更新時(shí)間:2024-12-24 20:08:59作者:佚名
1、2022年遼寧高考武漢大學(xué)歷史考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為631分,對(duì)應(yīng)最低錄取名次為229分;
2、2021年遼寧高考武漢大學(xué)歷史考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為647分,對(duì)應(yīng)最低錄取名額為200分;
3、2022年遼寧高考武漢大學(xué)物理考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為644分,對(duì)應(yīng)最低錄取名額為1772;
4、2021年遼寧高考武漢大學(xué)物理考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為654分,對(duì)應(yīng)最低錄取名額為1784分;
5、2020年遼寧高考武漢大學(xué)理科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為653分,對(duì)應(yīng)最低錄取名額為1844分;
6、2020年遼寧省高考文科考生考入武漢大學(xué)(僅招收志愿考生)最低錄取分?jǐn)?shù)線為633分,相應(yīng)最低錄取名額為722分;
7、2020年遼寧省高考文科考生入讀武漢大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線為647分,對(duì)應(yīng)的最低錄取名次為252分;
2、近三年武漢大學(xué)在遼寧的排名有多高?
1、2022年遼寧省武漢大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名
招生省份、年份、學(xué)科類型、選科要求、批次/段、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬
遼寧
2022年
歷史
本科生
第631章
229
教育部
遼寧
2022年
物理
本科生
第644章
第1772章
教育部
2、2021年遼寧省武漢大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名
招生省份、年份、學(xué)科類型、選科要求、批次/段、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬
遼寧
2021年
歷史
本科生
第647章
200
教育部
遼寧
2021年
物理
本科生
第654章
1784
教育部
3、2020年遼寧省武漢大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名
招生省份、年份、學(xué)科類型、選科要求、批次/段、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬
遼寧
2020年
科學(xué)
本科生
第653章
1844年
教育部
遼寧
2020年
文科
本科生
第633章
第722章
教育部
遼寧
2020年
文科
本科生
第647章
第252章
教育部
2024年遼寧高考能考多少分進(jìn)入武漢大學(xué)(附2022-2018年最低分?jǐn)?shù)線及錄取排名)
武漢大學(xué)陜西省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取排名(2022-2018)
武漢大學(xué)在江蘇招生計(jì)劃招生編號(hào)及批次代碼(2024年原)
武漢大學(xué)的聲譽(yù)和學(xué)校評(píng)價(jià)如何?
武漢大學(xué)哪些專業(yè)比較好?附上2024年開設(shè)專業(yè)名單。
武漢大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)官網(wǎng)登錄:
武漢大學(xué)在云南招生計(jì)劃招生編號(hào)及批次代碼(2023年原)
武漢大學(xué)云南省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取排名(2022-2018年)
武漢大學(xué)在陜西招生計(jì)劃招生號(hào)及批次代碼(2023年原)
武漢大學(xué)河南省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取排名(2022-2018年)
武漢大學(xué)吉林省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取排名(2022-2018)
武漢大學(xué)河南省招生計(jì)劃編號(hào)及批次代碼(2023年原)
三、武漢大學(xué)2023年最新學(xué)校介紹
江城多山,珞珈獨(dú)特;山上有一所大學(xué),武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)大學(xué)、首批“雙一流”建設(shè)高校之一。武漢大學(xué)的前身可以追溯到1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂,經(jīng)過(guò)繼承和演變,于1928年定名為國(guó)立武漢大學(xué),是我國(guó)首批國(guó)立大學(xué)之一。現(xiàn)代中國(guó)。 1946年,學(xué)校形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)六所學(xué)院的辦學(xué)格局。新中國(guó)成立后,武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。 1958年,毛澤東主席親臨武漢大學(xué)視察。 1993年,江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在武漢大學(xué)建校100周年之際親筆題詞。改革開放以來(lái),武漢大學(xué)在國(guó)內(nèi)高校中率先開展教育教學(xué)改革。各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展2024年武漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線及要求,綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。 1999年,世界權(quán)威期刊《科學(xué)》將武漢大學(xué)評(píng)為“中國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)之一”。 2000年,武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測(cè)繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展的新一頁(yè)。經(jīng)過(guò)20多年的整合,學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升。 2020年,學(xué)校在世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)中位列第199位,在國(guó)際教育研究機(jī)構(gòu)QS世界大學(xué)排名中位列第246位,在泰晤士高等教育(THE)世界大學(xué)排名中位列351-351位。 400人。
回望過(guò)去,路上有藍(lán)縷,只要努力,就會(huì)成功。珞珈山是周恩來(lái)、董必武、陳潭秋、羅榮桓等指導(dǎo)的地方;辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等人都曾在這里弘揚(yáng)文字。百多年來(lái),武漢大學(xué)匯聚了中華民族近代史上許多精彩篇章,形成了優(yōu)秀的革命傳統(tǒng),積累了豐富的文化底蘊(yùn),培育了“自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、求真務(wù)實(shí)”的大學(xué)精神。 、開拓創(chuàng)新”。武漢大學(xué)依山傍水,依山傍水,東臨珞珈山。校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫。被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的大學(xué)”。學(xué)校占地5195畝貝語(yǔ)網(wǎng)校,建筑面積273萬(wàn)平方米。中西合璧的宮殿式建筑群,古樸典雅,雄偉壯觀。 26處早期建筑被列為“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。武漢大學(xué)學(xué)科門類齊全,綜合性強(qiáng),特色鮮明,涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有人文、社科、理、工、信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)6個(gè)院系34個(gè)學(xué)院(系),以及3所三級(jí)甲等附屬醫(yī)院。現(xiàn)有本科專業(yè)127個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科59個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科49個(gè)。有博士后科研流動(dòng)站46個(gè)。有10個(gè)一流建設(shè)學(xué)科、5個(gè)一級(jí)學(xué)科、17個(gè)二級(jí)學(xué)科被認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,6個(gè)學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。武漢大學(xué)名師薈萃,人才輩出。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師3808人,其中副教授2970余人,中國(guó)科學(xué)院院士8人,中國(guó)工程院院士6人,歐亞科學(xué)院院士3人,人文學(xué)科高級(jí)教授6人。社會(huì)科學(xué)專業(yè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師15人。武漢大學(xué)科研能力雄厚,成果突出。學(xué)校擁有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、2個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、2個(gè)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)國(guó)家高端智庫(kù)、2個(gè)國(guó)家科技基礎(chǔ)條件共享平臺(tái)、8個(gè)國(guó)家科技基礎(chǔ)條件共享平臺(tái)。擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和5個(gè)教育部工程研究中心;擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地7個(gè)、國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地10個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)、國(guó)家A級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)。文化素質(zhì)教育基地。定期出版專業(yè)期刊36種。 2000年以來(lái),學(xué)校共獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)88項(xiàng)。 SCI論文數(shù)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)均位居全國(guó)高校前列。曾獲教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。評(píng)選獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校前三名。國(guó)家社科基金項(xiàng)目和教育部社科項(xiàng)目均位居全國(guó)高校前列。數(shù)十項(xiàng)成果榮獲國(guó)家“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)十余次榮獲深圳國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)優(yōu)秀產(chǎn)品獎(jiǎng)(成交獎(jiǎng))和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。武漢大學(xué)積極利用自身科技和智力資源優(yōu)勢(shì)2024年武漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線及要求,通過(guò)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作,共同搭建武漢大學(xué)的發(fā)展平臺(tái)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,共同創(chuàng)辦了70多家高新技術(shù)企業(yè),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校參與了三峽工程、南水北調(diào)、西電東送等國(guó)家重點(diǎn)工程的科研和工程建設(shè)。在南極科考、重大傳染病防治等科技研究方面不斷取得新突破。蓮花型雜交水??稻、高頻地波監(jiān)測(cè)雷達(dá)、GPS全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航、高性能混合動(dòng)力電池等應(yīng)用型科技成果,不僅具有巨大的科學(xué)理論價(jià)值,而且產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)效益。人文社會(huì)科學(xué)專家學(xué)者充分發(fā)揮“智庫(kù)”、“智庫(kù)”作用,積極探討關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,取得了一系列成果。一批具有重要理論意義和應(yīng)用價(jià)值的成果。科研成果為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供有力的理論保證和智力支持。追求知識(shí)在武大,成才在珞珈。武漢大學(xué)率先提出“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育新理念,培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、廣素質(zhì)、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”復(fù)合型人才,積極探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。
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