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該書作者、陜西省雪地研究中心主任、西咸新區(qū)作家協(xié)會副主席李正山表示，希望通過繪本的創(chuàng)作和出版，提升孩子們的閱讀興趣并將海倫·斯諾的故事從專家學(xué)者過去研究和討論的內(nèi)容中改造出來。場館邀請千家萬戶，讓更多孩子了解她的傳奇故事，弘揚她的“搭橋”精神。

以雙語繪本形式觸達(dá)青少年

這是海倫·斯諾研究的突破

啟動儀式上，美國海倫·斯諾基金會主席、海倫·斯諾的侄孫亞當(dāng)·福斯特發(fā)來祝賀視頻。他說：“這本書的圖畫精美、奇特、有趣，客觀、生動地再現(xiàn)了我的姨婆海倫·福斯特·斯諾在中國的一段神奇經(jīng)歷，對于在孩子們中傳播海倫的故事非常重要。”世界各地。福斯特·斯諾的故事很有意義。”

《海倫·斯諾在中國》以簡潔的語言、精美的畫面講述了海倫·斯諾的成長故事，突出了她前往延安協(xié)助丈夫埃德加·斯諾撰寫《紅星照耀中國》的艱辛歷程，故事生動、有趣。并且受過高等教育。該書由李正山創(chuàng)作，20世紀(jì)80年代插畫家葉靜擔(dān)任插畫，陜西省雪研究中心副主任、美國海倫·福斯特·斯諾基金會主任高敏娜譯。海倫·斯諾和海倫·斯諾已經(jīng)是 19 年的朋友了。中國著名翻譯家安偉先生為之作序。

安薇發(fā)來賀信稱：“海倫的勵志冒險故事能夠以雙語繪本的形式傳達(dá)給青少年，這是海倫·斯諾研究的突破，也是當(dāng)前青少年教育與時俱進(jìn)的有效嘗試。”

陜西省翻譯協(xié)會會長胡宗峰表示：“海倫·斯諾一生都在搭建橋梁，我們要傳承搭建橋梁的火種，在新時代以創(chuàng)新的形式傳承海倫精神。這本繪本是一本突破口，做好了傳播國際友人精神的有益嘗試。”

中共陜西省委黨史研究室審閱認(rèn)為，該書作為一本少兒讀物，語言簡潔，插圖精美，趣味性濃厚。它以簡單易懂的方式向孩子解釋復(fù)雜的現(xiàn)象和困難的事情。從特定的角度感受百年歷史的艱辛歷程和輝煌成就，具有很高的教育價值。

希望傳播海倫·斯諾“搭建橋梁”的精神

2018年我不會說英語翻譯的英文，作者李正山跟隨安偉先生帶領(lǐng)的陜西斯諾研究中心課題組前往美國探訪海倫·斯諾的家鄉(xiāng)，并通過專題、散文、講座等方式講述海倫·斯諾的故事貝語網(wǎng)校，傳播她“搭建橋梁”的精神。他說：“繪本可以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，我希望通過繪本將海倫·斯諾的故事傳播到千家萬戶，讓五六歲的孩子也能讀書。”

插畫家葉靜是一位20世紀(jì)80年代出生的插畫家。她表示，一年多的創(chuàng)作過程其實就是一個學(xué)習(xí)和傳承的過程。該書的譯者高敏娜是海倫·斯諾訪問學(xué)者。她希望《海倫·斯諾在中國》繪本能讓世界各地的孩子了解海倫·斯諾的故事。陜西人民教育出版社副總編輯秦華表示，希望通過這本書，海倫·斯諾精神在新時代繼續(xù)得到弘揚。

現(xiàn)場，西安市作協(xié)副主席楊穎和漢諾威國際學(xué)校12歲學(xué)生范高遠(yuǎn)分別用中英文朗誦了《海倫·斯諾在中國》的精彩片段。著名軍事書法家周斌先生向陜西雪地研究中心贈送了“火力傳遞，接力架橋”書法作品。陜西人民教育出版社、陜西雪研究中心及圖書作者也向主辦方、協(xié)辦方、承辦方以及城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校、繪本館、兒童代表等代表贈送了圖書。

新時代，更需要傳播海倫的故事和“架起橋梁”的精神

30余位專家學(xué)者從歷史研究、新聞專業(yè)、新聞傳播、兒童文學(xué)創(chuàng)作、幼兒教育、閱讀推廣等多個角度對本書進(jìn)行了深入討論。

陜西省文化廳原廳長秦天星表示，要以人們特別是年輕人喜聞樂見的多種形式，繼承和弘揚海倫·斯諾的“架橋”精神，創(chuàng)作并出版這幅作品《海倫·斯諾在中國》這本書的形式非常完美。

陜西斯諾研究中心顧問惠樹成表示，海倫·斯諾用自己那個時代的思考和創(chuàng)作實現(xiàn)了自己作為記者和作家的價值。所以在這個新時代，我們需要更多像海倫·斯諾這樣敢于堅持真理、講真話的記者和作家。

西北大學(xué)新媒體研究院院長、新聞與傳播學(xué)院教授韓軍表示，《海倫·斯諾在中國》以鮮明的童書、繪本特點，表達(dá)了斯諾一家在特殊時期的新聞實踐。戰(zhàn)爭時代。艱難又艱難。在新時代，我們一方面要弘揚和繼承他們?yōu)樾侣劺硐電^勇拼搏的精神，同時也需要利用多種新的載體和傳播方式，包括對同一題材的不同表達(dá)方式，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播和弘揚。 。從這一點來看我不會說英語翻譯的英文，《海倫·斯諾在中國》圖畫書對于我們的新聞傳播和研究工作也具有積極的示范和指導(dǎo)意義。

著名兒童文學(xué)評論家、西方兒童文學(xué)研究中心主任徐君娥表示，繪本是向青少年乃至成年人普及歷史文化的好方式。它們很好地鏈接了年輕讀者可能關(guān)心的興趣點，切入了成長和啟發(fā)的主題。 ，可以達(dá)到與年輕讀者的共情。