你去山東的學校考試，分數肯定不會有優勢。 同樣的分數，如果你去遼寧的一所學校，你可能只會去山東的兩所學校。 我們學校建筑和土木工程專業畢業后找工作很容易。 如果你有興趣在我們學校讀研究生并找到工作，在沉陽月薪可以達到6000或7000。 仔細想一想。 這主要取決于你喜歡什么。 專業和興趣也很重要。 ###1。 注意選擇專業，畢竟有時候行業差距真的很大； 2、必須考慮到自己的興趣愛好，否則人生還有什么意義； 3、如果你想在自己的職業中做到最好，只要你努力，你就可以在任何職業中做到出色。 我在建京大學（原沉陽建筑大學）學習已經9年了。
此回復來自： 沉陽建筑大學和山東農業大學哪個好？