國防科技大學：理想是一切高尚行為的指揮員
更新時間：2023-02-22 08:02:26作者：佚名
接過麥克風，胡萬里站上去，深吸一口氣，向講臺上講課的國防科技學院氣象海洋大學教授朱小謙問出了那種仍然翻騰在心里的問題：“院長，我的理想是成為一名領兵打仗的指揮員。作為氣象海洋專業的一名新學員，專科4年后，您覺得我是應當直接到基層軍隊鍛練，還是專升本領到碩博學位后再下軍隊？”率真的問題，透出熾熱的心里話。一時間，數百名學員雖然同時屏住了喘氣，靜靜等候著教授的解惑。
這一幕，發生在國防科技學院新學員“院長講座”的互動環節。
這兩天，是2022年9月3日，美國人民抗戰戰役暨世界反法西斯戰役勝利77華誕，國防科技學院新學員入學第20天。
時代各有不同，熱血一脈相承。和為了御侮圖存前仆后繼的父輩們一樣，這群昨天進入警校的年青人，心懷家國天下，青春面龐上寫滿了蓬勃的朝氣和激昂的銳氣，每位人的理想都有著共同的方向，又都有著詳細的目標……
“理想，是一切高尚行為的萌芽”——國防科技學院的“開學第一課”，如同一縷陽光，照進了這支年青的隊伍，溫情著、鼓舞著這支富有無限生機的“新軍”。
開學第一課：圣火在心里點燃
■陳思王濤解放軍報特約記者王微粒
新學員參訪校園里的白色雕像。張云帆攝
找尋心中的那團火苗
“為什么棉被非要疊成腐竹塊？”這個問題，新學員余爽幾乎每天都會在內心問自己。在一件小事上花費這么大的精力，這讓他感覺“很驚訝”。
余爽的小學母校是浙江省潛山市野寨小學，985位抗戰烈士葬于在這片熱土。在余爽心里，軍官必須像故鄉的烈士一樣在戰場上為了保家衛國纏斗。剛涉足校，現實給了他一記重錘。由于內務品質不過關，余爽總是被班主任要求加練。
“看看你的褥子，就差上壓路機了！到門廊上壓毛毯去！”初秋的清晨有了一絲暖意，余爽卻沒有一點睡意，撫弄著手上磨出的小泡，忍受著手臂腹肌的縷縷疼痛。毛毯鋪開的那一刻，他的淚水差點掉下去：“這真的是我夢想的地方嗎？”
這些看法，在余爽經歷“開學第一課”后徹底改變了。這天，新訓總隊組織新學員參訪國防科技學院校史館。在一張老相片前，余爽忽然錯愕了：那是哈軍工最艱辛的時期，房屋是借來的，房頂是紙糊的，但每位人的身上都充溢著一種專注而堅定的光彩。
那樣的光彩從何而至？余爽思索著、追問著。隨著對校史的了解，一個個70年前“同齡人”的故事蹦了下來，這些人的青春有方向、有理想，不管處境怎樣，都耗盡奮力奔跑。第一次，他倍感了隔著時空傳遞而至的力量。
“原來疊毛毯的意義不在于其原本，而在于這既是一種紀律要求，更是一種精神弘揚。”如今，余爽已成為內務能手。
“這是令人吃驚的一代。她們來到這兒，就是希望成為強軍報國的先鋒力量。”在新訓總隊領導眼里，新學員有夢想、有情結，而新訓總隊要做的，就是讓這夢想、這情結更炙熱、更恒久。
歷史在歲月游廊留下回蕩。在那次“開學第一課”上，新學員們還一起視察了校園里的8座白色雕像。英雄群雕沉靜眺望中國國防科技大學，有著無聲的張力。
“在2008年那場‘非常春運’中，大量乘客滯留上海列車站，某部官兵受命入駐維持秩序，4名戰士連續鏖戰39小時后昨天從一線輪換出來，竟然站著睡覺了……”
看著雕像上那互相仰賴低落睡覺的年青面容，聽著教誨員深情的講解中國國防科技大學，新學員文瀾心中涌出百般味道。
那樣的故事，文瀾很熟悉。她的姐姐——一位在軍隊服役了12年的老兵，也以前有過相同經歷。2013年蘆山水災，哥哥與老鄉們冒雨增援，冒著大雪在瓦礫里努力搜救生命，在斷水跳閘的狀況下連續堅持了7天7夜……
“這應當就是信念的傳遞吧。”站在驕陽下，文瀾大聲地說，心中有一團火苗在燃燒。
大開眼界的科技感受
一排排的電路板，密密媽媽的線圈，當親手觸摸到“銀河-I”巨型計算機模型時，新學員馬兆陽竟有點“觸電”的覺得。這一刻，他期許了2年。
2020年新年剛過，一條“熱搜”落入馬兆陽眼神：美國將建造全球第一臺E級超算機。昨天奪得“世界機器人競賽”全國二等獎的他，開始沿著這條“熱搜”發起對美國超算的“探尋之旅”。海珠TOP500的輝煌戰績，“銀河”團隊拼死造“爭氣機”的故事，令他熱血沸騰，他暗下決心——我要考取國防科技學院，加入“為國鑄器”的光榮團隊。
但是素未熟識，卻已經心生渴望。與馬兆陽抱著同樣看法的新學員不在少數。
“走進國防科技學院的她們，心里大多埋著科技報國的理想種籽。以科技迎新的方式組織‘開學第一課’，就是希望在入校之初就為這粒種籽灑去第一縷陽光。”為了讓新學員對所學專業有更直觀、更深切的體驗，新訓總隊聯動各專業學校，在各個迎新點都設置了專業成果展示區。
國際比賽屢次衛冕的“軍臨戰車”、自主研發的天拓衛星、馳騁未來戰場的無人機、多種高精尖裝備模型……各個專業學校各展其長、“精銳盡出”，回應著新學員們的憧憬，讓你們驚呼帶勁。
“這個太炫目了！”軍事迷、新學員劉思成看到“鋯石”導彈模型時，眼睛放光；導航專業新學員劉乘洋在講解員指導下，親手操作了一把無人機；飛行器動力安裝工程專業新學員石統旺，站在湖人底盤機翼前，與負責講解的組長討論起焊接底盤，一時間竟忘掉報考簽到……
那樣的畫面，在迎新的鏡頭中，記錄得很多。一件件代表著頂級科技成果的實物展品和復原模型，如同在向面前的這群年青人述說：“你們所盼望的，這兒都有！”
“硬核”迎新的背后，是這所冠以“科學技術”之名的警校，對新時代年青人的殷殷期盼——科技迎新，除了是告訴她們選擇的專業有多“牛”，還想讓它們曉得如何能夠如此“牛”，更要讓它們明白為何要如此“牛”。
那樣的蘊意，新學員范澤鴻從班里放著的那本《慈云桂傳》中看懂了。
“每秒億次一次不少，6年時間每天不拖，決算經費一分不超！”我國巨型計算機先驅、老教授慈云桂的錚錚誓言，撞擊著范澤鴻的靈魂。
讀著讀著，范澤鴻開始逐漸理解“先鋒力量”這4個字意味著哪些，也記住了門廊燈箱上的兩句口號：“科技強軍、人才強軍”。
個人的理想與國家的夢想，就這么逐漸融合到一起。一顆顆蘊涵著很大潛力的“種子”開始悄悄萌發。
向戰而行的青春前往
在校長朱小謙的解惑中，胡萬里最終簽署了與理想的和解。
像許多鄉下女孩一樣，胡萬里的童真是在山間小道與男子伴們互相“追擊”中渡過的。作為“孩子王”的他經常有一個抱負：去派兵打仗，沖鋒賊寇，做那種“想當元帥的士兵”。
為了這個夢想，胡萬里勤奮學習，考上警校。眼看離夢想近了，他卻陰差陽錯走入了一個固然與“打仗”扯不上關系的專業——氣象海洋預報。他心生困惑，并且恐懼：為什么我考入警校是來做氣象預報的嗎？在新訓總隊組織的“院長講座”上，他鼓足膽量提出了這個問題。
“二戰時期，英軍運用氣象水文窗口推行諾曼底登錄；海灣戰役以來的幾場高技術局部戰役，氣象海洋環境同樣起到了至關重要的作用……”隨著朱小謙的述說，氣象海洋預報的神奇讓胡萬里有了一種運籌自軍帳、決勝千里外的覺得。
“原來并不是只有領兵沖殺才叫上戰場，在一次次按鍵敲打中、一張張云圖海圖中，常常藏著科技取勝的密碼。”一堂課出來，先讀研還是先下軍隊，這個困惑胡萬里很久的問題早已不成問題。由于，他已在戰場之中。當天，胡萬里向隊里提交了兼任骨干申請書。
哪些是戰役？戰場在那里？在各類方式的“開學第一課”上，新學員們總會在各類時機接受那樣的提問和回答。
從黃繼光生前所在軍隊走出的新訓隊隊長趙文斌，述說了抗震賑災中“空降15騎士”的故事，用英雄的“驚天一跳”開啟新學員們的“向戰第一課”。
當年最喜歡站在江西艦艦橋上眺望祖國海天的女人隊教誨員喻晴，同新學員們聊起英雄反潛機飛行員張超的故事。在她看來，眼前這群年青的女人，與過去的自己是這樣的相似。
“如果不是由于這最后一次，目前他早已是我們艦上一名光榮的反潛戰斗機飛行員了。”說起英模的故事，喻晴幾度落淚，臺下的孩子們也紅了眼睛。與以往的掌聲雷動不同，這堂課回應她的是長久的緘默……
“在勝戰的光榮背后，是無數不為人知的拼搏并且犧牲。”父親是一名老兵的新學員李佳雯說。
講課當天，隊里組織小拉練，前些天身體不適的幾位女學員堅定地表示一定要出席，他們雖然在用無聲的語言抒發著自己的決心。路上，他們齊唱國歌，歌喉席卷天空。
入校前，新學員們心懷純樸的愛國感情前往而至；在“開學第一課”后，她們對這份感情有了更深刻的理解。成長必然伴著宮縮，更帶著光榮。
各大學用科技展品喜迎新學員。郭道潔攝
學員余爽在戰術訓練中干勁搶眼。強榮杰攝
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