更新時(shí)間：2022-02-19 19:59:35作者：admin2
?? 我省高中新課改實(shí)驗(yàn)其實(shí)早在2006年就已進(jìn)行，目前高等教育也正走向普及化。基于這樣的背景，需要配套進(jìn)行高考制度的改革和深化。被譽(yù)為“試水個(gè)性化高考”的浙江選擇確定了多元化評(píng)價(jià)、多樣化選拔的新高考模式，“不再用一桿尺子去測(cè)量所有的人”。也即在全科會(huì)考基礎(chǔ)上，實(shí)行“分類測(cè)試，分批劃線、填報(bào)志愿，綜合考核，分段錄取。
??基于高校培養(yǎng)目標(biāo)的差異，與考試類型相對(duì)應(yīng)，我省確定的普通高考錄取批次，文理科第一批為重點(diǎn)高校、“211”等本科高校專業(yè)，對(duì)應(yīng)一類考試科目；第二批：其他一般本科高校本科專業(yè)，對(duì)應(yīng)二類考試科目；第三批：高職(專科)高校專業(yè)，對(duì)應(yīng)三類考試科目。今年我省高職綜合改革又成為新亮點(diǎn)，統(tǒng)招高職、單考單招、“校考單錄”和“校考加高考”自主招生等模式并存，給高考改革開辟了新的空間，也增加了高校發(fā)展空間，拓展了考生升學(xué)渠道。
??與原先有所不同，新高考通過多元化評(píng)價(jià)和多樣化選拔模式，讓不同個(gè)體差異的合適的學(xué)生，選擇培養(yǎng)目標(biāo)各異的適合的高校，接受適合的高等教育。