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藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)校推薦:QS 世界大學(xué)排名前 50 院校盤點(diǎn)

更新時(shí)間:2024-11-14 20:07:36作者:佚名

此次采用的世界大學(xué)排名主要參考2022年QS世界大學(xué)排名。 QS世界大學(xué)排名在就業(yè)指標(biāo)中占有很大比例世界藝術(shù)大學(xué)排名,在國(guó)家公務(wù)員考試、人才引進(jìn)計(jì)劃、落戶政策等官方信息中,QS排名是核實(shí)留學(xué)生和世界大學(xué)狀況的重要參考排名。因此,對(duì)于想要找工作或者回國(guó)發(fā)展的學(xué)生來(lái)說(shuō),QS世界大學(xué)排名可能更有價(jià)值作為參考。

1.什么是藝術(shù)管理?

具體定義請(qǐng)參考百度百科和360百科提供的信息。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),藝術(shù)管理者的工作就是將藝術(shù)創(chuàng)作納入規(guī)范有序的體系,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)家和藝術(shù)品價(jià)值的最大化。雖然這些工作與藝術(shù)創(chuàng)作相比略顯枯燥,但也需要系統(tǒng)的培訓(xùn)。

藝術(shù)管理專業(yè)方向主要從兩個(gè)不同的維度來(lái)考慮,包括視覺(jué)(視覺(jué)藝術(shù):主要包括繪畫(huà)、雕塑、攝影等,現(xiàn)代藝術(shù)語(yǔ)境下包括裝置、影像等綜合媒體)/表演(表演藝術(shù):一般認(rèn)為是舞臺(tái)藝術(shù),包括戲劇、演員表演、觀眾觀看的藝術(shù)形式);營(yíng)利性(營(yíng)利性:國(guó)內(nèi)一些營(yíng)利性機(jī)構(gòu)包括開(kāi)心麻花、德云社等)/非營(yíng)利性(非營(yíng)利性,如國(guó)內(nèi)木工木藝美術(shù)館、余德耀美術(shù)館等)。

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德云社

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木木美術(shù)館

2. 院校推薦

Ⅰ英美大學(xué)

英國(guó)和美國(guó)因其較高的教學(xué)質(zhì)量,成為許多國(guó)際學(xué)生的首選。而且,英國(guó)和美國(guó)進(jìn)入QS綜合排名前100的院校也最多。

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l 倫敦大學(xué)學(xué)院(英國(guó),排名第8)

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該項(xiàng)目將學(xué)術(shù)研究與博物館、畫(huà)廊和遺產(chǎn)領(lǐng)域的專業(yè)教育實(shí)踐相結(jié)合,著眼于博物館和畫(huà)廊教育中具有影響力的當(dāng)代和歷史理論。適合有志于學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展文化領(lǐng)域策展工作的人士。該計(jì)劃邀請(qǐng)一系列具有適當(dāng)資格的專業(yè)人士來(lái)提供課程和導(dǎo)師,例如畫(huà)廊和博物館教育工作者、藝術(shù)管理人員、藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師……

申請(qǐng)要求:(網(wǎng)站)

l 愛(ài)丁堡大學(xué)(英國(guó),排名第16)

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愛(ài)丁堡大學(xué)并沒(méi)有“純粹”的藝術(shù)管理專業(yè)(指沒(méi)有明確稱為藝術(shù)管理的專業(yè)),但策展專業(yè)未來(lái)的就業(yè)方向可能與藝術(shù)管理有重疊。因此,這里介紹兩個(gè)策展專業(yè),僅供參考。

本課程(一年全日制)將為您在創(chuàng)意、文化和遺產(chǎn)行業(yè)建立或?qū)9ツ穆殬I(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

這個(gè)獨(dú)特項(xiàng)目的雙重重點(diǎn)將使學(xué)生能夠追求以研究為中心的學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)策展領(lǐng)域當(dāng)前的辯論和實(shí)踐有更深入、更嚴(yán)格的理解。該項(xiàng)目是與旗艦文化機(jī)構(gòu)合作提供的,直接滿足了對(duì)能夠在學(xué)術(shù)研究和策展專業(yè)領(lǐng)域工作的畢業(yè)生不斷增長(zhǎng)的需求。這些旗艦文化機(jī)構(gòu)包括蘇格蘭國(guó)家博物館、蘇格蘭國(guó)家圖書(shū)館、蘇格蘭國(guó)家美術(shù)館、塔爾伯特·萊斯畫(huà)廊、水果市場(chǎng)畫(huà)廊、愛(ài)丁堡大學(xué)特別收藏館等。

在這里,您將學(xué)習(xí)批判性、分析性、解釋性和其他研究技能,這些技能可以轉(zhuǎn)移到進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究、策展環(huán)境和其他職業(yè)。

申請(qǐng)要求及課程鏈接:(申請(qǐng)截止日期為2022年8月1日)

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電影、展覽和策展

全日制一年制課程,理學(xué)碩士。愛(ài)丁堡是世界上最早提供該領(lǐng)域?qū)W習(xí)課程的大學(xué)之一,該碩士課程將嚴(yán)格的批判性思維與創(chuàng)意實(shí)踐實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,加深學(xué)生對(duì)電影及其與眾多觀眾溝通方式的理解。

l 哥倫比亞大學(xué)(美國(guó),排名第19)

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該項(xiàng)目為期兩年,48學(xué)分,主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生各種傳統(tǒng)藝術(shù)和審美風(fēng)格,并為世界各地的各種營(yíng)利性和非營(yíng)利性藝術(shù)組織提供人才。

申請(qǐng)要求:

官網(wǎng)信息

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l 曼徹斯特大學(xué)(英國(guó),排名第27)

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該課程將藝術(shù)管理和文化政策的關(guān)鍵知識(shí)和技能與專業(yè)選擇結(jié)合起來(lái),是一個(gè)跨學(xué)科專業(yè)。藝術(shù)管理、政策和實(shí)踐課程涵蓋了與運(yùn)營(yíng)藝術(shù)組織以及協(xié)調(diào)藝術(shù)和文化項(xiàng)目和活動(dòng)相關(guān)的廣泛專業(yè)知識(shí)。除此之外,還涵蓋藝術(shù)形式的戰(zhàn)略發(fā)展、文化領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐和當(dāng)?shù)匚幕芾怼?/p>

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在這里,學(xué)生可以利用廣泛的文獻(xiàn)和資源,從創(chuàng)意藝術(shù)、戲劇、音樂(lè)、藝術(shù)史、批判理論和文化經(jīng)濟(jì)學(xué)到商業(yè)研究、組織研究和批判文化政策研究。

申請(qǐng)要求和課程鏈接:

l 倫敦國(guó)王學(xué)院(英國(guó),排名35)

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藝術(shù)與文化管理MA(藝術(shù)與文化管理碩士)

這個(gè)創(chuàng)新的碩士課程專為滿足不同藝術(shù)和文化組織的藝術(shù)和文化專業(yè)人員和管理人員的需求而設(shè)計(jì)。學(xué)生將圍繞藝術(shù)和文化管理的不同方面進(jìn)行理論和實(shí)踐辯論,包括觀眾、訪問(wèn)、財(cái)務(wù)、文化政策、文化生產(chǎn)、文化價(jià)值等。鑒于競(jìng)爭(zhēng)日益全球化以及新技術(shù)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該專業(yè)還將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。主要職業(yè)道路包括在文化組織內(nèi)就業(yè)貝語(yǔ)網(wǎng)校,主要包括博物館、畫(huà)廊、節(jié)日、劇院、表演藝術(shù)場(chǎng)所和文化政策機(jī)構(gòu)。

申請(qǐng)要求和課程鏈接:

l 紐約大學(xué)(美國(guó),總排名42)

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紐約大學(xué)的表演藝術(shù)管理專業(yè)位于其斯坦哈特學(xué)院之下。本專業(yè)始建于1971年,至今已有50多年的歷史。辦學(xué)期間,學(xué)校為世界各地的表演藝術(shù)組織培養(yǎng)了許多領(lǐng)導(dǎo)者。除了表演藝術(shù)管理專業(yè)外,還有戲劇/表演藝術(shù)雙學(xué)位課程(美術(shù)碩士/文學(xué)碩士)。在這里,您可以與來(lái)自世界各地的同行、行業(yè)領(lǐng)先的教師和藝術(shù)專業(yè)人士一起學(xué)習(xí)。由于表演藝術(shù)管理專業(yè)的跨學(xué)科性質(zhì),未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)很多,包括在私營(yíng)、非營(yíng)利和公共部門的各種表演藝術(shù)和文化組織中尋求職位。

表演藝術(shù)管理專業(yè)申請(qǐng)要求:(網(wǎng)站)

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戲劇/表演藝術(shù)雙學(xué)位(美術(shù)碩士/文學(xué)碩士)課程申請(qǐng)要求:(網(wǎng)站)

紐約大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)管理碩士是全美第一個(gè)專注于傳統(tǒng)和另類背景下的藝術(shù)管理職業(yè)的碩士。視覺(jué)藝術(shù)管理碩士課程涉及整個(gè)藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)世界藝術(shù)大學(xué)排名,包括:藝術(shù)和藝術(shù)組織運(yùn)作的文化背景;藝術(shù)家在社會(huì)中的作用;如何記錄、呈現(xiàn)和詮釋藝術(shù)作品;并展示藝術(shù)組織(包括非營(yíng)利組織)的結(jié)構(gòu)和管理。性和營(yíng)利;藝術(shù)理論家、批評(píng)家、策展人和收藏家的角色。

學(xué)生必須在紐約大學(xué)倫納德·斯特恩商學(xué)院和紐約大學(xué)羅伯特·F·瓦格納公共服務(wù)研究生院學(xué)習(xí)入門級(jí)商業(yè)課程,并在為一系列贊助商工作的組織中進(jìn)行實(shí)習(xí),包括畫(huà)廊、博物館和博物館。其他藝術(shù)組織。除了商業(yè)和實(shí)習(xí)要求外,還需要一篇實(shí)質(zhì)性的碩士論文。

申請(qǐng)要求:(網(wǎng)站)

二、亞洲大學(xué)

l 新加坡國(guó)立大學(xué)(新加坡,總體排名11)

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該計(jì)劃旨在滿足創(chuàng)意專業(yè)人士的需求,滿足新加坡和亞洲不斷變化的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的強(qiáng)勁需求。如果你想研究創(chuàng)造力作為文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的力量,這是一門理想的課程。您將從行業(yè)從業(yè)者和專業(yè)教育工作者那里了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造力以及它如何塑造新企業(yè)并引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)。您還將學(xué)習(xí)藝術(shù)和文化組織、資源和基礎(chǔ)設(shè)施的行政、管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的核心戰(zhàn)略技能,從管理節(jié)日、活動(dòng)和博物館,到社區(qū)發(fā)展、旅游、教育和政府工作。本課程使您能夠獲得藝術(shù)、文化和創(chuàng)意領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識(shí),并成為一名有道德、善于反思、致力于做出貢獻(xiàn)的實(shí)踐者。

課程鏈接:

l 香港中文大學(xué)(中國(guó),總排名39)

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MACM課程是香港領(lǐng)先的文化管理研究生課程。通過(guò)開(kāi)放、靈活、以理論為基礎(chǔ)的課程,其中包括實(shí)際的實(shí)地工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)生將學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)不斷變化的文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。 MACM 項(xiàng)目的核心價(jià)值在于它認(rèn)識(shí)到文化管理不僅僅是管理中的技術(shù)研究。它也是一種文化調(diào)解行為,涉及文化表征中的職業(yè)道德、文化權(quán)利、文化認(rèn)同和社會(huì)動(dòng)力等問(wèn)題。學(xué)生學(xué)習(xí)解釋、定義、溝通和倡導(dǎo)社會(huì)所有成員的尊嚴(yán)、價(jià)值觀和文化權(quán)利。該項(xiàng)目的畢業(yè)生將成為文化調(diào)解人,將藝術(shù)世界與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的公共生活聯(lián)系起來(lái)。

申請(qǐng)要求鏈接:

.hk/macum/入學(xué)信息

三、澳大利亞、加拿大大學(xué)

l 多倫多大學(xué)(加拿大,總排名26)

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多倫多大學(xué)士嘉堡分校擁有加拿大歷史最悠久的本科藝術(shù)管理課程(自1984年開(kāi)始運(yùn)作),藝術(shù)與商業(yè)課程達(dá)到理想的平衡,并提供豐富的藝術(shù)管理專業(yè)課程。課程由該領(lǐng)域著名的執(zhí)業(yè)藝術(shù)經(jīng)理、領(lǐng)先的研究人員、獲獎(jiǎng)藝術(shù)家和頂尖教授教授。

課程鏈接:

l 墨爾本大學(xué)(澳大利亞,總排名37)

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該課程的主要目的是提高學(xué)生對(duì)小型和大型企業(yè)的項(xiàng)目管理能力,并擴(kuò)大他們對(duì)藝術(shù)問(wèn)題的理解,包括財(cái)務(wù)管理和合同談判。該課程主要是為那些希望提高領(lǐng)導(dǎo)潛力和能力的人而設(shè)計(jì)的。通過(guò)藝術(shù)與文化管理碩士,學(xué)生將擴(kuò)大他們的專業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)國(guó)內(nèi)或國(guó)際實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將所學(xué)到的技能付諸實(shí)踐。

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