更新時間：2021-04-24 03:48:40作者：網絡
重慶實力最強的十大高校：NO.1 重慶大學重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，由教育部和重慶市重點共建，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高校。學校地處國家西南工商業重鎮、長江上游經濟中心——重慶直轄市，校園坐落在人文薈萃的文化名區——沙坪壩區。重慶大學創辦于1929年，早在20世紀40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫等6個學院的國立綜合性大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學者曾在學校執教。經過1952年全國院系調整，重慶大學成為國家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學，1960年被確定為全國重點大學。改革開放以來，學校大力發展人文、經管、藝術、教育等學科專業，促進了多學科協調發展。2000年5月，原重慶大學、重慶建筑大學、重慶建筑高等專科學校三校合并組建成新的重慶大學，使得一直以機電、能源、材料、信息、生物、經管等學科優勢而著稱的重慶大學，在建筑、土木、環保等學科方面也處于全國較高水平，奠定了高水平大學建設的堅實基礎。NO.2 西南政法大學西南政法大學是一所以法學為主，法學、經濟學、管理學、文學、哲學等學科協調發展的多科性大學，是新中國最早建立的高等政法學府之一。建校近60年來，學校共為國家培養了各級各類高級專門人才10多萬人，是全國培養法學專門人才最多的學校。西南政法大學前身是1950年成立的以劉伯承元帥為校長的西南人民革命大學。1953年，以西南人民革命大學為基礎，合并重慶大學、四川大學、貴州大學、云南大學、重慶財經學院的法律院（系）成立西南政法學院，原東北抗日聯軍第二路軍總指揮周保中將軍出任首任院長。1958年，中央公安學院重慶分院又并入該校。特殊的建校背景，使該校匯集了當時西南地區法學和法律界的主要資源，也因此被譽為“新中國政法類的西南聯合大學”。在該校的發展歷程中，先后經歷了多次隸屬關系變更。“文革”期間曾一度被迫停辦。1977年，經中央批準恢復招生。1978年，由于北京政法學院等四所政法學院尚未復辦，西南政法學院經國務院批準為全國重點大學，是司法部部屬政法院校中唯一的全國重點大學。1995年，更名為西南政法大學。建校54年來，該校已形成了從高等職業教育、本科教育到碩士、博士研究生教育，以及繼續教育、留學生教育等多層次、多類型的人才培養格局，共為國家培養了各級各類高級專門人才10多萬人，是全國培養法學專門人才最多的學校之一。NO.3 西南師范大學西南師范大學現已與原西南農業大學于2005年7月合并為西南大學。原西南師范大學是教育部直屬的重點師范大學，位于中國最年輕的直轄市——重慶市北碚區。學校環境優美，景色宜人，三個校區總占地面積4500畝，建筑面積80多萬平方米，圖書館各類藏書140余萬冊，擁有80余萬冊中外電子圖書、電子期刊及聲像資料等。學校是聞名遐邇的花園式學府、全國精神文明先進單位、全國綠化先進單位，教育部表彰的文明校園。1950年10月，原國立女子師范學院和原四川省立教育學院（其前身為1906年的川東師范學堂）合并建立西南師范學院；1985年更名為西南師范大學。學校是國家在西南地區規模最大、學科門類最多的文、理、工、管、藝、體相結合的重點師范大學，是面向全國培養師資和各類專門人才的重要基地。學校現有63個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、歷史學、管理學等9大門類，有1個國家級重點學科，4個博士后流動站，2個一級學科博士學位授權點，18個學科專業具有博士學位授與權，有75個碩士學位授權點，23個省級重點學科，1個教育部重點實驗室和5個省級重點實驗室，5個重慶市人文社會科學重點研究基地。現有教職工2700多人，其中專任教師1200余人，中國科學院院士1人，中國工程院院士1人，教授、副教授600余人；有各類在學學生60000余人，其中，在校全日制本科學生16000余人，博士、碩士研究生2400余人。NO.4 四川外語學院中國西南地區唯一的外語高等學府——四川外語學院（Sichuan International Studies University）簡稱“川外”（SISU），始建于1950年4月，是在周恩來、鄧小平、劉伯承等老一輩無產階級革命家的親切關懷和指導下創立和發展起來的，歷經中國人民解放軍西南軍政大學俄文訓練團、解放軍第二高級步兵學校俄文大隊、中國人民西南革命大學俄文系、西南俄文高等專科學校和四川外語學院五個發展時期，郭沫若親筆題寫的“四川外語學院”校名沿用至今。外交部錄取公務員的全國八個考點之一。學校位于中國第四個直轄市重慶，坐落在嘉陵江畔、歌樂山麓，占地一千余畝，環境幽雅，景色秀麗，是重慶市人民政府命名的園林式單位。經過近六十年的發展壯大，學校已從最初專業單一的俄語專科學校發展成為有俄語、英語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語、意大利語、印地語、越南語和翻譯、法學、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、對外漢語、漢語言文學、播音與主持藝術、旅游管理、人力資源管理、國際經濟與貿易，金融學、外交學、國際政治等多語種、多專業，包括研究生和本專科教育、高等職業技術教育、繼續教育及強化培訓等多形式、多層次辦學的外國語大學。學校現有19個院系（二級學院），2個獨立學院（四川外語學院南方翻譯學院和四川外語學院成都學院），22個本科專業，17個碩士點。學校還設有研究生部、留學生部、教育部直屬出國人員培訓部，有“托福”、“雅思”、“德福”、“GRE”、日本語能力等級考試、全國外語翻譯證書考試（NAETI）、PhonepassSET英語口語考試、全國公派出國留學人員英語統考、計算機等級考試等國家級考試點和重慶市干部外語培訓點。NO.5 重慶工商大學整個標志外形為圓形結構，好似一枚金幣的造型，體現了工商的概念；又似一輪冉冉升起的太陽，用生命的源泉——太陽，暗喻學校是知識的締造者。重慶工商大學位于兩江的匯合處，重慶又名“山城”，畫面的中心圖案由山字和水字的變體構成，體現其地理位置所在，同時也表明學校是一個山清水秀、人杰地靈的地方。標志中的“水”字像被廊橋相隔由兩部分組成，后浪推前浪，象征著學校發展突破、不斷進取，學生青出于藍甚于藍。交匯的水紋好似中國的“福結”，寓意兩校合并吉祥如意。“水”字還似無數雙手托起學校的明天，齊心協力建設好重慶工商大學。“山”字的造型由六條參差不齊的垂直平行線與六條交匯的水紋組成，代表學校是以經、管、文為主，法、理、工等學科滲透的多學科性大學。每條垂直線都像帆船，隱喻“一帆風順”，也顯示了師生眾志成城、乘風破浪、勇往直前的雄姿；同時也希望同學們揚起理想的風帆，遨游知識的海洋。整體上看，“山”字的造型好似一本開啟的書，一是表達學校的屬性特征，同時也表達了開卷有益的理念。重慶工商大學的標志由藍色和白色構成。藍色代表海洋的深邃、博大的天空、具有最大的包容性。白色代表純潔、單純與光明，表明學校不僅教書而且育人。圖與底對比鮮明，代表一種理性與思考，寓意知識的深邃與博大。NO.6 重慶郵電大學學校簡介重慶郵電大學是一所以信息科學技術為優勢，在郵電通信行業、在信息產業領域、在重慶乃至全國具有重要地位和影響力的高等學校。學校創建于 1950 年。 1959 年，國務院命名為重慶郵電學院開始本科教育； 1965 年，成為當時四川省有權招收碩士研究生的 10 所院校之一； 2000 年，由信息產業部劃轉重慶市，實行中央與地方共建，以重慶市管為主； 2006 年，學校更名為重慶郵電大學，信息產業部和重慶市簽署了《共建重慶郵電大學》協議，實行部市共建。學校經過半個多世紀的發展和建設，已經先后為國家培養輸送了 4 萬多名各類高級人才，為國家經濟社會的發展特別是信息產業的振興做出了突出的貢獻。重慶郵電大學是一所重視對外交流，產學研合作不斷擴大的高等學校。學校與國內外許多著名院校、企業和科研機構建立了緊密的合作關系， 與中國電信、中國移動、中國聯通、中國網通、中國郵政及其在西南、中南地區的分支機構等信息運營企業，與大唐電信、中興通信、華為公司、普天集團等信息產品制造企業，與中國電子科技集團第 24 所、第 26 所、第 44 所等信息行業的科研院所以及四聯集團、中藥研究院、重慶社科院簽訂了合作辦學協議，建立了長期和牢固的產學研合作辦學關系。學校 與美國、俄羅斯、法國、英國、加拿大、荷蘭、德國、韓國、日本、新加坡、泰國、香港等國家和地區的部分高校和科研機構建立了友好合作關系， 多次主辦或承辦大型國際學術會議，并多次接待國外政要、商界精英、著名專家學者來訪。重慶郵電大學是一所基礎設施完善，校園環境優美的高等學校。校園綠樹成蔭、花團錦簇，人與自然和諧發展，是一個學習生活、成長成才的好地方。學校現占地 3800 畝（包括2200畝森林公園），校舍建筑面積 55 萬平方米， 10000 多臺微機聯網運行，圖書館藏紙質圖書 100 余萬冊、電子圖書 90 余萬冊，擁有寬敞的教室、標準的運動場、舒適的生活條件。近年來，學校先后被評為重慶市最佳文明單位、重慶市園林式單位、全國學校及周邊治安綜合治理先進集體。NO.7 中國人民解放軍重慶通信學院重慶通信學院是指揮、技術合訓的初級通信指揮院校。擔負培養通信指揮和技術干部的任務。學院地處重慶西郊，占地面積占地面積1500畝，建筑面積15萬平方米，圖書館藏書50萬冊。學院設有無線接力通信指揮、無線通信指揮、無線通信技術、通信電源指揮、通信電源技術、指揮自動化、計算機及維修、通信測量與儀表專業，培訓層次為本科生、大專生等。中國人民解放軍重慶通信學院是一所具有光榮傳統和較長辦學歷史的軍事院校，創建于1955年，坐落于重慶市歌樂山南麓風景秀麗、氣候宜人的林園，占地面積1500畝。解放前，林園曾是蔣介石和國民政府主席林森的官邸，“重慶談判”期間，毛澤東、周恩來曾在此下榻。劉伯承、劉華清、余秋里等我軍著名將領及全國著名雷達專家畢德顯教授曾在此擔任過領導職務。毛澤東等人曾多次對該院做過特殊指示。“文革”期間，這里是全國唯一的軍事高等通信院校，以此為基礎，七十年代中期后，又先后組建了南京、武漢、西安、廣州、張家口、合肥等電子通信院校。在近50年的發展歷程中，學院曾經幾易校名，1986年定名為重慶通信學院，隸屬于總參通信部。學院有一批教學水平高、科研能力強、在全軍通信系統有較大影響的專家教授。師資隊伍中具有副高以上職稱的占40%以上，具有博士、碩士學歷學位的占62%以上。學院建筑面積30多萬平方米，教學、科研、生活設施較為齊全，建有設備先進的教學大樓、通信綜合實驗大樓、軍用電氣工程及自動化綜合實驗大樓以及藏書60多萬冊、各種期刊1000多種、可提供1000G以上數字文獻的綜合圖書館；有現代教育技術培訓中心、實驗中心、網管中心、電子閱覽室、實習工廠、綜合演練場等各類科研、教學場所以及3個足球場、20多個籃球場等體育文化設施；建有校園網、計算機中心、多媒體教室、語音室、EDA 專修室、DSP實驗室、物理計算機仿真實驗室等大批信息化教學設施。NO.8 重慶科技學院重慶科技學院是一所年輕的全日制普通本科院校，它是由兩所具有50多年辦學歷史，在社會各界享有良好辦學聲譽的原中央部委屬學校——重慶工業高等專科學校和重慶石油高等專科學校（全國示范性高工專重點建設學校）合并組建，并于2004年5月經國家教育部正式批準設立的。學院辦學以工為主，石油、冶金、機電為特色，理、工、經、管、文多學科多層次協調發展，是一所區位優勢突出、辦學特色鮮明、朝氣蓬勃、蘊藏著較大發展潛力的高等學校，學校占地2000余畝，建筑總面積50余萬平方米，教學儀器設備總值9580余萬元。位于重慶大學城占地1500畝的新校區東鄰歌樂山國家級森林公園，西有縉云山國家級森林公園，地理優勢得天獨厚。學習、生活和文化體育運動設施齊全配套，是重慶市“文明單位”和“園林式單位”，充滿著生機與活力。學校圖書館建筑面積42000多平方米，藏書60萬余冊，并擁有大批數字化信息資源。學校現有教職工1390余人，其中專任教師811人，專任教師中正副教授253余人，博士83人、碩士425人，在讀碩士、博士160余人，享受國務院政府特殊津貼專家8人，省（直轄市）級以上有突出貢獻的中青年專家1人，學術帶頭人4人、學術帶頭后備人選2人、中青年骨干教師16人、中青年骨干教師（資助計劃）24人。普通全日制在校學生16000余人，來自全國31個省市（區）。學校依托石油、冶金行業辦學，近年來，畢業生一次性就業率一直保持在90%以上。NO.9 重慶醫科大學重慶醫科大學（Chongqing Medical University）原名重慶醫學院，成立于1956年，由上海第一醫學院（現復旦大學上海醫學院）分遷來渝組建而成。1985年更為現名。先后隸屬于衛生部、四川省人民政府，現隸屬于重慶市人民政府。歷經五十多年的發展，重慶醫科大學已成為一所具有“學士-碩士-博士-博士后”完整人才培養體系的地方重點大學。重慶醫科大學原名重慶醫學院，成立于1956年,由上海第一醫學院（現復旦大學上海醫學院）分遷來渝組建而成。1985年更為現名。先后隸屬于衛生部、四川省人民政府，現隸屬于重慶市人民政府。歷經五十多年的發展，重慶醫科大學已成為一所具有“學士-碩士-博士”完整人才培養體系的地方重點大學。學校占地面積279萬平方米，建筑面積140.3萬平方米。學校總資產50.6億元，其中教學、科研、醫療設備總值9.83億元，藏書132萬冊。學校現設研究生學院、基礎醫學院、臨床學院、第二臨床學院、兒科學院、中醫藥學院、公共衛生學院、管理學院、藥學院、口腔醫學院和護理學院11個學院和醫學檢驗系、麻醉學系、醫學影像系、信息管理系、外國語系、體育工作部等6個系（部）、1所衛生學校。設置臨床醫學、臨床醫學、口腔醫學、醫學檢驗等20個本科專業；1997年經教育部批準招收臨床醫學7年制本碩連讀學生，迄今已12屆，畢業7屆。學校擁有直管附屬醫院5所，均為三級甲等醫院，設置病床5000余張，年門診量554萬余人次，年收治住院病人11.5萬人次；附屬第三醫院、附屬大學城醫院正在籌建階段。非直管附屬醫院5所，教學及實習醫院15所。NO.10 重慶師范大學重慶師范大學隸屬于重慶市人民政府管理，坐落在歷史文化名城重慶。校園面積2804畝,包括大學城校區、沙坪壩老校區和北碚校區。大學城校區位于市政府統一規劃建設的重慶大學城內，背靠秀美的縉云山，地勢平坦開闊，恢宏現代；沙坪壩老校區、北碚校區綠樹成蔭，雅致和諧，先后被重慶市人民政府授予“精神文明單位”和“園林式單位”稱號。學校創辦于1954年。50多年來，雖幾經調整，學校始終認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學方向，秉承“自強不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學、礪志、創新”的校訓，立足重慶、面向西部，突出教師教育特色，多層次、多形式辦學，多渠道服務社會，不斷提高辦學水平，現已發展成為以教師教育為主要特色、多學科協調發展的師范大學。