更新時間：2021-06-02 17:54:20作者：admin2
想培養(yǎng)換位思考的寶寶，平時要站在孩子的位置上去考慮問題，不要急著給予批評。
學(xué)會讓孩子獨(dú)立思考，有問題了要問問孩子是怎么想的，問問孩子這樣做心里是什么感受，如果別的小朋友對你這樣，你又是什么感受。
平時家長要多跟孩子玩互換角色的游戲，讓孩子親身體驗，親子去感受，才能真正的有所領(lǐng)悟
。
家長還可以給孩子講一些換位思考的故事。在故事中引領(lǐng)孩子，讓孩子有思考的能力，打開孩子的思維。
我會用我的方式來告訴孩子人情世故，讓他理解，不要對此過于重視。在很多孩子成長的過程中，都會有被孤立的情況。面對大家異樣的眼光，有的孩子會因此害怕上學(xué)，有的變得自卑、孤僻，還有的因此留下一生的心理陰影……因被孤立而發(fā)生的成長悲劇太多、太多。我本著有問題先自己找原因的原則給兒子說：大家之所以這樣可能是你做的不夠好呢，你對人要謙虛有禮貌，有好東西要和大家分享。我繼續(xù)給孩子說，有時候被孤立，是因為你自己沒做好。但大多數(shù)時候卻不是這樣，你學(xué)習(xí)好，那在學(xué)習(xí)不好的群體里就可能被排擠；你學(xué)習(xí)不好，那在學(xué)習(xí)好的環(huán)境里也會被排擠；所以你個子高會被孤立，個子矮也一樣會被孤立；你穿的好、穿的破，你外向或者內(nèi)向，都可能被孤立。只是看你處在什么環(huán)境，當(dāng)你的行為和群體里大多數(shù)人或者一些關(guān)鍵人的特點不一樣的時候，就容易被孤立。預(yù)防孩子被孤立，要防止孩子被孤立，家長在平時的教育中，應(yīng)該讓孩子學(xué)會與人交往，懂得分享。必須注重培養(yǎng)孩子的自信與謙讓的品質(zhì)，讓孩子在幼兒園或者小學(xué)成為一個受歡迎的小朋友。孩子已經(jīng)被孤立時，傷害往往已經(jīng)難以逆轉(zhuǎn)。如果家長在孩子第一次感受到被孤立時，就出手干預(yù)，那么“被孤立”的狀況通常是不會持續(xù)下去的。因此，家長一定要跟孩子保持親密的溝通關(guān)系，尤其是在孩子剛剛升學(xué)或者變換了社交環(huán)境的時候。