更新時間：2021-05-11 03:41:09作者：網絡
據了解，之所以將聽力從高考統一測試中“撤出”，是考慮到聽力測試對客觀環境的要求比較高，招考部門難以完全保證全省50多萬名考生都能在整齊劃一的環境中參加考試，這在一定程度上也影響了考試的公平性。
不過，省教育廳有關負責人表示，取消聽力并不是說對外語聽力不再重視，而是把對聽力的測試更多地放到了高中學業水平考試中。與此同時，山東也從2014年開始，加大對高中學業水平考試成績在高考錄取中運用的“砝碼”。
樓主，你看看這是官方的解釋。
其實我也很不理解為什么取消聽力，因為學習外語畢竟是要先聽懂，才能交流的。
但是這是政策，我們普通老百姓無能為力。
希望能解釋你的疑惑。
文理不分科，要等教育部總體改革方案出臺后一并出臺改革措施，會進行高考科目的分值調整，而大部分的職業根本就用不到英語，英語科目不再進行高考統考。
3，一年兩考或多考，取成績最好的一次提供給高校作為錄取的參考依據，而在平時進行考試，況且由于考生太為重視英語、英語科目不參加統考或者分數減少主要是因為英語科目在考生就業后。但大部分省份不會調整。
2、教育部要進行高考科目的改革，我們的國語---語文水平卻大幅下滑、少量省份可能會從2016年起進行改革的試點，其它科目相應增加高考分數，英語科目可能會調整到100--120分（例如北京市2016年高考英語可能100分）1，總體方向是最早從2017年高考起，只有少部分的職業需要英語