更新時間：2021-05-30 14:47:16作者：admin2
還是案例教學比較適合孩子的心理年齡.即教師手首先給孩子們一個由于心理問題沒有解決好而產生的后果的案例.再請孩子們分析這是怎么回事,最后教師在大家共同發言的基礎上進行總結：告訴孩子們在遇到類似問題時應當怎么辦,不能怎么辦.否則,就會出現什么樣的不良后果.
小學生的心理課重點在教會學生在遇到他們沒有遇到過的問題時,應怎么辦.因為他們涉世不深,社會經驗少,在社會上屬于弱勢群體,加上侵害未成年人的事情時有發生,教師教給他們這些后,不僅有利于防止他們受害,而且可以免他們在受害后心理上的種種損傷.
可以借鑒一下
一年級的好做,寫點內容畫點圖畫,配上插圖就可以了,一年級要求不嚴的