廣東考生上武漢工程科技學院需要多少分？快來看看
更新時間：2024-06-02 15:37:48作者：佚名
1、2021年廣東歷史專業（歷史+不限）考生報考武漢工程科技學院最低錄取分數線為473分，最低錄取排名為72313名，錄取名額為2名；
2、2021年廣東物理（物理+不限）專業考生報考武漢工程科技學院最低錄取分數線為479分，最低錄取排名為162776名，錄取名額為1名；
2.武漢工程大學近三年廣東錄取分數線及排名
一、2021年武漢工程大學廣東招生最低錄取分數線及最低錄取名額
入學省份 年份 科目類型 選拔要求 批次/部分 入學人數 最低錄取分數線 最低排名率
粵
2021
歷史
歷史 + 無限
大學本科
473
72313
省教育廳
粵
2021
物理
物理+無限
大學本科
479
162776
省教育廳
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三、武漢工程大學最新師資隊伍介紹
武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）成立于2004年2月，是經教育部批準的全日制普通本科院校。2014年5月，教育部批準學校轉制2024年武漢電力職業技術學院錄取分數線及要求，更名為武漢工程科技學院。2014年9月，學校成為湖北省首批應用型人才培養試點高校。學校位于武漢市江夏區風景秀麗的青龍山腳下，毗鄰中國光谷，占地1000余畝，校園環境優美。學校設有信息工程學院、經濟管理學院、人文學院、藝術與傳媒學院、國際教育學院、繼續教育學院。 設有土木工程、產品設計（珠寶設計方向）、金融等48個本科專業和建筑工程技術等10個專科專業，涵蓋7個學科門類，形成了以信息與工程、經濟與管理、藝術與傳媒為主體的多學科協調發展的專業結構體系。學校現有在校生16000余人，專任教師700余人，其中具有高級專業技術職稱300余人，雙師素質教師300余人。學校辦學條件和育人環境優良，有8個實驗中心（共81個實驗室）和128個實習實訓基地。圖書館藏紙質圖書115萬余冊，擁有現代化電子閱覽室和3000余座閱覽室，引進了中國知網、萬方數據庫、讀秀學術搜索等國內著名大型電子文獻數據庫。 學校體育設施齊全，有標準化籃球場、足球場、網球場、田徑場、乒乓球館、羽毛球館、健身中心等2024年武漢電力職業技術學院錄取分數線及要求，學生宿舍高檔舒適，校園超市、銀行、食堂、茶藝室、打印中心、快遞中心等生活娛樂設施一應俱全，可為學生提供優質便捷的學習、生活服務。
學校高度重視教學改革和科技創新，有力促進了人才培養質量和學校管理水平的提高。近年來，獲教育部協同育人項目12個、湖北省重點培育學科1個、“楚天學者”崗位學科2個、湖北省本科重點培育專業2個、湖北省一流本科專業建設點2個、省級優秀基層教學組織1個、省級教學團隊1個、湖北省高等學校戰略新興（支柱）產業人才培養計劃3個、湖北省“荊楚杰出人才”協同育人計劃項目1個、省級精品課程1門、省級一流課程1門、省級優秀中青年科技創新團隊計劃項目1個；獲省級教學成果獎3項、省級科技成果獎5項，1名教師獲省“五一勞動獎章”。1500余名學生在國家級、省級各類學科競賽中獲獎； 1名學生榮獲“湖北省青年五四獎章”。學校依托北方國際大學聯盟優勢，堅持走“高端化、國際化、個性化”發展道路，形成了鮮明的辦學特色。學校以培養競爭性應用型人才為目標，創新實施“四育人多元”人才培養模式和“導師制”全員育人模式；學校設有創新創業指導中心，負責學生就業創業教育與指導；開設珠寶鑒定GIC認證等10余個專業技能、資格與能力培訓項目，迄今受益人數已達3萬余人； 學校積極探索“產教融合、校企合作”模式，擁有校企合作單位200余家，整合政府、企業、高校優質資源，搭建人才培養產學研服務平臺，對畢業實習、論文指導實行校內外“雙導師制”，有效促進了畢業生就業創業能力質量的提升。
近年來，學校加快國際化步伐，有效對接全球優質教育資源，大力拓展海外教育項目，在加拿大、美國、英國、澳大利亞、法國、奧地利、意大利等國家開設了“微留學”和“本碩直通”項目，為學生出國留學提供便利的條件和個性化服務。學校還十分注重培育開放的學術氛圍和文化生態，先后邀請希臘前總理喬治·帕潘德里歐、加拿大前總理查爾斯·約瑟夫·克拉克等國際政要，諾貝爾獎獲得者埃里克·馬斯金、聯合國人口基金駐華代表洪騰博士等國際知名學者來校開展學術活動和文化交流，拓展了師生的國際視野，培養了大批高素質國際化人才。辦學17年來，學校辦學成果豐碩，知名度、美譽度和影響力不斷提升。 學校先后獲得湖北省“大學生思想政治教育先進基層單位”“學校藝術教育先進單位”“平安校園”等榮譽，躋身“中國高水平民辦大學”“中國最具影響力民辦大學”“中國最具實力民辦大學”“中國知名民辦大學”“品牌實力民辦大學”“標桿實力民辦大學”“國際化教育示范大學”等教育改革先進行列。 在“轉型發展”的時代背景下，學校將秉承“立德樹人、博學篤行、創新踐行”的校訓，聚焦人民對美好生活的向往和多元化高等教育的需求英語作文，以培養高素質應用型人才為目標，努力踐行時代對高等教育“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”的要求，以“高端化、國際化、個性化”的高質量高等教育回報學生，造福社會，更好地服務國家經濟社會發展！
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