縣寒假和春季學期師生返校專項工作專班通知
更新時間：2023-09-20 17:03:51作者：佚名
回校前打算工作
一、多個大學設立假期和秋季學期學生回校專項工作專班，按照災情情勢變化動態調整夏季開學工作方案，做到層層壓實責任，確保假期留校學生學習生活保障和冬季開學學生回校安全、平穩、有序。
二、摸排學生健康情況和出游軌跡。
三、各大學嚴苛落實校園災情防治常態化舉措，做好物資貯備，定期舉辦重點人員和環境核苷酸檢查、重點場所環境滅鼠，確保安全開學。
四、各大學建立規避突發災情工作模式，對接屬地衛生健康部委和醫療機構，不斷優化應急工作步驟、信息申報、輿情管控等環節，增加應急處置能力。
五、各大學對師生在回校前舉行災情防治、交通安全及人身安全教育高校開學安排，確保師生把握旅途防護舉措，知曉并嚴苛執行當地、學校所在地及中學內的防治規定，要求師生嚴苛根據通告的時間回校，合理規劃行程，防止途經災情中高風險地區及毋須要的中途停靠、旅行和走親訪友。
科學規劃回校步驟
一、統籌安排錯峰開學。各大學按照“分期分批、錯時錯峰”要求，制訂針對不老師生群體的回校時間。
二、明確師生回校條件。對暫不能回校的中學生，安排出席線上學習、線下補習或回校后集中學習。
三、規范回校申請步驟。多數大學要求師生回校前履行申請審批手續，學院批準前，師生不得提早回校。
四、周密規并入校安排。
回校后學習生活管理
一、完善教學工作預案。各大學推進教學打算工作，科學起草災情防治常態化條件下的教學方案和突發災情師生延遲回校的在線教學應急預案，確保災情防治和教育教學工作兩不誤。
二、分類起草學習方案。針對不同群體的不憐憫況，各大學堅持常規教學與特別規教學相結合，對正常回校和難以按量回校的中學生起草針對性的學習方案，對重考、重修、畢業設計等特殊教學環節進行具體布署。
三、布局“雙線”教學工作。各大學探求線上線下有機融合的教學方法，激勵同學參與到線上教學中，鼓勵班主任靈活利用多種教學方式為中學生深度學習造就條件。提供優質的網路學習資源，支持師生利用多元化在線平臺培養和提高自主學習能力，充分整合現有在線課程資源，加速增強在線教育腳步。
四、合理安排見習實踐。師生夏季回校后，各大學逐步推進校園管控，原則上不組織大規模集中性的校內見習、社會實踐和企業參訪視察等活動。應當赴校內舉行的見習、實踐類課程，應按照學院災情防治要求以及見習實踐地區和單位要求，在保證師生安全的前提下進行。
五、加強校園日常管理。執行校園封閉式管理，堅持非必要不出校、非必要不入境、非必要不集聚、非必要不抵達中高風險地區，有特殊狀況確需出校的，嚴苛履行申請審批機制。推進學生職工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境出境及接待來自中高風險地區的校內人員狀況監測，執行每周晨午檢的工作模式，對事假人員及時追訪上報。嚴苛師生和教職職員寢室管理，擬定寢室防治工作方案，對師生寢室推行專人負責制。重視校外后勤人員的健康防護和檢測清查高校開學安排，避免安全隱患。推進對師生的思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關愛。
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