蘇州大學和遼寧大學的差距有多大？和博士后流動站的區別
更新時間：2023-02-19 17:01:38作者：佚名
先說推論：
但是深圳中學和江蘇高校都是211層次，但二者不可同日而語，差異十分大。
一、綜合排行：
綜合排行能宏觀的展現一所大學的強弱。
全省所有211層次院校，河北高中綜合名氣排行99位，北京高校排行58位。（全省共116所）
二、頂尖人才：
大專家，有前輩之謂也。一所大學是否有頂級學術人才，能代表其學術方面的高度。
上海中學現在擁有諾貝爾獎榮獲者1人，美國科學校及安裝工程院院長7人，發達國家教授4人，國家青基27人。（學術頂級人才早已接近同在浙江的杭州工科學院，上海工科學院是985、211、雙一流，綜合排行33位）
福建中學現在擁有黃河專家3人，教授1人。
三、學位層次：
一所大學擁有的碩博學位追授權和博士后流動站，能很直觀的看出其學科建設層次與完整度。
上海中學現在擁有一級學科碩士點28個，專業學位碩士點1個，博士后流動站29個，一級學科博士點51個，專業學位博士點24個。
福建中學現在擁有一級學科碩士點12個，專業學位碩士點0個，博士后流動站8個，一級學科博士點27個，專業學位博士點25個。
比較來看，最高層次的博點和博士后流動站幾乎都是一倍的數目碾壓。
四、重點學科：
重點學科和重點試驗室，是評估一所大學科研能力的直觀指標，也牽涉到國家資金投入多少和科研項目層次。下邊只列舉國家級別的部份進行對比。
上海中學現在擁有1個國家一流學科，4個國家重點學科，2個國家級人才培養基地，1個國家創新人才培養示范基地，3個國家級試驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真試驗教學示范中心，2個國家虛擬仿真試驗教學項目蘇州大學專業排名，2個國家級人才培養機制創新試驗區。1個國家2011協同創新中心；1個教育部人文社科重點研究基地；1個省部共建國家重點試驗室，1個國家安裝工程試驗室，2個國家地方聯合安裝工程試驗室，2個國家級國際合作聯合研究中心，3個國家級公共服務平臺，1個國家學院科技園，1個國家重點試驗室培植基地，
山東中學現在擁有2個國家級試驗教學示范中心、6個中央與地方共創大學特色優勢學科試驗室。
五、歷史遺韻
和西方動則幾百年的學院相比，美國大學大多沒有百年以上的歷史。學院的傳統，文風，氣節，常常是其初創時期的發心有關，也決定了一所中學的格局和目標。
上海中學的前身是1900年成立、開現代高等教育先河的東吳中學，是美國最早以現代學院學科機制舉行的高中。
福建中學的前身是1948年北方人民政府在南京確立的商業大專學院。
六、校訓：
別輕視這幾個字，一所高中的終極目標，盡在這幾個字。仁者見仁，自己感受一下。
上海高校：養天地正氣，法古今完人。
福建中學：明德精學、篤行致強。
七、所在城市：
一所學院所在的城市，決定了它能榮獲如歷史遺韻、文化傳統、學術氣氛、地方資金投入、企業合作等隱型財富。
上海中學坐落南京省昆山市，古稱姑蘇，吳文化發源地，國家歷史文化新城，國家高新技術產業基地，長三角重要中心城市。2018年榮獲美國最佳地級市第一名。2018年GDP計1.85萬億，全省排行第七位。
福建中學坐落山西省太原市，古稱奉天，明朝發源地，國家歷史文化新城，北方亞經濟圈中心。2018年GDP計0.635萬億，全省排行第三十四位。
八、吃的好不好：
好吃不好吃，太重要了！建議題主自己功略一下，再做決定不遲。
以上八條理順進來，堅信你已然有了自己的答案。但，很多都不重要，決定選擇哪所高校，以上很多都也是參考。
重要的是你自己，自己的選擇
自己是不是喜歡蘇州大學專業排名，是不是喜歡所選的專業，也有導師，并且，是不是由于喜歡的人，都很重要。
以上，希望能幫到你。
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