99热婷婷-99热网-99热网址-99热亚洲-国产精品v欧美精品∨日韩-国产精品videosse

4月20日，安徽省招生考試院公布了2017年安徽省高中招生計(jì)劃。 根據(jù)安徽省印發(fā)的《2017年普通高等學(xué)校招生實(shí)施意見(jiàn)》，從2017年起，第二批普通文理科本科生與第三批本科生進(jìn)行合并。 文理科招生分為五個(gè)批次：本科早期批次、高職（?？疲┰缙谂?、本科第一批次、本科第二批次、高職（?？疲┡巍?/p>

為何取消“三書”？ 安徽省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，批量調(diào)整是國(guó)家高等教育招生政策的指導(dǎo)。 從全國(guó)來(lái)看，目前部分省市取消了本科三批次，部分省市還合并了全部本科批次。 “批量調(diào)整將為考生提供更多選擇，提高考生滿意率和大學(xué)計(jì)劃完成率?！?/p>

目前，本科合并招生批次已成為大勢(shì)所趨。 此前，2014年9月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出創(chuàng)造條件逐步取消普通高校招生錄取批次，啟動(dòng)招生批次改革試點(diǎn)2015年起在有條件的省份實(shí)行。

截至目前，據(jù)中新網(wǎng)記者不完全統(tǒng)計(jì)，據(jù)公開報(bào)道，除上述省份外，全國(guó)已有浙江、福建、四川、湖北、廣東等十多個(gè)省份取消了“三本書”。

部分省份實(shí)行本科同批次招生

在招生批次合并趨勢(shì)的背景下，不少省份已率先取消“三本”招生計(jì)劃。 與此同時(shí)，一些省份更進(jìn)一步，將第一批和第二批招生合并。

其中，上海自2016年高考起合并第一批和第二批本科招生，根據(jù)學(xué)生高考總成績(jī)和院校偏好，實(shí)行異校并行志愿選拔錄取。

繼上海之后，今年高考山東省將合并第一批和第二批本科招生。

根據(jù)《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，從2017年起，山東省夏季高考將合并第一批和第二批本科招生。 因此，山東省夏季高考招生分為五個(gè)批次：本科早期批次、自主招生批次、本科普通批次、?？圃缙谂巍？疲ǜ呗殻┢胀ㄅ?。 這也意味著，繼上海之后，山東也將實(shí)行本科同批次招生。

那么，第一批和第二批本科招生合并將會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢？ 此前，教育部曾介紹，一是擴(kuò)大學(xué)生選擇機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。 第一、二批本科課程合并后，考生提交的學(xué)院和專業(yè)申請(qǐng)數(shù)量保持不變，申請(qǐng)空間也沒(méi)有減少。 第一批和第二批合并，有利于進(jìn)一步引導(dǎo)考生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)人才的需求填寫申請(qǐng)表。 從這個(gè)意義上講，考生有更大的選擇余地和更豐厚的獲得感。

二是推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展高中教育特色發(fā)展空間。 第一、二批本科課程合并，有利于高中學(xué)校擺脫對(duì)“一年錄取率”的盲目追求，緩解學(xué)校升學(xué)率壓力，減輕師生不合理的教學(xué)負(fù)擔(dān)； 有助于高中學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)開放所有學(xué)校。 在建立好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上英語(yǔ)作文，要更好立足學(xué)校實(shí)際，明確定位，打造校本特色。

三是推動(dòng)高校特色發(fā)展，拓展專業(yè)發(fā)展空間。 合并第一批和第二批，解決社會(huì)和考生單純用錄取批次對(duì)不同類型高校進(jìn)行分類評(píng)價(jià)的問(wèn)題，推動(dòng)高校逐步從基于分?jǐn)?shù)的分層招生轉(zhuǎn)向基于專業(yè)興趣的分類招生，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 改進(jìn)促進(jìn)高等學(xué)校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，立足學(xué)校實(shí)際，自主發(fā)展，辦出特色。

是否應(yīng)該徹底取消招生批次？

為什么要取消招生批次？ 中國(guó)教育科學(xué)院研究員儲(chǔ)朝暉在接受中新社記者采訪時(shí)表示，此前之所以人為設(shè)立第一批、第二批、第三批招生河南三本錄取時(shí)間，主要是為了方便招生。 隨著高校數(shù)量的增加，大量民辦學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院成立并招生，如今的批量招生格局逐漸形成。

“但同時(shí)，第一批本科院校的錄取分?jǐn)?shù)往往高于第二批、第三批院校，而且第一批院校也好于第二批、第三批院校?！?‘刻板印象’隨之產(chǎn)生?！?楚朝暉說(shuō)道。

取消錄取批次有什么后果？ 有評(píng)論指出，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，一、二、三科之間的心理界限和障礙被解除，選擇范圍更廣河南三本錄取時(shí)間，更容易根據(jù)興趣選擇專業(yè)； 對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，原來(lái)的一、二、三所大學(xué)已經(jīng)不能再“高枕無(wú)憂”，而具有專業(yè)特色的院校有望贏得招生戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)。

也有人認(rèn)為，到2015年，我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已達(dá)到40%，到2020年，我國(guó)高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到50%。 按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)高等教育將進(jìn)入普及時(shí)代。 如果只注重“頂尖”優(yōu)質(zhì)高等教育，不利于高等教育大眾化。

各方態(tài)度

——不應(yīng)人為分類

對(duì)于徹底取消招生批次，各方態(tài)度不一。 有些人很高興看到這種情況發(fā)生。 山東大學(xué)學(xué)生簡(jiǎn)丙陽(yáng)告訴中國(guó)新聞網(wǎng)，取消未來(lái)招生批次將有利于高校之間的競(jìng)爭(zhēng)。 在扁平化的結(jié)構(gòu)中，高校會(huì)更加注重聲譽(yù)建設(shè)和實(shí)力提升，一些什么都沒(méi)做的學(xué)校會(huì)慢慢變得消失。

湖南大學(xué)學(xué)生馬麗娜也表示支持，她認(rèn)為把學(xué)校分成不同層次，實(shí)際上就是把人分成不同層次。 如果因?yàn)楦呖伎嫉貌缓茫瑳](méi)有上好學(xué)校而把人劃分到不同的年級(jí)，那么這個(gè)年級(jí)繼續(xù)工作乃至以后就太可怕了。

但也有人擔(dān)心。 福建一高中家長(zhǎng)林女士告訴記者，如果以后不再區(qū)分一二三院校，如何區(qū)分學(xué)生的素質(zhì)水平將是一個(gè)問(wèn)題。