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呼和浩特職業學院是一所具有百年辦學歷史的老牌學校。 其起源可以追溯到清末“廢科立學”時代，即1907年的歸綏師范學堂，這是呼和浩特師范教育的開端。 1922年，改為綏遠師范學校。 此后，又幾經更名，幾經更名，直至1945年遷回原址，進入蓬勃發展時期。 1954年更名為呼和浩特師范學校。 1977年恢復高考后，開始招收普通師范生。 2000年9月，呼和浩特師范學校并入呼和浩特教育學院，組建新的呼和浩特教育學院。 2002年，呼和浩特教育學院、呼和浩特管理干部學院、呼和浩特職工大學、呼和浩特廣播電視大學合并組建呼和浩特職業學院。 2004年至2006年，先后接管內蒙古廣播電視大學呼和浩特鐵路局分院、呼和浩特鐵路成人中等職業學校、內蒙古廣播電視學校、內蒙古技師培訓學院，并于2020年接管呼和浩特衛生學校，至此走過了十年歷程。 學校合并。 在一個多世紀的辦學歷程中，學院與時代、民族、國家同呼吸共命運，始終培養人才。 其畢業生遍布全國，為國家和地區的經濟社會發展做出了重要貢獻。

【校訓】

學院合并成立后，確立了“修身立德，格格致知”的校訓。 “修身養性，格物致知”出自《禮記·大學》。 原文是“大學之道，在于明德、親民、止于至善。知止而后有定，定后能靜，而后能”。不要動。” 安全了，然后才能憂慮，憂慮之后，才能得到。 事物有其根源，事物有始有終，知其先后，便是最捷之道。 古之欲顯德于天下者，先治其國；欲顯天下者，先治其國。 欲治國者，必先修身；欲正其家，必先修其身。 欲修身，必先正心；欲修身，必先正心；欲修身，必先正心；欲修身，必先正心。 欲正其心，必先誠其意；欲正其心，必先其心誠。 欲誠其心，必先知其然。 觀察事物。 觀察事物之后，你就會知道它們。 認識了他們之后，你就會有一顆真誠的心。 有了真誠的心，就會有一顆正直的心。 心正則修身。 修身養性，就會有一個和睦的家庭。 齊家之后，才能治理國家。 治國則天下太平。”寓意：育人、學習。以錘煉人格、誠信為原則，以成就輝煌、腳踏實地的人才為目標，創建一個優秀的人才隊伍。 2007年學校建校100周年之際，由原內蒙古自治區副主席親筆題寫。

【機構、專業設置】

學院設有16個系（部），3個助教部，13個行政辦公室，2個群眾團體。 現有招生專業69個，覆蓋高職專業15大類，其中國家骨干專業4個，重點建設專業6個，自治區重點建設專業9個。

【辦學條件】

學院占地面積2016畝，總建筑面積48.9萬平方米，教學科研行政建筑25.15萬平方米，固定資產總值近13.5億元，總價值教學科研儀器設備近3億元。 教學科研儀器設備價值21039.34元/生。 圖書館藏書紙質圖書115.84萬冊，期刊1200多種，電子圖書27TB，電子期刊8000多種，閱覽座位2400個。 校園網絡覆蓋全學院的教學、科研、辦公、生活區域，并在自治區率先引進CRP數字化校園管理系統。 現有校內實訓基地228個2024年呼和浩特職業學院錄取分數線，校外實訓基地223個。 校內實訓基地設備總價值2.01億元，擁有工位4740個。 校園年使用頻次超過623萬人次。

學院總建筑面積、教學行政樓、實訓基地數量、設備總價值和生均價值、工作站數量和年使用頻率均高于全國和地區同類類型平均水平。

【學生人數及人才隊伍】

學院現有全日制高職學生約15000人。 現有教職工1182人，其中專任教師770人； 專業帶頭人49人，教學名師52人（其中自治區級10人），教學團隊24個（其中自治區級10人），教學界新秀56人（其中自治區級10人）。 自治區級9人），骨干教師94人，科研團隊22個。

學歷結構：專任教師具有碩士以上學位499人，占專任教師總數的64.8%，其中博士研究生32人。

職稱結構：具有中、高級職稱的專任教師400人，占專任教師總數的52%，其中高級職稱59人。

“雙師型”結構：學院專任教師中“雙師型”教師比例達到50%以上； 專業教師中“雙師型”教師比例達到65%以上。

學校在校學生人數，具有博士、碩士、專職、雙師型、高級職稱、少數民族、自治區級以上教學教師人數、師生比、學生專職政治輔導員均高于全國模范和全國模范（骨干）班平均水平。 學院內部質量保障體系診斷與改進平臺198項指標均高于國家示范、國家示范（骨干）及全國和地區同類類別平均水平。

【科學研究】

近年來，學院教師共發表學術論文1463篇，EI收錄17篇，教材及專著226部，完成國家專利115項，國家及省部級科研項目68項，榮獲各級各類獎項170項完成應用技術攻關項目13項，實現技術轉化項目6項。 榮獲各級各類獎項77項，1名教師榮獲內蒙古自治區青年創新人才獎，1名教師榮獲自治區科技創新創業銀獎，2名教師美術作品榮獲“薩日娜”獎，自治區文學藝術最高獎。 在國際期刊發表論文1篇，SCI收錄論文2篇，在自治區教育廳、內蒙古教育協會高等學校優秀論文評選中分別獲得一、三等獎2篇，論文2篇獲自治區哲學社會科學政府三等獎。

【社會服務】

學院高度重視高校社會服務工作，堅持學歷教育與培訓并重，緊密圍繞區域經濟社會發展需求。 面向社會和企事業單位開展職業技能培訓、企業職工崗位培訓、特種作業人員安全技術培訓、退役士兵培訓等。 專門人才繼續教育培訓、職業技能鑒定、職業技能等級認定等各類培訓、鑒定和認可。 每年培訓超過15,000人。 學院設有“一所、兩站、二十基地”，即國家職業技能鑒定所、交通運輸行業職業技能鑒定站、呼和浩特普通話水平考試站、呼和浩特市社會化職業技能等級認證機構和國家職業技能鑒定所。高技能人才培養基地、中國印刷行業高技能人才教育培訓基地、呼和浩特市高技能人才培養基地等。同時，學院通過多種形式，為區域經濟社會發展提供人才支撐和技術服務。采取技術咨詢、舉辦講座、參與企業科研等形式。

【對外交流與合作】

學院秉承對外開放的辦學理念，多方尋求優質教學資源。 選擇與多所學費較低、教育資源優??越的白俄羅斯學校合作，引進白俄羅斯教師到學院任教、指導教學。 2007年開始與白俄羅斯維捷布斯克國立大學合作辦學。 2008年擴大合作伙伴，與白俄羅斯布列斯特國立技術大學合作。 經教育部批準，目前3+3合作辦學項目涉及6個專業。 ，合作學校學生近800人。

【辦學目標】

學院堅持“服務為本、就業為本、能力為本”的辦學理念，秉承“修身立德、探究修養”的校訓，按照“鞏固優勢、重點突破、全面推進、快速發展”。 緊緊圍繞學院發展的第一要務2024年呼和浩特職業學院錄取分數線，樹立以質量求生存、以改革促發展、以特色創優勢、以需求擴規模、以創新求最高水平的發展理念。 目前，我院日益成為祖國北方邊疆高素質人才培養、高水平科學研究、高質量成果轉化基地和高層決策咨詢的重要基地。

各級領導對學院的辦學工作給予了充分肯定。 在學校建校100周年之際，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山為學院題詞：“百年——老派有盛世，偉績將鑄就千年輝煌。” 在學校建校110周年之際，教育部黨組書記、部長陳寶生為學院題詞：“喜迎建校100周年，踏上事業雄心新征程” ”。

面向未來，學校將在黨和國家的特殊關懷和支持下，繼續堅持走重質量、抓內涵、弘特色、國際化的道路，不斷提高辦學實力和水平，努力推動地方經濟社會發展發生新變化。 偉大的貢獻！