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同時，學院還為高本貫通班學生配備了由“本科院校教師+企業(yè)一線技師+本系專業(yè)教師”的最優(yōu)專業(yè)教學團隊，并通過實施項目引領的“做中學、學中做”教學模式，提升了同學們的藝術專業(yè)技能，特別是通過“雙班主任”制度，不僅體現了學院對同學們的厚愛，也為同學們營造了良好的學習、生活環(huán)境。山西傳媒學院藝術學院書記、院長高宇宏同志認真聽取了匯報，對專業(yè)人才培養(yǎng)的定位，課程體系的建構充滿了信心。她講道：高本貫通班學生文化基礎扎實，為同學們提升專業(yè)技能奠定了良好基礎，相信經過三年的高職階段學習，同學們不僅能夠順利進入山西傳媒接受本科階段的學習，而且也一定有機會接受更高層次的碩士研究生的教育。我們有信心一定能夠把同學們真正培養(yǎng)成為社會有用的高素質技術技能型人才。她還表示通過我們兩校的努力，一定要貫徹落實好我省關于應用型人才貫通培養(yǎng)實施方案文件要求，將行業(yè)、企業(yè)的新技術、新動態(tài)及時納入教育教學全過程，將高本貫通試點專業(yè)做優(yōu)、做強、做亮，做成全省的標桿。

山西財職院段文美院長首先對山西傳媒學院各位專家領導的到來表示歡迎，對始終關心支持和無私幫助山西財職院的山西傳媒學院表示衷心的感謝！段院長強調指出，由山西財職院環(huán)境藝術設計專業(yè)牽頭的專業(yè)群能夠入選省級高職院校高水平專業(yè)群建設名單，是山西財職院與山西傳媒學院攜手合作以來首次取得的成績，必將進一步鼓勵我們雙方繼續(xù)擴大交流與合作。為進一步做好高本貫通專項工作，段文美院長提出四點要求：一是要求雙方必須吃透上級政策精神，精準人才培養(yǎng)方向。必須要對接以知識創(chuàng)新為核心的新經濟時代要求，深刻理解高本貫通本質內涵，要充分認識到高本貫通人才培養(yǎng)定位不僅要堅持服務好學生多樣化職業(yè)生涯的發(fā)展，而且也要為學生就業(yè)和繼續(xù)接受高層次教育奠定堅實的基礎。二是要通過充分調研論證，夯實人才培養(yǎng)起點。因為只有通過深入的市場調研，掌握高本貫通專業(yè)所對應行業(yè)的最新發(fā)展態(tài)勢和人才需求數量質量，才能做到既回應經濟業(yè)態(tài)的顛覆性變化和產業(yè)結構升級調整的需要，也能為學生獲取更高學歷、更高社會地位搭建好人才成長的“立交橋”和 “直通車”。三是要加強相互協作，貫通完善好人才培養(yǎng)方案。特別是建議雙方要以成立人才培養(yǎng)方案研制聯合工作組為契機，加強相互協作，暢通交流渠道，嚴格制定高職與本科兩階段統一貫通的人才培養(yǎng)方案，前后銜接的課程體系，避免課程貫通過程中出現定位模糊、趨同、重復等現象，真正實現職業(yè)能力培養(yǎng)的前后呼應。四是要做到資源互惠共享，確保人才培養(yǎng)質量。要通過建立健全兩校聯席會議體制機制，推動統一貫通的人才培養(yǎng)方案的落地落實工作；建議會后盡快成立由富院長親自負責、由雙方共同組成的“高本貫通”教育教學管理工作組山西省高職學校，負責實施好教育教學總體規(guī)劃與指導，協調解決雙方在實訓條件、教學師資以及校企合作資源等方面的互惠共享、優(yōu)勢互補問題。確保三年后，為山西傳媒學院輸送“諳文化、精技術、巧設計、善推廣”跨界復合型高素質技術技能人才，更好服務文創(chuàng)產業(yè)鏈，更好助力我省打造文化特色新業(yè)態(tài)。