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潮新聞記者姜曉蓉

本周，河南外省各大學(xué)相繼曝光普通類提早批投檔分數(shù)線。

一批高分考生的選擇“出人預(yù)料”：671分的考生報了湖南師范學(xué)院地政復(fù)碩專業(yè)，668分的考生報名了廣東農(nóng)林學(xué)院定向培養(yǎng)基層農(nóng)技人員、653分的考生報山東中醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)定向招生……

難道說“出人預(yù)料”？由于依據(jù)省內(nèi)外各大學(xué)早前公布的預(yù)估分數(shù)線，它們本可以補報不少雙一流大學(xué)。

像它們一樣的選擇，去年并不罕見。近期，四川一名女孩742分考取無錫師范高等本科學(xué)院，也在網(wǎng)上引起熱議。女孩的媽媽說，小孩考的十年貫通培養(yǎng)師范定向生，有編制，結(jié)業(yè)后可以直接當中學(xué)同學(xué)。

對高分考生的“另類選擇”，你們議論紛紛：有的說，它們不應(yīng)當來“卷”其他人的機會；有的說，編制“真香”……

每一種選擇，就會駛向不同的公路。這種高分考生，它們在意的是何種？

分數(shù)線逐年增加

高分考生中，這些人報名的是“定向招生”。

不少人會問，哪些是定向招生？為什么能吸引人？

簡略地說，定向招生就是地方委托大學(xué)培養(yǎng)人才；師生結(jié)業(yè)后，根據(jù)合同回到入學(xué)前戶口所在地相應(yīng)的事業(yè)單位、國企單位工作。以廣東省為例，現(xiàn)在主要有師范、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等類型，有些專業(yè)還能限定面向26個山區(qū)縣和5個海島縣（市、區(qū)）招生。

“衛(wèi)生、師范、農(nóng)業(yè)等行業(yè)近幾年發(fā)展非常快速，基層對年青人才的需求非常緊迫。通過定向招生的形式，我們鼓勵更多中學(xué)生結(jié)業(yè)后回到故鄉(xiāng)基層就業(yè)。”一位外省大學(xué)師生處相關(guān)負責人那樣告訴記者。

師范類專業(yè)的定向招生，這幾年經(jīng)常很火熱。師生結(jié)業(yè)后直接步入指定學(xué)校、初中、高中任教，并可以榮獲編制。現(xiàn)在河南外省開辦師資定向的高校有：山東師范學(xué)院、杭州師范學(xué)院、溫州中學(xué)、臺州分院、湖州師范學(xué)校等，包含了歷史學(xué)、地理學(xué)、漢語言哲學(xué)、歷史科學(xué)、小學(xué)教育、英語、高中地理學(xué)等學(xué)科。

據(jù)悉，杭州省2009年起舉辦基層衛(wèi)生人才定向培養(yǎng)試點工作。師生經(jīng)過指定醫(yī)學(xué)高校的培養(yǎng)，結(jié)業(yè)后定向抵達基層從事醫(yī)療服務(wù)工作。當前，杭州中醫(yī)藥學(xué)院、溫州醫(yī)科學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)校等大學(xué)都設(shè)有醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)。

也有外省基層農(nóng)技人員、林技人員、糧油儲檢人員的定向招生，主要由寧波農(nóng)林學(xué)院承當，師生結(jié)業(yè)主要回當?shù)剞r(nóng)技推廣機構(gòu)工作高考分數(shù)每門多少分，林技人員、糧油儲檢人員則回到基層農(nóng)業(yè)崗位和糧儲崗位工作。

不少大學(xué)教委負責人的體驗是，這幾年定向招生的咨詢越來越火熱，投檔分數(shù)線也逐年增加。由此看來，定向生吃香是一種事實存在。主要成因，一是開辦定向生專業(yè)的大學(xué)都還不錯，另一個成因是結(jié)業(yè)后就業(yè)比較穩(wěn)定，對父母和考生來說吸引力巨大。

不過，教委教授常常會再三告誡考生，定向培養(yǎng)人才結(jié)業(yè)后有基層定向服務(wù)期限要求，大部份崗位在3-5年不等。它們期許，甘愿深耕基層，對自己所選擇的專業(yè)有一定的喜歡；不然縱使就業(yè)穩(wěn)定，也或許會因不適應(yīng)而形成其他問題。

三個反例

王一涵，會考650分，去年剛被廣東中醫(yī)藥學(xué)院西醫(yī)學(xué)基層衛(wèi)生人才定向投檔。她對自己的未來早已有清晰的想像：中學(xué)碩士結(jié)業(yè)后回到無錫，成為基層診所的一名大夫。“其實和性格關(guān)系蠻大的，我比較喜歡穩(wěn)定，但是之后到基層工作條件或許沒大城市好，但我想這么。”

定向招生的就業(yè)優(yōu)勢顯著，但隨著分數(shù)線逐年增加，還有一些高分考生雖然富有了苦惱。

上海寧波女孩鄭雨佳，去年剛被廣東師范學(xué)院歷史學(xué)定向招生投檔，會考分數(shù)是666分。報名定向招生還是填垂直志愿，全家人討論了好久。“爸爸認為這個分數(shù)可以有更多的選擇，去省外的中學(xué)也可以，應(yīng)當走出去瞧瞧外邊的世界。但我自己喜歡同學(xué)這個職業(yè)，也喜歡歷史，定向生結(jié)業(yè)后也不用愁工作。”鄭雨佳說，那段時間好像天平置于眼前，一會兒向兩邊傾斜，一會兒向兩邊傾斜。

遲疑不決的時侯，鄭雨佳去造訪了大學(xué)政治同學(xué)。“老師剖析了我的性格，屬于比較踏實的類別。他說倘若想當同學(xué)，有一條路置于眼前為什么不走？”鄭雨佳說，去寧波市教育局簽約的那兩天，有種如釋重負的覺得。

考生們在補報志愿時，作出決定并不容易。

鐘一諾是廣東農(nóng)林學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)大學(xué)理學(xué)（定向）專業(yè)的大一師生，會考652分。“做這個決定的確不太容易。我會考屬于超常發(fā)揮，少考10分就不須要這樣郁悶了。”電話那頭的她哭聲直率。鐘一諾說，從會考分數(shù)下來到補報志愿的那一個禮拜，全家人坐下去開了好幾次家庭大會。

從小在南京農(nóng)村長大的她，對理學(xué)專業(yè)很感興趣。補報志愿前的最后兩天，鐘一諾決定報名理學(xué)專業(yè)的定向生，母親也支持她的決定。

不僅對自身未來職業(yè)的規(guī)劃，鐘一諾更見到未來農(nóng)村發(fā)展的前景。“現(xiàn)代理學(xué)不只是是下地種田，伴隨著林業(yè)機械化及手動化程度日益增加，這個領(lǐng)域更須要年青人的加入。”她說。

“我在故鄉(xiāng)撿貝殼”

早先年結(jié)業(yè)的中學(xué)生，早已根據(jù)定向招生的約定，回到基層回到故鄉(xiāng)，開啟它們的生活。

定睛去看曾經(jīng)的選擇，它們是何種感受和告誡？記者和它們也聊了聊。

“不是你們想像中的坐辦公室，真的是在農(nóng)村基層工作。”朱璨2017年結(jié)業(yè)于廣東農(nóng)林學(xué)院動物保護專業(yè)，是杭州江山的定向生，目前是江山四都鎮(zhèn)的一名農(nóng)技員高考分數(shù)每門多少分，主要負責惠民新政和林業(yè)產(chǎn)業(yè)。

志愿補報定向生時，朱璨對動物保護專業(yè)了解得并不多，也是有個大致的規(guī)劃，結(jié)業(yè)后要回家鄉(xiāng)，從事和漁業(yè)有關(guān)的工作。

真正踏入中學(xué)后，她發(fā)覺專業(yè)課程和想像的不太一樣。“特別指出實踐教學(xué)，要去天目山抓動物，需要解剖各種動物，剛開始不太適應(yīng)。”朱璨說，到了工作崗位上，專業(yè)知識都用得上。農(nóng)民來問遇上了哪些蟲害，我們要能答得上來。

平常，朱璨要去結(jié)親的村莊，和農(nóng)民們打交道。田里的播撒系統(tǒng)有問題，她聯(lián)系水務(wù)員一起清查問題；居民們對惠民新政有疑惑，她要一一解惑。“沒想起基層工作如此忙，不過確實很鍛練人。”她說。

在基層，意味著離開大城市，選擇和大部份老師不一樣的工作和生活。

鮑瑋臻2022年從福建中醫(yī)藥學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)校防治醫(yī)學(xué)專業(yè)結(jié)業(yè)后回到故鄉(xiāng)淮安市嵊泗縣，在縣癌癥預(yù)防治制中心工作。

“定向招生投檔意味著學(xué)院結(jié)業(yè)后回到小島工作，而在我們小島，這些年青人有機會都往外走。”鮑瑋臻說。

目前，她一天的工作包括做慢性病檢測、給奶奶們量血糖、去社區(qū)做健康沙龍……她的故鄉(xiāng)很還要防治醫(yī)學(xué)專業(yè)的人。“每完成一項工作都很有成就感。”她說。

有一次，父親問她，有沒有悔恨離開大城市回到小島？“我認為，自己作出的每位決定都是最好的決定。”鮑瑋臻說。

小島還要年青人。卻說，看著故鄉(xiāng)顯得更好，自己也會很驕傲。

“就好似是你們都在尋寶藏，我在海灘撿貝殼。”微信中，她發(fā)來這么一句話。