更新時間：2024-12-26 15:23:20作者：佚名
申請去美國高中留學(xué)的學(xué)生非常關(guān)心美國高中的成績要求。對于大多數(shù)人來說可能很難寫出：美國高中成績單：學(xué)生的努力只占5%！在美國高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，在每門課程開始時，老師都會告訴學(xué)生課程有什么要求，補作業(yè)有什么政策，作弊如何處理，最終成績?nèi)绾伪容^認真的老師會把這些要求打印出來，并要求家長和學(xué)生簽名，以表明他們已經(jīng)學(xué)習(xí)并理解了。
一般來說，老師會告訴學(xué)生和家長，在哪個時間段（學(xué)期）評估學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。有的學(xué)校是每個學(xué)期（學(xué)期、春季、秋季），有的學(xué)校則分為三個學(xué)期（三學(xué)期）。或者四個季度。每個時段結(jié)束時，都會有一個時段的綜合得分。在學(xué)年結(jié)束時，將幾個時間段的分數(shù)合并起來得出學(xué)年分數(shù)。
美國私立學(xué)校的學(xué)期情況各不相同，但大部分與美國公立學(xué)校相同，學(xué)年分為春季和秋季兩個學(xué)期。秋季學(xué)期結(jié)束不一定是在圣誕節(jié)寒假之前。有的學(xué)校比較早。有些學(xué)校要到寒假后一兩周才開始秋季期末考試。因此，學(xué)生往往不會在學(xué)期結(jié)束前開始秋季學(xué)期。那周參加期末考試。根據(jù)每門課程的特點和每位老師的要求，學(xué)業(yè)成績的評價方法會略有不同。本文留學(xué)專家為您帶來美國高中成績單完整解析：學(xué)生努力只占5%！
日常作業(yè)（一般占20-40%）
每個作業(yè)都有一個分數(shù)，可以理解為權(quán)重。比較重要的作業(yè)可能滿分是100分，有的作業(yè)可能有10分，有的作業(yè)可能有18分貝語網(wǎng)校，等等。將學(xué)生每項作業(yè)獲得的分數(shù)相加，除以所有作業(yè)的最高分數(shù)，然后乘以 100 即可得出該作業(yè)的平均成績。例如美國留學(xué)高中成績單，如果一個學(xué)期的作業(yè)累計總分是500分，而該學(xué)生的總分是450分，那么他這個學(xué)期的作業(yè)平均分是90分。學(xué)生需要認真對待每一次作業(yè)，尤其是“大作業(yè)”。 ” 滿分較高的作業(yè)。他們千萬不能掉以輕心，因為平時的作業(yè)成績肯定會影響最終的總成績。每個老師對于遲交作業(yè)都有不同的方法。有的老師不接受逾期提交，直接給零分。有的老師要求，即使作業(yè)遲到了，也必須提交給老師批改，但成績會打半分或零分。即使學(xué)生生病或有正當(dāng)理由缺課（如外出參加比賽），也應(yīng)盡力補好作業(yè)。老師對于作業(yè)要求沒有太大的商量余地，除非老師根據(jù)實際情況免除了某些作業(yè)。該作業(yè)的成績不會包含在最終作業(yè)成績中。
課堂測驗（通常為 10-20%）
老師經(jīng)常在課堂上給學(xué)生一些測驗美國留學(xué)高中成績單，有時是沒有提前通知的臨時測驗（popquiz），特別是當(dāng)老師看到學(xué)生不專心或覺得學(xué)生每天沒有花足夠的時間學(xué)習(xí)時。什么時候。這些測驗的分數(shù)和作業(yè)一樣，需要累加起來，最后得到測驗的平均分。
課堂考試 Test（通常為 10-20%）
通常會提前通知學(xué)生為此做好準(zhǔn)備。例如，一章的學(xué)習(xí)完成后，老師會進行章節(jié)測試。
期中和期末考試（通常占 15-25%）
期中考試測試從學(xué)期開始到中期所學(xué)的所有內(nèi)容。期末考試通常測試一個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。通常期末考試前，老師都會帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，有的老師甚至?xí)o出重點。學(xué)生應(yīng)認真準(zhǔn)備期中和期末考試。與中國不同的是，期中考試和期末考試在總成績中所占的比例并不那么大。
特別項目項目（一般占10-25%）
這些特殊項目一般類似于家庭作業(yè)，但有時是小組作業(yè)，即需要幾個人一起完成的作業(yè)。每個人都為項目做出貢獻并共同努力，小組中的學(xué)生將獲得相同的結(jié)果。分數(shù)；有時是郊游回來后寫的筆記；有時是實驗報告；有時是研究論文等。這些項目一般都是提前安排的，因此學(xué)生有足夠的時間準(zhǔn)備和完成它們。這對學(xué)生合理安排和管理時間的能力是一個很大的考驗。不要僅僅因為您認為截止日期尚未到來而擔(dān)心。您經(jīng)常等到預(yù)產(chǎn)期。您可能會發(fā)現(xiàn)有太多內(nèi)容需要完成。
參與度（通常為5-20%）
美國老師非常重視學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。學(xué)生認真聽課，積極參與，主動提出問題，參與討論，貢獻自己的想法，與老師互動。這就是老師希望學(xué)生做的事情。如果你在課堂上睡覺（這也涉及到紀律問題和態(tài)度問題）、從不說話、或者不回答老師的問題，都會被認為是參與不夠，你不會得到這個關(guān)鍵的課堂參與分數(shù)。
學(xué)習(xí)努力（通常為5-10%）
老師將能夠看到學(xué)生是否為學(xué)習(xí)新知識付出了努力。對于勤奮的學(xué)生來說，這個分??數(shù)對于大多數(shù)學(xué)生來說都是一樣的，但是如果老師看到你應(yīng)付作業(yè)，記筆記不認真，粗心大意，對待作業(yè)和考試不好，你就會認為你沒有付出努力，不會給你分數(shù)。
將學(xué)生在上述方面的平均成績乘以權(quán)重（即括號內(nèi)的百分比），然后相加得到該學(xué)期的綜合成績。綜合評分，滿分為100分。根據(jù)學(xué)校政策，學(xué)校將此分數(shù)轉(zhuǎn)換為等級（Grade）并分配相應(yīng)的“分數(shù)”。例如，有的學(xué)校規(guī)定學(xué)年綜合成績93分以上為A，90-92為A-，等等。對于大多數(shù)班級，A對應(yīng)4分，A-對應(yīng)3.7分，B+對應(yīng)3.3分，B為3分。
每門課程都有相應(yīng)的學(xué)分。一般來說，美國高中一年的課程相當(dāng)于一個學(xué)分。有些選修課（如《如何看電影》、《視頻編輯》等）是半年制課程，只有半個學(xué)分。只有最終成績達到D或以上才能獲得學(xué)分。四年制高中畢業(yè)通常需要 23-26 個學(xué)分。
將學(xué)生所有課程的分數(shù)乘以學(xué)分，相加并平均，就得到該學(xué)生的平均分，這就是GPA（平均績點）。在大多數(shù)高中，榮譽課程的A將增加0.5，給予4.5分，AP課程的A將增加1，給予5分。因此，你會發(fā)現(xiàn)一些GPA在4以上的學(xué)生。比如林書豪申請哈佛大學(xué)時，他的高中GPA是4.2，說明他是一個高中學(xué)習(xí)成績非常好的學(xué)生。
對于中國學(xué)生來說，這種美國學(xué)校常用的記錄成績的方法是一個很大的挑戰(zhàn)。首先，美國學(xué)校要求學(xué)生不要把全部希望寄托在期中考試、期末考試上，而是每天努力學(xué)習(xí)，認真對待每一次作業(yè)、每一次考試，幾乎一天都不放松。 。其次，學(xué)生要積極參與課堂。只要老師問了他們會做的問題，他們就必須舉手積極回答。不要因為性格內(nèi)向而害羞，不好意思舉手，甚至在老師提問時低下頭不敢看老師。老師們，你們不能只認為自己知道怎么做，而忽略了老師的提問，讓老師覺得課堂上有你沒有你都一樣。這些現(xiàn)象在中文課堂上的中國學(xué)生中非常普遍。來到美國后，學(xué)生必須盡快改掉這些習(xí)慣。遇到課堂討論時，要積極參與課堂討論，勇于發(fā)表意見，成為班級的積極分子，讓老師看到你的努力。
美國學(xué)校不會向家長提供班上學(xué)生的排名或平均成績，更不會向家長提供其他學(xué)生的分數(shù)，因為那是學(xué)生的個人隱私。每個學(xué)生只需要關(guān)注他或她是否付出了足夠的努力并取得了最好的成績。只有在高中畢業(yè)班，學(xué)校才會根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生9年級到12年級上學(xué)期這三年半的成績，計算出他們的平均成績，然后知道各個學(xué)生的綜合排名。即將畢業(yè)的班級的學(xué)生。少量。對于GPA排名前兩名的學(xué)生，將獲得極其特殊的榮譽。第一屆畢業(yè)生（告別演說者）和第二屆畢業(yè)生（致辭者）有資格在畢業(yè)典禮上分別代表自己或畢業(yè)班致辭；對于排名前10%的學(xué)生，學(xué)校招生顧問會在推薦信中專門做出說明。美國大學(xué)招生時，如果看到有上述榮譽的學(xué)生，就如同在國內(nèi)大學(xué)看到高考狀元一樣。從這個角度來說，一個沖進高中的孩子想要獲得這樣的榮譽，比其他高中要困難得多。
可見美國教育確實不同于國內(nèi)的素質(zhì)教育，脫離了填鴨式和應(yīng)試教育。只要學(xué)生能夠堅持不懈的努力，認真復(fù)習(xí)，認真寫作業(yè)，每天預(yù)習(xí)每一科，久而久之，他們就會學(xué)得扎實，不再害怕考試和考驗；他們會積極參與課堂，培養(yǎng)參與課堂的勇氣和習(xí)慣。這樣，他們在以后的高中學(xué)習(xí)中就會如魚得水，取得非常好的成績。
以上就是對美國高中生成績單分析的簡單介紹。希望對有興趣申請美國高中留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如果您還有更多留學(xué)問題，歡迎撥打熱線咨詢宇路留學(xué)專家。或者掃描下方二維碼，關(guān)注留學(xué)準(zhǔn)備中心微信，獲取更多留學(xué)資訊。