1、轉(zhuǎn)設(shè)它其實是一個詞匯,大多數(shù)都是用于獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的話術(shù)上,一般獨立院校成為規(guī)模氣候之后就會脫離母體學(xué)校,真正獨立出來,這就是轉(zhuǎn)設(shè)。
2、獨立院校也是" />
更新時間:2022-12-21 03:56:26作者:admin2
獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的意思:
1、轉(zhuǎn)設(shè)它其實是一個詞匯,大多數(shù)都是用于獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的話術(shù)上,一般獨立院校成為規(guī)模氣候之后就會脫離母體學(xué)校,真正獨立出來,這就是轉(zhuǎn)設(shè)。
2、獨立院校也是民辦企業(yè)與國家重點大學(xué)合作辦學(xué)的院校,但它又不同于完全民辦的高校。主要的區(qū)別在于:教學(xué)方面的某些地方有重點大學(xué)方面進(jìn)行設(shè)置教學(xué)。
獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的好處:
1、因為不再以盈利為目的,學(xué)費從一年2萬降到5000,減少農(nóng)村學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在的三本,不少是一些重點大學(xué)和企業(yè)開設(shè)一個獨立院校,雙方一起盈利,企業(yè)負(fù)責(zé)管理,大學(xué)負(fù)責(zé)幫助師資教學(xué)隊伍建設(shè),也會安排部分快退休的或者已退休的老教授去獨立院校授課。
2、辦學(xué)更規(guī)范。
必須要承認(rèn),獨立學(xué)院作為特殊產(chǎn)物,在發(fā)展過程中存在法人地位未落實、產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、師資結(jié)構(gòu)不合理、內(nèi)部治理不健全等問題,一定程度上影響了教育公平和高等教育健康發(fā)展。
舉辦獨立學(xué)院的公辦本科院校已經(jīng)有足夠的辦學(xué)經(jīng)費來培養(yǎng)學(xué)生,不需要再從獨立學(xué)院高額的學(xué)費當(dāng)中來獲取支持,這是獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的直接原因。
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獨立學(xué)院之所以要轉(zhuǎn)設(shè),主要是由于以下幾個方面的原因:
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第一,舉辦獨立學(xué)院的公辦本科院校已經(jīng)有足夠的辦學(xué)經(jīng)費來培養(yǎng)學(xué)生,不需要再從獨立學(xué)院高額的學(xué)費當(dāng)中來獲取支持,這是獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的直接原因。
第二,獨立學(xué)院在發(fā)展過程當(dāng)中存在一些產(chǎn)權(quán)不清晰、責(zé)任不明確、辦學(xué)質(zhì)量不高等問題,這是獨立學(xué)院不得不要轉(zhuǎn)設(shè)的根本原因。
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第三,由于現(xiàn)在的民營資本比較發(fā)達(dá),加上國家提倡教育要產(chǎn)業(yè)化,所以使得很多民辦的私營老板他們想從舉辦獨立學(xué)院這個方面來賺取經(jīng)濟(jì)利益,想通過投資來取得相應(yīng)的收益。
其內(nèi)在的原因就是辦學(xué)質(zhì)量不高,參差不齊,而外在的原因就在于獨立學(xué)院的母體學(xué)校不再需要獨立學(xué)院的支持,社會上的一些民營資本又想獲得獨立學(xué)院這一塊招生的招牌之間所產(chǎn)生的一些問題,才促使獨立學(xué)院紛紛轉(zhuǎn)設(shè)。
關(guān)于加快推進(jìn)獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案,是教育部于2020年5月15日發(fā)布的關(guān)于“獨立學(xué)院”和“獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)”的文件。
獨立學(xué)院作為高等教育大眾化背景下產(chǎn)生的一種辦學(xué)模式,為我國擴大高等教育資源供給、培養(yǎng)急需應(yīng)用型人才、優(yōu)化高等教育區(qū)域布局、促進(jìn)高等教育發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但獨立學(xué)院在發(fā)展過程中存在的法人地位未落實、產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、師資結(jié)構(gòu)不合理、內(nèi)部治理不健全等問題,在一定程度上影響了教育公平和高等教育健康發(fā)展。
把獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)作為高校設(shè)置工作的重中之重,積極創(chuàng)造條件推動完成轉(zhuǎn)設(shè)。到2020年末,各獨立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案,同時推動一批獨立學(xué)院實現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。原則上,中央部門所屬高校、部省合建高校舉辦的獨立學(xué)院要率先完成轉(zhuǎn)設(shè),其他獨立學(xué)院要盡早完成轉(zhuǎn)設(shè)。 ? ?
1、獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè),始于2008年教育部頒布的《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》。
2、2020年5月,教育部發(fā)布相關(guān)方案提出,到2020年末,各獨立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案,同時推動一批獨立學(xué)院實現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。原則上,中央部門所屬高校、部省合建高校舉辦的獨立學(xué)院要率先完成轉(zhuǎn)設(shè),其他獨立學(xué)院要盡早完成轉(zhuǎn)設(shè)。獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的路徑包括轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦與終止辦學(xué)。對于終止辦學(xué),方案明確,“已停止招生,或由于各種原因無法完成轉(zhuǎn)設(shè),或舉辦者主動提出且條件具備的,終止辦學(xué),撤銷建制。”教育部也鼓勵合并轉(zhuǎn)設(shè)。在推動獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)方面,有一部分獨立學(xué)院跟高職高專進(jìn)行結(jié)對、合并,最后轉(zhuǎn)設(shè)成為職業(yè)技術(shù)大學(xué)。