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會上，胡龍華副主任從“如何加強(qiáng)認(rèn)識、如何協(xié)調(diào)處理、如何謀劃發(fā)展、如何加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)”四個方面闡述了自學(xué)專業(yè)調(diào)整對我校的影響。并結(jié)合實(shí)際情況提出建議。 他強(qiáng)調(diào)，重大調(diào)整是一次系統(tǒng)性、全方位的改革。 他認(rèn)為，在省考試局的大力推動下，可以保留我省和考試院校的特色，通過研究改革，推動我省自學(xué)考試健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)院代表戴培良副院長、毛漢成副院長分別介紹了我校在應(yīng)用型自學(xué)人才培養(yǎng)方面取得的成績，以及結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐介紹了畢業(yè)生就業(yè)狀況和社會評價。 提出改革中要遵守教育規(guī)律，從地方經(jīng)濟(jì)出發(fā)，保留有利于人才培養(yǎng)的特色做法，促進(jìn)“平穩(wěn)過渡”。

省考試院調(diào)研組對我校的應(yīng)對問題一一進(jìn)行了回復(fù)。 張山主任表示，高校參加考試既要有思想引領(lǐng)，又要有風(fēng)險防控意識。 省考試院將籌備成立綜合改革小組，盡快梳理專業(yè)調(diào)整的相關(guān)精神和要領(lǐng)，以便各學(xué)校都能做到。 良好的宣傳。 蔡虹科長對我校上報的“學(xué)前教育”、“室內(nèi)設(shè)計(jì)”等專業(yè)調(diào)整方案做了詳細(xì)分析和建議，為我校自修專業(yè)調(diào)整指明了方向。

苗世林主任提出，在專業(yè)調(diào)整過程中，應(yīng)將提高辦學(xué)水平納入改革范圍，同時注重利用在線助學(xué)等現(xiàn)代化手段，緩解改革的影響。 他表示，省考試院的這次調(diào)查是“解高校燃眉之急”的現(xiàn)場工作。 通過政策解讀和案例分析，給考生高校發(fā)展信心。 針對專業(yè)調(diào)整，我校組織了相關(guān)討論和工作安排。 今后，我們將繼續(xù)加大調(diào)查研究，做好宣傳解釋，推動平穩(wěn)過渡。

吳仁林書記充分感謝蘇州大學(xué)對這項(xiàng)工作的重視、對質(zhì)量的不懈追求、急于解決困難的精神、對改革發(fā)展的深入思考。 從自學(xué)考試開始，東吳大學(xué)就一直是改革發(fā)展的重要動力。 東吳大學(xué)此次提出的很多建議都是具有宏觀視角的。 2018年是省考試院改革的一年，但改革的最終落實(shí)還要看考試院校的行動。 希望高校加強(qiáng)研究，推動改革健康發(fā)展。

劉彪副校長代表學(xué)校感謝省考試局長期以來對東吳大學(xué)的支持和關(guān)心。 他表示江蘇省考試院網(wǎng)江蘇省考試院網(wǎng)，東吳大學(xué)將在人力、物力等方面支持專業(yè)設(shè)置調(diào)整過程中的各項(xiàng)改革。 圍繞蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和我校自身學(xué)科特點(diǎn)，統(tǒng)籌專業(yè)設(shè)置，要踐行使命，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作做好，為社會培養(yǎng)有用的人才，確保為社會培養(yǎng)有用的人才。新一輪自學(xué)考試綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)。