高考志愿填報不妥，導致“高分低就”或上線落榜
更新時間：2024-01-10 07:01:08作者：佚名
中考報志愿熱門專業例文第1篇
從歷年中考的情況來看，總有許多學習成績不錯的考生，順利通過了考試這一關，但卻沒有走好志愿補報這一關。志愿補報不妥，造成“高分低就”或“上線落榜”。
筆者研究中考多年，指導數千名考生補報志愿。發覺諸多“問題志愿”往往是心理誘因引起的。下邊將這種“問題志愿”展示給2012年的考生們，希望能給考生以及考生父母起到警示、幫助作用。
考生：從眾、僥幸誤了事
考生在中考前把全部精力和時間用在應考備考上，沒有也不可能花大量時間研究志愿的補報和有關注意事項。她們在補報志愿時最容易形成從眾隨大流心理，以及犯“望文生義”和“盲目攀高”等錯誤。
有的考生考前沒有精力關注志愿，也沒有請自己的母親幫忙收集相關資料，結果在短短的志愿補報期間就成為沒有主意的人。但志愿總要填啊，于是她們就這樣想：我沒有關注，但他人認真關注了的，你們都說好，肯定錯不了，若果我跟隨他人報，一定沒錯。
結果在沒有了解自己的特長、興趣，也不曉得專業所學和就業前景就匆忙補報志愿，待到學院才發覺自己選擇的專業要么自己不感興趣，要么所需的學科背景自己的基礎并不好，要么近幾年的就業前景并不看好……結果只能寄希望于轉專業，但常常轉專業的要求比較嚴格，可不是每位人想轉就轉得了的。
還有的考生曉得要了解學院、專業，但卻用錯了方式，那就是望文生義。有著此種態度的考生常常把自己對專業名稱的了解作為補報根據，以為跟“信息”二字沾邊的專業就是新興的專業，前景看好，以為“生物工程”將來就是從事基因研究，搞哪些克隆技術……沒有詳盡查看該專業的培養目標，也不看專業學習的課程有什么，更不去看專業結業后可以到什么領域工作，只根據專業名子來補報。結果，步入學院才發覺所學與所想大相徑庭。
另外有一種考生，按照她們志愿補報的態度，我們可將其稱為“膽大包天”型。她們補報志愿時，好高騖遠，只考慮自己想讀哪些學院和專業，并不剖析以自己的成績上該學院和專業是否有掌握就補報，結果到投檔結果公布的時侯才發覺，自己的分數離所補報的學院和專業距離了“十萬八千里”，只能捶胸頓足，抽泣連連。
父母：盲目追熱
在我國目前的中考志愿補報中，父母常常充當了“做主”的角色，她們以“為女兒好”為旗幟來決定兒子未來要讀的學院和專業。補報志愿時，她們的耳朵大都盯住熱門地區的熱門院校，選購專業時也是非熱門專業不讀。結果怎樣呢?
每年補報志愿時，因為父母的引導和干預，有一些地區的院校成了考生廝殺的主戰場。據調查發覺，考生父母最想讓自己的兒子步入的城市有深圳、上海、南京、杭州、廈門、天津、廣州、重慶、大連、蘇州和上海。因為水漲船高，每年都有不少分數沒有絕對優勢的中學生補報那些地方的高校，結果造成征討滑鐵盧，白白浪費考生寶貴的志愿。
中考報志愿熱門專業例文第2篇
誤區一：分數沒有優勢，全部補報熱門專業
每年補報志愿時，都能發覺不少考生和父母不知“天高地厚”，只要恐怕才能進得某院校，就全部補報其熱門專業。假如考生對專業沒有過低要求，哪些專業都能接受。這些填法能夠說得過去：但若果非讀到某甲專業不可，沒有絕對的分數優勢，全部補報熱門專業，后果就慘了，例如下邊這個考生：
2011年湖南常德理科考生謝文良，中考分數581分，全國排行5135位，(理科一本分數線為531分)。他補報的平行志愿(A志愿)如表1。
該考生的理想是當一名大夫，盡管醫學檢驗專業培養的也是醫務工作者，但與真正的大夫并不是一回事。為此，考生在其父親的支持下舍棄了投檔選擇了復讀。
考生考了如此高的分數，為什么不能讀到想讀的專業呢?如今我們來剖析其志愿的問題所在：2009年廣東一本理科分數線為518，上海醫科學院錄取分為560，(錄取分與分數線之差為42分)：2010年江蘇一本理科分數線為515，上海醫科學院錄取分為561，(錄取分與分數線之差為46分)。謝文良的中考分數超出一本分數線50分，完全在其平均分數線差(44分)之上，補報北京醫科學院無可厚非。并且，他只有高出平均分6分的優勢，全部補報醫學高校里的熱門專業，失敗也就不足為奇了。
同一所高校的專業之間，投檔分數常常相差很大，這些正常現象。常常被好多考生和父母疏漏。如何能夠達到既讀到理想的學院又讀到心儀的專業呢?筆者研究多年，發覺起碼得具備30分以上的優勢，能夠做到魚和熊掌兼得。如今就用一個與之相對照的志愿來否認這個說法：
2011年廣東九江理科考生賀強。中考分數633分，全國排行424位，他的平行志愿(A志愿)是(表2)：
當時筆者應考生及其父母的要求――讀到會計學專業!我用考生的分數將全省會計學專業實力雄厚的院校選購了一遍，結果發覺上海學院是最佳選擇，上海學院的會計系是國家教育偏旁批批準的博士、碩士學位授予單位，其專業水平和學術研究成果在全省都排行第一。由于賀強朋友的中考分數高過一本線102分，比前三年龍巖學院的“投檔分與分數線之差”的平均分數線69分高出33分，完全符合“具備30分以上的優勢”的投檔規律，所以我竭力推薦其補報上海學院會計學。開始，考生及其父母害怕武漢學院會計學在四川全國只招一人，無法心想事成。我深信掌握了投檔規律，勝算應當沒有問題，結果，果然如愿以償。
失誤二：分數沒有優勢，盲目補報熱門高校
推行平行志愿后，不少考生、家長容易犯一個錯誤：盲目補報熱門高校!她們覺得平行志愿能填如此多所高校，總能被一所投檔。
這兒說的熱門高校指的是中學所在地熱門(即大都市和西部沿海經濟發達城市)、學校專業設置熱門(即電子類、經濟類、外語類等專業)。
2011年廣東肇慶工科考生孫冬梅，中考分數559分，全國排行1366位，(工科一本分數線為532分)，她補報的平行志愿(A志愿)如表3。
該考生的中考成績高出一本分數線27分，為什么會倒在這幾所學院的門檻前呢?其失敗的緣由一是對從二本升格到一本招生的高校認識不足，首都經濟貿易學院2011年在山東從二本升到一本，憑其“皇城根下”的身分和吸引眼珠的專業，沒有超出30分以上的分數是填不得的：二是上海財經學院和上海財經學院同樣具備地域與專業的雙重優勢，沒有同樣高的分數也是進不去的：三是四川工商學院按以往的錄取情況是可以進得去的，并且作為保底志愿顯然是錯誤的，再說山東工商學院去年在廣東省僅投的三個專業(金融學、工商管理、國際經濟與貿易)全都是炙手可熱的緊俏專業，孫冬梅朋友征討滑鐵盧應是預料之中的事。
假如考生有自知之明，才能量體裁衣，不往熱門城市擠，就不會白白浪費自己寶貴的志愿資源。諸如學習下邊這個考生的做法：“遠走他鄉”――不但以同樣的分數讀到了名牌學院。并且還讀到了熱門專業。
2011年廣東宜春工科考生陳小青，中考分數559分，全國排行1372位。她的平行志愿(A志愿)如表4。
東北學院和東北學院都是“211工程”重點建設學院，兩所名校前三年的錄取分數都在一本分數線上20分左右，正好在考生的實力范圍之內：
山東學院的經濟類學科優勢顯著，西方經濟學與世界經濟學兩個學科的研究水平和實力，在國外學術界占有重要地位。該校前三年的錄取線都在一本線上10分以內：
最后用四川財經學院保底，該校為中國具有影響力的財經類院校之一，又是本省院校，招生名額多，錄取分完全在掌控之中。因而，陳小青朋友能順利地被志愿中的高校投檔。
2011志愿警示
失敗教訓一：拚命往熱門城市擠。據調查發覺考生最想擠入的城市有深圳、上海、南京、杭州、廈門、天津、廣州、重慶、大連、蘇州和上海。因為水漲船高，每年都有不少分數沒有絕對優勢的中學生白白浪費了自己寶貴的中考分數。
失敗教訓二：力拼金融學、會計學、工商管理、國際經濟與貿易等所謂的“熱門”專業。不少考生偏頗地覺得這種專業好就業，并且掙錢多。因而，不顧自己的實力。全部補報這種熱門專業，結果成了中考志愿的犧牲品。
中考報志愿熱門專業例文第3篇
誤區1：覺得平行志愿可多次錄取，沒有先后次序
對策：把平行志愿新政研究透
解析：平行志愿的特征是“分數優先、遵循志愿、多次檢索、一次錄取”。平行志愿的幾所院校在錄取中只作為一個志愿，只享受一次錄取機會，一旦考生被錄取，雖然被退檔，也不能再投到本輪錄取的其他院校。
平行志愿補報院校也有先后次序，而且平行志愿的錄取是在分數優先的前提下遵守志愿次序進行的，錄取時，筆記本從考生第一志愿院校開始檢索，假如考生第一志愿院校報“低”了，雖然旁邊還報了與自己分數相當的“高”校，則也只能“優先”被第一志愿的“低”校投檔了。
誤區2：不仔細看招生章程
對策：別疏遠了招生章程
解析：根據教育部的有關規定，招生章程主要內容包括：院校全稱、校址（中學、校區等須標明），層次（專科、高職或本科），辦學類型（如普通或成人院校、公辦或公辦院校或獨立大學、高等本科校區或高等職業技術中學等），在有關省（區、市）分專業招生人數及有關說明，專業培養對英語（課程）的要求，經批準的招收男女生比列，身體健康狀況要求，投檔規則（如有無相關課目成績或加試要求、對加分或增加分數要求錄取及錄取成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等）高考報志愿熱門專業，雜費標準，頒授學歷證書的中學名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。
由此可見招生簡章上面的信息介紹很關鍵，不可輕易忽略。
誤區3：志愿之間沒有拉開梯度
對策：高校志愿和專業志愿都要拉開梯度
解析：志愿梯度包括兩方面內容：一是高校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次高校不同志愿之間拉開梯度是極其重要的。就全省來講基本分兩種情況：
1、實行平行志愿的地區：平行志愿的推行大大增加了考生落榜的風險，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時，建議考生對照以往的分數，平行志愿的最后一個中學要填一個保險系數高的。
2、實行非平行志愿地區：掌握兩個方面：首先，第一志愿最關鍵；其次，后續志愿基本上應當考慮以往通常報名人數不滿而且當初招過非第一志愿考生的中學。
誤區4：全部補報熱門專業
對策：“冷熱”專業結合對考生更為有利
解析：在補報志愿時，建議考生和父母客觀對待小眾和熱門專業，科學、理性選擇專業志愿，千萬不要隨大流選擇、隨波逐流。實際上專業沒有優劣之分，只有冷熱的差別。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展十分不利。
熱門專業分數高，競爭激烈，假如成績不太突出，競爭實力并非很強的中學生在擠熱門專業時，容易落榜。雖然僥幸被高校投檔，因為熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和之后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽略“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區5：只憑專業名稱來選擇
對策：詳盡了解專業的內涵，如課程設計、就業去向等
解析：實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差別是特別大的。有些專業盡管名稱相同，但仍存在一定的差別。
為此，考生在看專業的時侯，一定要詳盡了解專業的內涵，通常應當了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是哪些，是否屬于特色專業，專業的實力怎樣，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國外同類專業當中穩居哪些位置，專業發展前景和中學生就業去向怎樣，專業對中學生的相關課目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區6：不服從專業調劑
對策：是否服從專業調劑，應當統籌考慮
解析：當考生在報名某高校時分數不占優勢（夠了高校提檔線，但不夠所報專業的專業投檔線），填寫“不服從專業調劑”就意味著中學將會作退檔處理。每年高招投檔過程中，都有相當一部份考生在補報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有把握好專業級差，或全部補報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報高校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以降低被投檔的機會，但也要做好被不喜歡專業投檔的思想打算。你被調劑到的專業極有可能與報名本意相差甚遠，通常是比較小眾的專業。若果不服從專業調劑，即使你夠了高校提檔線，但不夠所報專業的專業投檔線時，則會喪失了步入這個校區的機會。
誤區7：平行志愿沒有風險
對策：提防“投檔而被退檔”的風險
解析：平行志愿補報即使降低了志愿補報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：
1、投檔而被退檔的風險。
盡管教育考試部門從降低錄取而被退檔的矛盾出發把錄取比列定位105%，然而仍有5%的考生錄取后可能會被退檔。退檔的考生，即使是A志愿退檔，也將直接步入征詢志愿。這是平行志愿補報的風險。
被退檔的理由大致有：中考分數在所有被錄取該中學考生中偏高；補報專業志愿太高，且志愿不服從調劑。其實，假如院校推行“進檔即取”的原則，這么，只要分數達到錄取線，志愿服從調劑，就不會退檔，落榜生將大大降低。
2、定位不確切的風險。
3、志愿沒有梯度的風險。
誤區8：選專業時不考慮興趣和特長
對策：選擇專業要揚長避短
解析：在選擇中考志愿時，要考慮考生的自身特點。選擇符合考生特點的專業，揚長避短，能夠推動其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是選擇。
考生自身特點包括：個人興趣愛好、個人性格特點、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上面這個考生來說，首先，母親選擇女兒不喜歡的專業，就是違反了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業，又怎樣要求他能積極主動地學習深造。其次，這個考生性格孤僻，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父親選擇讓女兒學醫，將來當大夫勢必要面對諸多各類各樣的患兒。醫患接觸是必不可少的診治環節，而兒子的性格特點不適宜當大夫，父親沒有考慮到這點。
誤區9：志愿補報是父母的事
對策：把志愿決定權還給兒子
解析：媽媽都希望自己的兒子能考上學院，并且能進學院讀書。這些心愿會在女兒補報志愿問題上充分顯露。有些家長還執拗得有些過于，主觀決定考生的志愿，忽視兒子的興趣、愛好，致使父親與兒子之間在補報志愿的問題上分歧很大，給兒子引起不小的壓力。在補報志愿的整個過程中，母親的角色定位是參謀。應當把補報志愿的決定權還給兒子。
中考決定著近千萬考生的命運和前途。考入哪些樣的中學，上哪些專業，將來從事哪些樣的工作，都是女兒自己的事情，上學院的是兒子，而不是父親。假如母親給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上學院還會導致一個被動狀態，學習積極性會遭到嚴打。
母親關心小孩的未來發展，并對志愿補報非常注重的心情完全是可以理解的，父親雖然閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應當。并且應充分尊重小孩自己的意見。
誤區10：仿效以往的投檔分數來報志愿
對策：關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等
中考報志愿熱門專業例文第4篇
霧靄，資深教育觀察家，新浪初一父母博客圈名星博主，著名中考志愿補報專家。他對中考新政，招生動態，初三中學生的學習方式與教育方法，非常是志愿補報有著深入的研究和獨樹一幟的看法。霧靄所提倡的依據排行補報中考志愿在歷屆父母中廣為留傳。目前霧靄博客的訪問量已達2200萬，微博粉絲量超過51萬，被網友和父母譽為中考志愿第一博。
中考志愿補報成為考生和父母的頭等大事，上學院讀哪一個專業，這是考生及其父母十分關心的一個話題。熱門專業年年都吸引大批考生補報，然而熱門專業一定能找到好工作嗎？藏在專業名稱背后的秘密是哪些？本期《求學》將告訴考生怎么避開專業選擇的誤區，指導考生怎么選擇專業。
哪些專業是熱門的？所謂熱門專業就是報名的人數較多的專業。我們曉得，無論是院校的投檔分數線，還是各個專業的投檔分數線，并不是院校預先“制定”出來的，而是考生“報”出來的。補報某專業的考生越多，專業深受青睞，分數線就高，產生熱門專業；相反，補報某專業的考生越少，專業遭到疏遠，分數線就低，產生小眾專業。
因為不同時期的所謂熱門專業往往反應出暫時性的時代特點，因而熱門專業其實分數線很高，而且未必一定是最好的專業。例如以前熱得不得了的生物學專業，分數線特別高，而且就業情況并不理想。同樣道理，小眾專業也未必就是不好的專業。但是所謂的熱門、冷門是相對的，明天的熱門專業，或許未來會弄成小眾專業。諸如計算機類的專業，以前很熱，各院校爭先開辦此專業，投檔分數也十分高。但隨著IT行業的發展，計算機類專業結業生的增多，如今計算機類專業就沒有這么熱了。還有一些專業，比如機械類、土木類文科專業，從來沒有熱過，而且也沒有遭到冷遇。那些專業的招生和就業情況一直保持良好。
專家提醒：考生應該結合自己的特征，理性選擇專業，千萬不要盲目隨大流，一味追求熱門專業。
在選擇專業的時侯，考生首先見到的就是專業名稱。通常來說，專業名稱是對一個專業所學習和研究的內容的高度概括，因而專業名稱其實是考生必須了解的最重要的信息。并且因為目前專業種類太多，專業名稱文字有限，很難完全抒發學科內容。對于初次涉及志愿補報的考生和父母來說，僅僅從字面意思去理解專業，很難確切掌握其內涵，非常是一些名稱非常相像的專業。
往年的志愿補報中的確有考生為此填錯了專業，給入學后的學習或結業求職引起麻煩。舉一個非常典型的事例，信息與估算科學專業就經常被誤覺得是計算機科學與技術專業，好多考生都搞不清楚這兩個專業的區別。這兩個專業名稱其實類似，但實際分別隸屬兩個不同的學科門類，后者屬于語文類專業，此前專業名稱是“計算物理”。學習的課程以物理剖析、線性代數、概率統計、數學模型等物理知識為主，屬于理學專業。而前者屬于計算機類專業，盡管也像許多商科專業一樣須要具備一定物理基礎，而且主要學習的課程為計算機原理、程序設計、操作系統、數據庫系統原理、軟件工程等計算機相關知識，屬于文科專業。這兩個專業無論從主修課程還是未來就業領域上來說，都有很大區別。每年都有部份喜歡計算機的考生誤報了信息與估算科學專業，入學后才發覺自己的專業幾乎就是物理專業而倍感極其無趣。
專家提醒：考生在選擇專業的時侯，一定要詳盡了解專業的內涵，通常應當了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是哪些，是否屬于特色專業，專業的實力怎樣，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國外同類專業當中穩居哪些位置，專業發展前景和中學生就業去向怎樣，專業對學生的相關課目成績和身體狀況有無特殊要求。
當考生大致選取了專業以后高考報志愿熱門專業，往往還為一個事情苦惱，那就是不同中學的相同或則相像專業該怎么選擇？最常出現的誤區就是簡單比較兩所院校誰的名氣大些，然而這不科學。我們應該愈發深入地了解院校專業發展的歷史淵源，就能確定該怎么選擇，舉一個反例來說明：
某考生想學交通運輸專業或交通工程專業，上海理工學院（以下簡稱“北理工”）和上海交通學院（以下簡稱“北師大”）都有這兩個專業。根據考生的成績排行情況，這兩個校區他都可以補報。怎么選擇？筆者覺得，可以從院校專業發展的歷史淵源上來選擇。
交通運輸專業和交通工程專業在北師大分別隸屬交通運輸大學和土木建筑工程大學。北師大是原鐵道部下屬院校，交通運輸專業是從鐵道運輸管理演化下來的，交通工程專業是從鐵道建筑工程演化下來的。這兩個專業都是這所百年老校的老牌專業了，底子一定很雄厚。
交通運輸專業和交通工程專業在北理工是置于機械與汽車工程大學的。北理工過去曾是兵器工業部下屬院校，其最強的是與兵器相關的專業，諸如坦克專業。機械與汽車工程大學是從坦克專業派生發展上去的，研究汽車行駛就必須研究公路，于是就再進一步派生出交通運輸和交通工程專業以滿足汽車研究的輔助須要。因而交通運輸專業和交通工程專業不是該大學最強的專業。
為此，倘若僅從院校專業發展的歷史淵源角度比較，不考慮兩所院校“985”“211”的區別，應該傾向于選擇北師大。
專家提醒：在同檔次的高校中選擇專業時，可以從院校專業發展的歷史淵源上來進行比較，以及專業的實力怎樣，是否屬于特色專業，是否是國家重點學科等方面進行考慮。
中考報志愿熱門專業例文第5篇
中考志愿補報時若果只填寫第一志愿不填寫第二志愿是可以的，中考填志愿是一個非常有用而又復雜的問題，歸結到選中學和專業。選中學和專業要結合能力、興趣、就業等等，同時又要結合自己的成績，合理的選擇專業和中學。這么復雜的問題，不是片面的說推薦幾個校區，那個專業好就業就行的。中考填志愿須要詳盡、全面的了解報名知識和方法。能夠做一個成功的填志愿。隨著院校擴招，學院生的日漸增多，學院生就業越來越難，不同專業就業也相差甚遠，致使熱門專業不熱，小眾專業不冷，專業熱冷變化不定。愈發是填志愿顯得難上加難，讓人尋思不定。同時，因為不知相關報名知識和方法，造成不知合理依據自身情況選擇中學、專業，導致錯報、誤報，與自己理想失之交臂，甚至落榜。
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