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成功的志愿表后都是一次新的量體裁衣

更新時(shí)間：2023-05-01 16:10:22作者：佚名

如同世界上沒有兩朵完全一模一樣的花樣，世界上也沒有完全相似的兩份志愿表。且不說兒子個(gè)體差別，如成績(jī)狀況、個(gè)性特征和對(duì)未來的認(rèn)知都有不同，不同地區(qū)志愿的補(bǔ)報(bào)模式也差別較大。在志愿補(bǔ)報(bào)中，沒有一成不變的方法、沒有能照搬照抄的理論，每一份成功的志愿表后都是一次新的量體裁衣。

女孩讀高中那時(shí)，會(huì)考其間看著身邊的同學(xué)、同事為女孩的志愿補(bǔ)報(bào)忙得不可開交，我就曉得補(bǔ)報(bào)會(huì)考志愿是一項(xiàng)冗長(zhǎng)的系統(tǒng)安裝工程，絕不是簡(jiǎn)略容易的事情，我決定啃這塊硬骨頭，提早做好充分的打算。從單位退職之后，我的女兒剛好步入大學(xué)最重要的階段高中，而我也即將開始為兒子來年的志愿補(bǔ)報(bào)打算。父親會(huì)考一年以后，遠(yuǎn)在廣州讀書的小兒子讓我?guī)兔ρa(bǔ)報(bào)志愿。兩次志愿補(bǔ)報(bào)經(jīng)歷，不同的志愿設(shè)計(jì)思路，不同的結(jié)果讓我明白：志愿補(bǔ)報(bào)，沒有復(fù)制的成功。

為女孩設(shè)計(jì)，水到渠成

每個(gè)父母對(duì)女孩都有一定的期待，但身邊同事的經(jīng)驗(yàn)告訴我，目前九零后的女孩，都很有個(gè)性，即便引導(dǎo)不好，常常會(huì)受到她們的拚命敵視。為了不讓夫妻變情敵的狀況發(fā)生，在志愿補(bǔ)報(bào)前，志愿設(shè)計(jì)從聆聽女孩的看法開始。

女孩性格孤僻，從小喜歡閱讀，對(duì)歷史、文學(xué)有特別濃郁的興趣，讀了這些這方面的書籍，文采也十分不錯(cuò)。但在分文工科時(shí)她卻選擇了工科，由于她最喜歡的是生物學(xué)科，并且她還有獨(dú)立探討、觀察能力強(qiáng)等工科思維模式。我曾有意無意地問問她今后理想的工作，卻說，今后最理想的職業(yè)就是呆在試驗(yàn)室里搞科學(xué)研究，不喜歡做在外邊拋頭露面、跟人接觸的工作，其實(shí)，倘若是跟生物學(xué)科相關(guān)的就更完美了。女孩經(jīng)常很喜歡生物，還在中學(xué)出席了生物奧賽班的學(xué)習(xí)，但是最終以微弱缺點(diǎn)沒有能榮獲省生物大賽金獎(jiǎng)，沒有取得心儀二中的保研資格，并且男孩對(duì)生物學(xué)的興趣從來沒有降低過。倘若小孩喜歡研究性的工作，又喜歡生物學(xué)科，這么要是能被大學(xué)的生物類專業(yè)投檔應(yīng)當(dāng)是最滿意的結(jié)果了。

考生面試成績(jī)確認(rèn)表_考生兩次查成績(jī)不同_校方回應(yīng)考生兩次查成績(jī)分?jǐn)?shù)不同

從男孩的興趣愛好、性格特征和平常成績(jī)著手，我?guī)椭⑦x擇了生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)這幾個(gè)方向的一些專業(yè)和中學(xué)。男孩對(duì)學(xué)院的要求是學(xué)院起碼要211安裝工程以上，地域最好在上海，華東、華中地區(qū)也可以。綜合考慮，我排除了文科為主的大學(xué)（小孩表示不樂意學(xué)文科），排除了綜合性高校（怕調(diào)劑到不喜歡專業(yè)），最終把目標(biāo)鎖定在幾所林業(yè)類、醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類高校，由于林業(yè)類學(xué)院里生物專業(yè)較差，生物也與醫(yī)藥緊密相關(guān)。

因?yàn)槲覍?duì)女孩志愿補(bǔ)報(bào)方案做了提早規(guī)劃，才讓我在兒子會(huì)考后來分?jǐn)?shù)還沒進(jìn)去之前，就對(duì)志愿補(bǔ)報(bào)成竹在胸。我基本上考慮好了三種補(bǔ)報(bào)模式：女孩會(huì)考成績(jī)發(fā)揮中等、發(fā)揮較低、發(fā)揮較高的三個(gè)分?jǐn)?shù)段主要校區(qū)各一所。最終女兒會(huì)考成績(jī)發(fā)揮較高，與兒子勾通商量幾天以后，穩(wěn)當(dāng)起當(dāng)最終決定補(bǔ)報(bào)成績(jī)發(fā)揮中等選中的一所985院校，目的是確保專業(yè)選擇有更大的空間。結(jié)果被補(bǔ)報(bào)的該校第二專業(yè)志愿生物科學(xué)類投檔（第一志愿是生物基地班）。正如女孩在投檔結(jié)果下來以后在QQ上的簽名上寫的這樣：如愿以償！

老實(shí)說，補(bǔ)報(bào)志愿有太多不確定的誘因在上面，我兒子投檔結(jié)果那么理想，有巨大的運(yùn)氣成份在底下。主要是該校曾經(jīng)投檔取消了以往的專業(yè)分?jǐn)?shù)極差，才讓我兒子這么辛運(yùn)被該專業(yè)投檔，而我之后查過我兒子分?jǐn)?shù)是該專業(yè)投檔的最低分。

為兒子設(shè)計(jì)，終覺志愿不簡(jiǎn)略

順利為父親選取中學(xué)和專業(yè)后，我就成為了同事和同事們認(rèn)定的志愿班主任。總之退職在家，又有成功的經(jīng)驗(yàn)，起初認(rèn)為很復(fù)雜的志愿在我看來也不過涼菜一碟，不就是把相似的志愿設(shè)計(jì)模版往另外一個(gè)中學(xué)生上套么。然后，對(duì)于同學(xué)們要求幫忙，我也樂得其中。但為遠(yuǎn)在廣州讀書的兒子設(shè)計(jì)志愿后，我才明白在志愿指導(dǎo)的這條路上，要學(xué)習(xí)的也有好多。

校方回應(yīng)考生兩次查成績(jī)分?jǐn)?shù)不同_考生兩次查成績(jī)不同_考生面試成績(jī)確認(rèn)表

自己的兒子朝夕相對(duì)，性子個(gè)性都比較了解。當(dāng)小兒子的父親提出讓我?guī)托鹤釉O(shè)計(jì)志愿時(shí)，我卻犯了難：幾年沒見，女孩目前的狀況不甚了解。因此，會(huì)考前兩個(gè)月，我大致了解了一下兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況。她大約就在學(xué)院劃定的一本線上下不多的分?jǐn)?shù)段里，那樣我心里就有數(shù)了。我主要考慮報(bào)名比較好的專科學(xué)院，側(cè)重關(guān)注廣州外省的幾所?？茖W(xué)院。之外，兒子會(huì)考結(jié)束后我趁機(jī)去上海旅行，順便去見了見兒媳。弟弟陪著我玩了一天，這一天里，我發(fā)覺這女孩話不多，比較外向，一起出游時(shí)違反交通規(guī)則，聽大人的話。通過了解，兒子對(duì)專業(yè)沒有過份的要求，她只表示不甘愿當(dāng)同學(xué)，不想學(xué)醫(yī)。她父親提出想讓她讀財(cái)會(huì)類專業(yè)，她持贊成意見。另外，依據(jù)她單科成績(jī)，英文不太好，英語類學(xué)院也不在她考慮的范圍內(nèi)。

湖北省中考成績(jī)發(fā)布后，兒子差十余分抵達(dá)一本線，少于貴州省劃定的2A線三十余分。值得欣慰的是，湖南省?？仆稒n也推行部份垂直志愿，由三個(gè)垂直的第一志愿，三個(gè)垂直的第二志愿組成，這意味著志愿補(bǔ)報(bào)相對(duì)容易。我首先鎖定了上海中學(xué)，接下去福建商學(xué)校和上海中學(xué)也入了我的法眼。我注重關(guān)注這三所學(xué)院，同時(shí)還選用了幾所兒子分?jǐn)?shù)肯定能上的大學(xué)拿來底薪，大都是廣州外省大學(xué)，也選用了幾所省外大學(xué)。在參考分?jǐn)?shù)時(shí)，我基本上根據(jù)與一本線差多少分的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)的。按理說，女兒上?？凭€，應(yīng)當(dāng)看她分?jǐn)?shù)與?？品指叨嗌俜?，而不是看比一本線低多少分，也就是線差。

大體方案成型后，我松了一口氣，看著還不錯(cuò)的高校名單，心想又成功了一次。也是一次不經(jīng)意的告誡，把我嚇得一身發(fā)冷，也讓我明白志愿補(bǔ)報(bào)務(wù)必慎重提防，一絲僥幸心理都不能有。當(dāng)我把志愿方案講給小兒子的母親聽時(shí)，她隨便一問：很多高校的投檔分?jǐn)?shù)都精確嗎？我只能回答：我再去查證一下。我前期的數(shù)據(jù)多以著名門戶網(wǎng)站的會(huì)考頻道中搜集，為了壽險(xiǎn)，又到擬報(bào)學(xué)院的官方網(wǎng)站核對(duì)數(shù)據(jù)，這一核讓我傻了眼。打開武漢中學(xué)的招生網(wǎng)，查到近幾年的投檔數(shù)據(jù)時(shí)，我驚呆了：我看的數(shù)據(jù)是浙江省的平均數(shù)據(jù)，而上海中學(xué)在廣州省招生分兩條線考生兩次查成績(jī)不同，北京市內(nèi)與市外兩個(gè)分?jǐn)?shù)段?？丛趶V州省投檔的平均分我兒子相差不遠(yuǎn)，接近最低分可以去沖一沖，但是兒子屬于上海市外，許多專業(yè)投檔分?jǐn)?shù)竟然高中非常。沖一沖上海中學(xué)是沒戲了！同樣的狀況，上海中學(xué)和廣州商學(xué)校只是分兩條分?jǐn)?shù)線，但是分?jǐn)?shù)相差只有幾分，但就是這幾分拉低了平均分，讓我誤以為兒子能上北京高校的平均分。我焦急感冒，這意味著我之前的工作前功盡棄。雖然我很快就鎮(zhèn)靜出來，沒哪些了不起，只不過是從頭再來嘛！

上次我找出的中學(xué)更多，也愈發(fā)仔細(xì)。其實(shí)之前選擇的高校大部份排除了，但有一些還可以考慮。例如上海中學(xué)，兒子的分差正好接近北京高校近幾年分差，但沒法拿來沖一沖，能夠進(jìn)檔還不一定。然后又花半天時(shí)間研究決定的志愿次序是：上海中學(xué)、廣東工業(yè)學(xué)院、廣東金融大學(xué)。女兒把志愿補(bǔ)報(bào)草稿拿給同學(xué)參考，同學(xué)提出，這種志愿投檔分都太相似，要拉開距離。我聽了卻不以為然，覺得女兒分?jǐn)?shù)就在哪里，為何需要拉開分差別離？

思前想后，還是覺得同學(xué)說得有一定道理，非常是第二志愿中學(xué)和第三志愿中學(xué)，投檔分?jǐn)?shù)相當(dāng)接近，也就是說假如第二所中學(xué)沒投檔的話，第三所學(xué)院就耗費(fèi)了，有些可惜。然后我又花了半天左右的時(shí)間研究，在廣州工業(yè)學(xué)院和湖北金融大學(xué)之間要舍棄一個(gè)。我查閱過廣州工業(yè)學(xué)院，在大學(xué)排行中比較靠前，我更傾向于廣州工業(yè)學(xué)院。與兒子商量，妹妹與我不謀而合。第三所學(xué)院就增加了一些分，保證女兒肯定能投檔的廣州海洋學(xué)院。然后女兒補(bǔ)報(bào)的第一組志愿依次是：北京高校、廣東工業(yè)學(xué)院、廣東海洋學(xué)院。這是最重要的一組志愿，我預(yù)計(jì)最至少能在這三所學(xué)院當(dāng)中被投檔。

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按照小兒子的分?jǐn)?shù)狀況，被第一志愿三所高校投檔的概率比較大，所以第二志愿我沒很認(rèn)真地填，三所學(xué)院依次填了廣州金融大學(xué)、東莞工科大學(xué)和廈門中學(xué)。目前回憶上去似乎這些填法十分不合理，每一個(gè)志愿都不應(yīng)當(dāng)看輕，由于投檔未進(jìn)行，誰也不敢斷定100%有抓住，另外在高校次序的安排上思明中學(xué)在這三所學(xué)院收分最高，而我卻將其排行最后。

投檔結(jié)果下來，兒子的分?jǐn)?shù)只是比北京高校提檔分高中分，投檔到兒子補(bǔ)報(bào)的第三專業(yè)志愿：公共事業(yè)管理專業(yè)。對(duì)于這個(gè)結(jié)果我十分滿意，由于這樣低的分?jǐn)?shù)，能被所填的專業(yè)志愿投檔而不是被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，早已足夠辛運(yùn)的了。其實(shí)小兒子的母親對(duì)專業(yè)志愿并不非常滿意考生兩次查成績(jī)不同，但當(dāng)初我考慮的是沖一沖上海中學(xué)，要是一定想滿足讀財(cái)會(huì)專業(yè)的心愿的話，當(dāng)時(shí)就直接填四川海洋學(xué)院能夠保證。保中學(xué)，還是保專業(yè)要看個(gè)人狀況，像女兒這些性格，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)讀書，寬廣眼界下降資歷，比屈從于特定的專業(yè)更對(duì)她有弊端。

寫在上面的話

兩次經(jīng)歷，對(duì)于填好志愿，我有很沉痛的體驗(yàn)：每位女孩性格愛好成績(jī)不同，補(bǔ)報(bào)志愿的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)因人而異，不能仿效照搬。尤其是像我的女孩，對(duì)專業(yè)的要求最嚴(yán)苛，對(duì)地域的選擇并且超出了中學(xué)，這也許并不合理。根據(jù)通常狀況，對(duì)兩者的選擇應(yīng)當(dāng)是中學(xué)第一、專業(yè)第二、地域第三。不過這個(gè)沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)看各個(gè)兒子的詳細(xì)狀況而定。

對(duì)于當(dāng)下的考生和父母，我有一些建議供參考：一定要選擇男孩自己喜歡的專業(yè)，其實(shí)假如女兒對(duì)專業(yè)選擇沒有哪些明晰目標(biāo)父母反倒更容易補(bǔ)報(bào)；二是敬重女孩對(duì)地域的要求，女孩想去哪兒讀書，只要成績(jī)能滿足就盡量滿足；三是對(duì)中學(xué)的選擇完全是靠會(huì)考的分?jǐn)?shù)說話，每年五月末開始，網(wǎng)上都能查到歷年來各大院校在本?。▍^(qū)、市）的投檔分?jǐn)?shù)；四是假如女兒對(duì)專業(yè)要求比較高，就應(yīng)當(dāng)做更多的剖析比較和研究，對(duì)垂直志愿補(bǔ)報(bào)來說，學(xué)院相對(duì)容易填，專業(yè)更難填一些，為了讓喜歡的專業(yè)投檔掌握更大，有時(shí)侯要增加高校要求。

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