更新時(shí)間：2021-06-05 19:23:22作者：admin2
──《春天在哪里》教學(xué)實(shí)錄 開始上課了，我聲情并茂地導(dǎo)入新課：“小朋友們，春姑娘已悄悄地來(lái)到了我們身邊，給地球媽媽換上了一件漂亮的花衣裳，你們瞧，桃花紅了，柳樹綠了，黃鶯歌唱，燕子起舞，百花齊放，泉水叮咚。春天，真是一個(gè)多彩的季節(jié)呀！”為了給學(xué)生一種身臨其境的感覺，我利用多媒體課件，為他們創(chuàng)設(shè)了春天的情景：在優(yōu)美的旋律聲中，小草悄悄地從地面鉆了出來(lái)，不一會(huì)兒，大地就披上了一件綠衣裳，接著綠綠的草叢中開出幾朵鮮艷的野花，小鳥也站到了枝頭歡快地歌唱……我滿以為這現(xiàn)代化的教學(xué)手段，加上我充滿激qing的課堂語(yǔ)言，生動(dòng)變化的動(dòng)畫效果，一定能撥動(dòng)孩子們心靈的琴弦，使他們對(duì)新課的學(xué)習(xí)充滿濃厚的求知欲望。我正在為自己巧設(shè)的課堂導(dǎo)入暗自得意時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣并不是我想象中的那樣高漲，只有一小部分同學(xué)在看大屏幕，而大部分同學(xué)都在東張西望，根本顧不上聽我講課，我順著他們的方向望去：操場(chǎng)上，有幾個(gè)班的學(xué)生在放風(fēng)箏。那一只只美麗的大風(fēng)箏，放飛在蔚藍(lán)的天空中，的確很美，那清脆如銀鈴般的笑聲也足夠能吸引在座的每一位學(xué)生。我心里急了，趕緊提醒他們，“上課精力要集中，思想別開小差呀，特別是坐在窗邊的同學(xué)。”聽了我的話，大部分學(xué)生極不情愿地把目光收了回來(lái)，集中到大屏幕上。欣賞完課件，我請(qǐng)學(xué)生分小組討論：在這美好的季節(jié)里，你看到了什么？聽到了什么？快和你的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧。冷冷清清，只有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在唱著獨(dú)角戲： “柳樹發(fā)芽了，桃花也開了。”