更新時(shí)間：2021-12-18 21:24:19作者：admin2
合肥學(xué)院是一所以工經(jīng)管文理和教育學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科綜合性普通本科高校，學(xué)校目前成為“中德教育合作示范基地”，全國(guó)100所十三五產(chǎn)教融合示范學(xué)校，以本科、研究生教育體系結(jié)構(gòu)的高校。
合肥學(xué)院近年來(lái)依托地方優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)應(yīng)用型、國(guó)際化的辦學(xué)定位，形成了具有國(guó)際化和自身特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，使得學(xué)校的學(xué)科建設(shè)體系結(jié)構(gòu)分布合理，辦學(xué)實(shí)力和水平逐步增強(qiáng)，特別是中外合作辦學(xué)體系策略發(fā)展進(jìn)程的實(shí)施，各類(lèi)具有國(guó)際化的友好合作關(guān)系的建立，融和了學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展改革以及整體規(guī)劃，增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)以及拓展了教育資源發(fā)展前景，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)一步優(yōu)化，雖然目前學(xué)校的綜合排名比較靠后，但學(xué)校具有融合地域特色和國(guó)際化辦學(xué)定位，將進(jìn)一步提升學(xué)校在地方高校辦學(xué)發(fā)展中的影響力。
學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)4個(gè)，國(guó)家本科教育綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)3個(gè)；有在校生1.6萬(wàn)人，博士學(xué)位教授260人，其他各類(lèi)優(yōu)秀教師人數(shù)眾多。
合肥學(xué)院目前定位為公辦普通本科高校，招生模式為本專(zhuān)科生層次，本科生招生有本科一批二批批次，招生外語(yǔ)為英語(yǔ)和德語(yǔ)，實(shí)施分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，按照投檔總分從高到低的順序依次分配專(zhuān)業(yè)志愿，專(zhuān)業(yè)之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差；中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)考生的外語(yǔ)成績(jī)要求在105分以上。
從合肥學(xué)院近三年來(lái)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)來(lái)看，一本招生專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)逐年提高，專(zhuān)科層次的專(zhuān)業(yè)也是如次；這于合肥學(xué)院的整體較好的辦學(xué)綜合實(shí)力和水平以及良好的就業(yè)率有關(guān)，對(duì)于一些普通本科高校，良好的綜合實(shí)力以及比較高的就業(yè)率及其社會(huì)影響力是吸引考生報(bào)考的關(guān)鍵。
合肥學(xué)院在全國(guó)各省份的文理科招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在近三年內(nèi)也是逐年增加，在2018年的高考錄取過(guò)程中均要比2017年提升20多分以上；原因是多方面的，既有2018年各省份的考生人數(shù)整體數(shù)量增加，同時(shí)高分段分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)增加，國(guó)家著名高校的招生錄取計(jì)劃人數(shù)有限，造成考生志愿報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)激烈，而大部分本科上線(xiàn)考生的成績(jī)聚集在普通本科一二批附近，所以對(duì)于一些普通類(lèi)高校考生選擇報(bào)考的余地比較大，考生對(duì)于一些發(fā)展具有一定優(yōu)勢(shì)的二批本科層次的院校競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈，特別是一些開(kāi)設(shè)一本專(zhuān)業(yè)的二批本科院校。
還有就是，2018年部分省份的高考各批次的控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)劃分比較高，這也是造成合肥學(xué)院在2018年高考招生錄取過(guò)程中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)提高的一個(gè)原因。