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文/大琦

導(dǎo)語：學(xué)生時(shí)代的競爭是無硝煙的戰(zhàn)爭，學(xué)生都希望能夠通過自己的努力考上一所“本科院校”。

現(xiàn)在學(xué)歷貶值是常態(tài)，家長和學(xué)生都一心思地想要考本科，畢竟本科學(xué)歷還是有一定競爭力的，現(xiàn)在專科學(xué)歷是最尷尬的，找工作和考公務(wù)員都是有一定的學(xué)歷要求。

但是現(xiàn)在很多本科院校錄取人數(shù)都是有限的，每年都會(huì)有大部分學(xué)生上高職高專，其實(shí)現(xiàn)實(shí)上大專學(xué)歷仍然是社會(huì)主體。

教育部下發(fā)通知，22所高職院校升級(jí)“本科”，考生需把握住機(jī)會(huì)

現(xiàn)在我國正處于工業(yè)轉(zhuǎn)型期，目標(biāo)是將工業(yè)大國升級(jí)成工業(yè)強(qiáng)國，想要成功升級(jí)就會(huì)對(duì)人才的要求。

近幾年大學(xué)生找工作困難，而大學(xué)生說的理由就是人才市場接近飽和，所以很多畢業(yè)生都找不到合適的工作，對(duì)于他們來講只有坐辦公室的工作才能叫做好工作。

根據(jù)近幾年的數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)在極度缺乏技術(shù)型工人，缺口可以達(dá)到2000萬人甚至更多，想要縮短轉(zhuǎn)型年限和轉(zhuǎn)型成功的幾率就只能填上這個(gè)巨大的缺口。

經(jīng)過相關(guān)部門的商討，教育部下發(fā)新通知，教育部決定發(fā)展本科層次的職業(yè)技術(shù)教育，這項(xiàng)新政策就是保證能夠培養(yǎng)出高層側(cè)、高技術(shù)的人才。

而專科院校正好就是屬于高等教育，但是還算不上高層次，所以教育部表示想要將專科院校升級(jí)成為本科院校陜西省高職學(xué)校，目前已經(jīng)有22所職業(yè)院校成功晉升為本科，低分段的考生有福了。

從這份名單看山東有3所院校成功晉升為本科級(jí)別的大學(xué)，而廣東和江西陜西分別有2所院校升級(jí)成本科院校。

山東的院校分別是：山東工程技術(shù)學(xué)院和山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)以及山東外事職業(yè)大學(xué)。

升級(jí)

這三所院校相信山東本地人會(huì)比較清楚，這幾所院校都是屬于民辦院校陜西省高職學(xué)校，而且成立的年限并不算久，之所以會(huì)升級(jí)3所院校最主要的原因就是山東是高考大省，多一些本科院校可以分擔(dān)一定的壓力。

這些升級(jí)成為本科院校的學(xué)校都會(huì)有一樣的地方，那就是學(xué)校的后綴基本上都是“職業(yè)學(xué)院”或“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

而這些后綴會(huì)直接加上“大學(xué)”，例如遼寧理工職業(yè)學(xué)院變成“遼寧理工職業(yè)大學(xué)”，這就意味著這所學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模以及辦學(xué)層次都會(huì)有一定的提升。

這樣的學(xué)校更加適合想學(xué)習(xí)一門技術(shù)和低分段考生報(bào)考，因?yàn)檫@些本院校原本的師資力量和辦學(xué)力量就不會(huì)太差。

技術(shù)崗位就業(yè)前景一片光明

即便是這些大學(xué)升級(jí)成為本科但是主要的培養(yǎng)方向依舊是“技術(shù)”，培養(yǎng)的人才都是屬于強(qiáng)國計(jì)劃的人才，所以學(xué)生應(yīng)該把握住這次機(jī)會(huì)。

上文提到現(xiàn)在缺乏技術(shù)崗位的人才，可以說是現(xiàn)在社會(huì)上少見的求大于供的崗位，所以讀技術(shù)層次的本科院校發(fā)展前途還是值得肯定的，最起碼不用擔(dān)心自己的就業(yè)問題如果不想從事技術(shù)崗位的話學(xué)生也能選擇考公務(wù)員。