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地方精英回饋 夯實(shí)教育基礎(chǔ)

4 年內(nèi)將有 50,000 名學(xué)生獲得學(xué)位

朝陽(yáng)人口近180萬(wàn)，人口密度是全國(guó)平均水平的18倍。對(duì)于這樣一個(gè)人口大區(qū)來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)其實(shí)并不富裕，規(guī)模小、底子薄，是典型的“民生財(cái)政”。但財(cái)政困難的短板并沒(méi)有阻礙該區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，朝陽(yáng)區(qū)委、區(qū)政府積極發(fā)動(dòng)廣大當(dāng)?shù)孛癖?，慷慨解囊回饋家鄉(xiāng)，投身教育項(xiàng)目建設(shè)。目前，該區(qū)已募集教育公益項(xiàng)目136個(gè)，承諾捐款12.63億元。

百年名校朝陽(yáng)一中，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批棟梁之才。兩年前，朝陽(yáng)一中校友、中國(guó)永新控股集團(tuán)有限公司董事局主席林學(xué)春先生及其團(tuán)隊(duì)熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)和母校發(fā)展。在得知母校尚未建體育館時(shí)，他們欣然表示愿意投資約5000萬(wàn)元，興建一座多功能現(xiàn)代化體育館，改善母校辦學(xué)條件，助力母校發(fā)展。目前，體育館正在建設(shè)中。體育館建筑面積約7800平方米，由室內(nèi)籃球場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、舞臺(tái)、功能教學(xué)室等部分組成，可容納3500余人聚會(huì)。 體育館建成后，將與校園內(nèi)的望仙橋、建碑亭、文馬碑等歷史文化遺跡相得益彰，充分滿足學(xué)校師生聚會(huì)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、體育和文藝表演等需求，為這所百年名校的發(fā)展注入強(qiáng)勁活力。

“讓更多的孩子有書可讀，讀好書！”是南粵慈善家鄭開(kāi)德先生興辦教育、培養(yǎng)人才的夙愿。針對(duì)金浦街道教育資源緊缺的現(xiàn)狀，鄭開(kāi)德先生多年來(lái)已捐資2.5億多元興建金寶中學(xué)，至今學(xué)校在校學(xué)生7000余人。同時(shí)，他還捐資4000萬(wàn)元作為金寶中學(xué)的教育基金。還有許多其他當(dāng)?shù)刂耸烤栀Y興辦教育。楊柳集團(tuán)董事局主席陳才雄先生認(rèn)捐1億元興建新陳桂森學(xué)校，東信集團(tuán)董事長(zhǎng)陳貴州先生認(rèn)捐6800萬(wàn)元擴(kuò)建城南第三小學(xué)教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和街道中心幼兒園。 香港利嘉集團(tuán)主席馬偉武先生及其兄弟捐資5156萬(wàn)元興建南僑中學(xué)“利嘉分?！保?a href='/DaXueFenShuXian/165895.html' title='潮陽(yáng)市第一中學(xué)潮陽(yáng)一中一般指市一中' target='_blank'>潮陽(yáng)西路企業(yè)家郭鴻明先生認(rèn)捐5000萬(wàn)元擴(kuò)建外車學(xué)校宿舍及辦公樓，林莊熙先生捐資2000萬(wàn)元重建泉塘小學(xué)。這些資金有力地改善了潮陽(yáng)中小學(xué)辦學(xué)條件，為潮陽(yáng)教育事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的資金支持。四年來(lái)，潮陽(yáng)共改造中小學(xué)校舍58萬(wàn)平方米，提供近??5萬(wàn)個(gè)學(xué)位。

加大投入、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)平衡

“公”“民”攜手提升教育軟實(shí)力

回饋之舉為朝陽(yáng)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)了更大的發(fā)展空間。朝陽(yáng)區(qū)順勢(shì)而為，加大投入，補(bǔ)齊短板、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

近年來(lái)，朝陽(yáng)區(qū)大力調(diào)整優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先保障財(cái)政對(duì)教育的投入，積極申報(bào)2014年、2015年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃中央專項(xiàng)資金，全區(qū)174所學(xué)校共獲得中央補(bǔ)助資金6030萬(wàn)元。全力資助貧困學(xué)生，四年來(lái)，全區(qū)共為24068名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助3972.45萬(wàn)元；多渠道籌集377萬(wàn)元，資助貧困中小學(xué)生1095名。

特殊教育是制約朝陽(yáng)教育全面均衡發(fā)展的短板。為此，該區(qū)以鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校作為融合教育基地學(xué)校，建設(shè)融合教育資源教室，在文光、城南、關(guān)埠、谷饒、西路等5個(gè)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)設(shè)立融合教育資源教室。同時(shí)，全面推行“融合教育”汕頭潮陽(yáng)教育網(wǎng)，大力推進(jìn)特殊教育學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。去年10月9日，朝陽(yáng)區(qū)首所特殊教育學(xué)?！?yáng)區(qū)培智學(xué)校開(kāi)工建設(shè)，力爭(zhēng)今年年底前交付使用。學(xué)校規(guī)劃占地20畝，校舍面積8000平方米，計(jì)劃總投資3800萬(wàn)元。

目前，潮陽(yáng)區(qū)13個(gè)鎮(zhèn)（街道）全部實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)全覆蓋，并于今年3月通過(guò)了廣東省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收和全省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。該區(qū)積極實(shí)施“強(qiáng)師工程”，實(shí)施“結(jié)對(duì)幫扶”“校校互聯(lián)”等系列項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展汕頭潮陽(yáng)教育網(wǎng)，全面提升教育質(zhì)量。近三年，全區(qū)168名教師獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，其中國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)2人，省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)52人。教育信息化項(xiàng)目建設(shè)也在不斷推進(jìn)，目前，全區(qū)339所中小學(xué)全部接入“基礎(chǔ)教育專網(wǎng)”，初步實(shí)現(xiàn)“校校通”，103所學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖改造； 全區(qū)高中階段所有教室均配備電教平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”；義務(wù)教育學(xué)校50%的教室擁有電教平臺(tái)。

潮陽(yáng)還堅(jiān)持民辦與公辦并舉，著力提升教育軟實(shí)力。該區(qū)加快推進(jìn)薄弱普通高中轉(zhuǎn)型升級(jí)，已完成全區(qū)14所薄弱普通高中轉(zhuǎn)型升級(jí)，成為汕頭市一級(jí)學(xué)校。目前，該區(qū)擁有4所廣東省國(guó)家級(jí)示范高中、3所廣東省一級(jí)學(xué)校，占全市三分之一。

市委書記陳良賢對(duì)民辦教育寄予厚望：“責(zé)任是民辦學(xué)校的立身之本，要更加注重釋放社會(huì)力量辦學(xué)活力，鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展英語(yǔ)作文，創(chuàng)新拓展教育服務(wù)多元化供給?！?005年以來(lái)，潮陽(yáng)區(qū)共有107名學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)，其中潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校101名，中英學(xué)校4名，林百新中學(xué)1名，恩義學(xué)校1名。今年全區(qū)參加高考人數(shù)16132人，總合格人數(shù)14707人，總合格率91.17%。尤其是潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，近年來(lái)在高考中取得了輝煌的成績(jī)，學(xué)生多次榮獲省、市文理科總分或單科冠軍，考入省總分榜首的學(xué)生人數(shù)位居汕頭市第一。 先后榮獲廣東省民辦名校、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，民辦教育高質(zhì)量發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提升，為朝陽(yáng)教育發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

教育發(fā)展永無(wú)止境。市委書記陳良賢指出，教育和人才是汕頭加快振興發(fā)展的根本。教育強(qiáng)則經(jīng)濟(jì)強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)則城市強(qiáng)。汕頭只有成為科教創(chuàng)新中心，才能成為名副其實(shí)的粵東中心城市。因此，對(duì)于潮陽(yáng)區(qū)來(lái)說(shuō)，“抓教育就是抓未來(lái)”。已優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展藍(lán)圖的潮陽(yáng)，必將在回饋引擎的撬動(dòng)下，譜寫教育強(qiáng)區(qū)歷史新篇章。

本報(bào)記者邵建生、劉文釗、賴淑英