更新時間：2023-03-14 11:02:27作者：佚名
補報志愿怎么選擇及相關(guān)介紹3篇（擴充1）
——四川中考志愿怎么補報及相關(guān)介紹3篇
青海會考志愿怎么補報及相關(guān)介紹1
考生應(yīng)認真閱讀有關(guān)院校招生章程、招生新政規(guī)定和省教委發(fā)布的招生計劃，按有關(guān)規(guī)定和要求選擇補報中學和專業(yè)志愿，在省教委網(wǎng)上補報志愿系統(tǒng)中補報志愿，并對所填志愿的真實性和精確性承當責任。
會考志愿補報都是在考生所在省市的教育考試院官方網(wǎng)站上，考生憑準考證號碼，密碼登入，進行會考志愿補報，請勿堅信第三方志愿補報機構(gòu)。
青海會考志愿怎么補報及相關(guān)介紹2
第一步：閱讀招生計劃
非常告誡考生留意的是，有些大學對補報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的高校和專業(yè)進行了提示，考生一定要全部閱讀。
第二步：制定志愿草表
建議考生上網(wǎng)補報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內(nèi)容上網(wǎng)補報，可以降低在網(wǎng)上反復更改的次數(shù)，提高出錯的或許性。
第三步：登入指定網(wǎng)頁
登陸省教委指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，鍵入網(wǎng)報網(wǎng)址，假如網(wǎng)路管理員早已將網(wǎng)報地址設(shè)置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
第四步：鍵入用戶名和密碼
用戶名是考生準考證上的14位報考號數(shù)字，第一次登陸網(wǎng)上補報志愿系統(tǒng)要鍵入初始密碼，初始密碼是考生本人的身分證號。鍵入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可踏入網(wǎng)上補報志愿系統(tǒng)。
第五步：首次登陸后應(yīng)當更改密碼
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生必知。首次踏入網(wǎng)上補報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)更改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上補報志愿考生必知”的界面。考生應(yīng)當按要求更改初始密碼并填寫聯(lián)系地址、電話等信息。考生應(yīng)仔細閱讀“網(wǎng)上補報志愿考生必知”，了解操作步驟和相關(guān)要求之后再執(zhí)行“修改”操作。考生只有正確完成本界面操作后方可步入系統(tǒng)進行其它操作。
第六步：選擇批次補報志愿
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要補報的批次踏入補報頁面，比如，你要補報第一批碩士志愿，就點擊“第一批碩士”，步入第一批碩士志愿欄，按志愿草表上的高校代號和*號填到一本志愿欄內(nèi)。
填完一本志愿后，假如你需要補報專科志愿，就點擊“第二批碩士”，步入第二批碩士志愿欄填專科志愿。不同批次不同序號的高校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應(yīng)的志愿欄，每位志愿要與志愿欄一一對應(yīng)，千萬不要錯欄錯位。
第七步：檢測核實
高校代號和*號鍵入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上補報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉(zhuǎn)化成相對應(yīng)的高校和專業(yè)，屏幕上會顯示你補報的高校名稱和專業(yè)名稱。這時侯，要閱讀屏幕上的提示信息，
仔細查證顯示的中學和專業(yè)是不是你想要補報的，假如不是，或出現(xiàn)白色圖標顯示的“無效高校”或“無效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。假如要更改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到補報界面進行更改或補填。
第八步：保存志愿信息
檢測志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，補報的志愿信息就會存儲到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有補報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要領(lǐng)擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
第九步：查詢志愿，退出系統(tǒng)
把還要補報的各批次志愿全部補報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿補報狀況，檢測所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整確切，是否存在無效高校志愿或無效專業(yè)志愿。假如沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上補報志愿系統(tǒng)，關(guān)掉補報志愿的瀏覽器頁面。
更改志愿：考生可在截至時間之前隨時登陸系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。非常告誡考生的是，更改志愿后一定要領(lǐng)擊“保存”，否則更改無效，多次更改志愿以考生最后一次保存為準。更改密碼與聯(lián)系方法：考生可在截至時間之前隨時登陸系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進行更改。
補報志愿怎么選擇及相關(guān)介紹3篇（擴充2）
——天津會考志愿補報手冊及相關(guān)介紹3篇
上海中考志愿補報手冊及相關(guān)介紹1
會考志愿補報都是在考生所在省市的教育考試院官方網(wǎng)站上，考生憑準考證號碼，密碼登入，進行會考志愿補報，請勿堅信第三方志愿補報機構(gòu)。
上海志愿補報方法、要求
2017年上海省中考志愿選用網(wǎng)上補報的形式。網(wǎng)上補報志愿工作分為預報和即將補報階段，即將補報又包含投檔前的統(tǒng)一補報、錄取中的分批次分階段的征集志愿補報等環(huán)節(jié)，各階段、各環(huán)節(jié)的工作時間另行通告。
志愿補報特殊問題處理
(1)考生忘掉了密碼，須持準考證、身份證等身分護照到縣(市、區(qū))招聘辦代辦重置密碼。代辦結(jié)束后，請考生當場確認重置密碼是否成功并設(shè)置新密碼。各省(市、區(qū))招聘辦須做好相應(yīng)記錄，存留備查。
(2)考生因誤操作導致“最終確認保存”，申請取消確認，須持準考證、身份證等身分護照到縣(市、區(qū))招聘辦代辦“取消確認”。各省(市、區(qū))招聘辦須做好相應(yīng)記錄，存留備查。“取消確認”只能在志愿補報結(jié)束兩天前進行。
考生應(yīng)在認真閱讀有關(guān)大學招生章程以及國家和省發(fā)布的招生規(guī)定后，參考大學發(fā)布的招生計劃，按有關(guān)規(guī)定和要求選擇補報中學和專業(yè)志愿，并對所補報志愿的真實性和精確性承當責任。因考生本人疏忽或失誤導致的后果，由考生本人承當責任。
已錄取考生被退檔的`主要成因有：文化課總成績低，單科成績過高，復查不合格，身體條件受所報專業(yè)限制，考生所報專業(yè)已投檔滿額又未報專業(yè)服從志愿，等等。在*行志愿錄取投檔機制下，錄取時次序檢索考生所報高校志愿，考生檔案只好投到最先達到錄取要求的一所大學。考生倘若被退檔，在當前投檔階段將不再有錄取機會。非常告誡考生，認真、慎重補報自己每位部份的會考志愿(包括專業(yè)服從志愿)并仔細核實有關(guān)信息，防止因志愿補報失誤導致遺憾。
上海中考志愿補報手冊及相關(guān)介紹2
方法1：充分了解信息
1.在補報志愿短短的幾天時間里，要剖析地域冷熱、院校冷熱、專業(yè)冷熱，雖然比較草率，所以考生和父母應(yīng)當早為志愿打算，多注意國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的大趨勢，注意行業(yè)發(fā)展的新時尚，注意各地經(jīng)濟發(fā)展的重點及區(qū)域發(fā)展不*衡所帶給的潛在需求信息。
2.從就業(yè)市場的狀況與前瞻剖析專業(yè)的冷熱。發(fā)展勢頭強悍，前景看好的行業(yè)，容易成為考取熱門;容易考公務(wù)員或踏入科研院所、國企的專業(yè)容易成為考取熱門。社會需求少的長線專業(yè)或工作條件艱辛的專業(yè)則在報名時相對小眾。
3.天(津)南(京)(上)西寧(京)向來都是考生報名的熱門地區(qū)，考取難讀巨大，考生分數(shù)若沒有絕對的優(yōu)勢，盡量不要嘗試，可退一步選擇北方和西南地區(qū)的大學，在某些地方也能挖開“黃金”，如北京電子科技學院、長安中學、吉林學院、哈爾濱工業(yè)高校等。
方法2：怎么選擇專業(yè)
有的父母追求熱門專業(yè)，就讓自己的兒子報志愿的時侯選擇熱門專業(yè)，忽視了女孩的特長。高達52%的被調(diào)查者(中學生)表示:"假如上天再給一次機會，我會選擇另外一個專業(yè)"，有34%的人希望在原先所學專業(yè)基礎(chǔ)上再學第二專業(yè)，只有14%的人對曾經(jīng)的選擇不悔恨。這足以看出選擇專業(yè)在志愿中的重要性不言而喻，它除了關(guān)系著考生四年的高中經(jīng)歷，更與考生未來人生的發(fā)展有著莫大的關(guān)系。
選擇專業(yè)是十分復雜的安裝工程。要結(jié)合考生興趣、性格等誘因，需要結(jié)合父母最關(guān)心的就業(yè)前景等誘因。因此考生和父母一定要用科學的方式選擇專業(yè)。專業(yè)定位檢測，通過上百道檢測題，了解考生興趣性格的每一個側(cè)面，按照考生自身特征將性格界定為十六個類別，為每個考生推薦起碼20個最適宜專業(yè)，而且根據(jù)考生能力的符合度對適宜專業(yè)進行排行。
補報志愿怎么選擇及相關(guān)介紹3篇（擴充3）
——高考補報志愿手冊及相關(guān)介紹(菁選2篇)
會考補報志愿手冊及相關(guān)介紹1
第一是工科類、理科類：
各批次均推行*行高校志愿設(shè)置，即每位批次設(shè)置了*行高校志愿、征求*行高校志愿(含高校服從志愿)。其中，*行高校志愿和征詢*行高校志愿均包含a、b、c、d、e5所高校，各所高校志愿中富含6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿;高校服從志愿可補報10所高校。
第二是體育類：
與工科類、理科類一樣，各批次均推行*行高校志愿設(shè)置，即每位批次設(shè)置了*行高校志愿、征求*行高校志愿(含高校服從志愿)。其中，*行高校志愿均包含a、b、c、d、e5所高校，各所高校志愿中富含4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿;高校服從志愿可補報6所高校。
第三是美術(shù)類：
按專業(yè)考試模式不同，設(shè)置傳統(tǒng)高校志愿、*行高校志愿和征詢高校志愿(含高校服從志愿)三種。對使用專業(yè)省會考或編導統(tǒng)考成績投檔的高校(專業(yè))推行*行高校志愿設(shè)置，即每位批次包含a、b、c、d、e5所高校，各所高校志愿中富含4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿;對使用校考成績投檔的高校和專業(yè)施行傳統(tǒng)高校志愿設(shè)置，每位投檔批次設(shè)置1所高校志愿，各所高校志愿中富含4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿。
會考補報志愿手冊及相關(guān)介紹2
6個*行志愿，可以報6個學院，每位小學專業(yè)可報6個
哪些是*行志愿，*行志愿具備何種樣的特征?
簡略來說，*行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個錄取時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的高校志愿。*行志愿的錄取原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪錄取。
這幾個志愿沒有主次之分四川高考填報志愿網(wǎng)址，都是一志愿，因此叫*行志愿。第二個特征就是名次優(yōu)先，在過去的梯度志愿方式下，指出的是分數(shù)優(yōu)先，在*行志愿方式下則是名次優(yōu)先，也就是對全部參考的考生分科類進行一個排序，每一名考生要排出一個名次，一個名次對應(yīng)一名考生。
在錄取檢索時，先投名次在前的考生，于是再投名次在后的考生。第三個特征就是依照志愿，現(xiàn)在施行*行志愿的省(區(qū)、市)通常可補報三到五個高校志愿，分別以中文字母abcde排列出一個自然的次序。錄取的時侯根據(jù)這個考生的自然次序逐一檢索，也就是說首先檢索a志愿，再者再檢索后續(xù)志愿。當符合a志愿中學的條件時，考生的檔案就被投入a志愿高校中，其他后續(xù)志愿就不再檢索;假如考生不符合a志愿的錄取條件，這么就該看他的b志愿，假如b志愿依然不符合要求，再看他c志愿，依次檢索出來，直到檢索完畢。
也就是說，梯度志愿中的一個考生，只有一次檢索一次錄取機會，這么目前就多次了，可以有效地保證這幾所高校都有或許被檢索、被投檔。第四個特征就叫一輪錄取，也就是考生的檔案只要被投入任一一所志愿高校中去，就停止對其的檢索，假如考生的檔案被大學退回去，但是分數(shù)達到后續(xù)志愿也不檢索了。
補報志愿怎么選擇及相關(guān)介紹3篇（擴充4）
——填報會考志愿的步驟就相關(guān)內(nèi)容3篇
補報會考志愿的步驟就相關(guān)內(nèi)容1
1.估分：會考歷年試題是志愿補報的一個重要根據(jù)。考生可以通過歷年試題進行檢測并對照參考答案在線估分，得知你的大致分數(shù)后，對比兩校歷年分數(shù)線進行志愿補報。
2.自我定位：通過歷年試題進行檢測，并對照參考答案預估分數(shù)后，收集中學近3年的投檔狀況：錄取分數(shù)線、專業(yè)投檔*均分、錄取總數(shù)等，充分考慮中學級差與專業(yè)分數(shù)級差……
3.選擇中學：會考志愿補報的重要方法，收集全省各省份中學的具體信息，包括中學的分校概況、招生簡章、師資力量、學術(shù)成就、專業(yè)介紹、學校排行等，通過了解想要考取的中學及其專業(yè)，比較每所中學的名氣，因而依據(jù)本人的意向選出幾所學院，來科學、準確的補報會考志愿...
4.選擇專業(yè)：通過第三步四川高考填報志愿網(wǎng)址，篩選出自己心儀的中學，收集中學的專業(yè)信息：學院的專業(yè)介紹、專業(yè)排行，選出專業(yè)超分、低于或接近考生超分的幾個專業(yè)，并按照專業(yè)超分高低逐一排隊...
5.志愿補報：在選取的幾所學院中，選擇參照自己分數(shù)掌握性較大的高校或?qū)I(yè)，確定第一志愿，通過查詢資料中同一所中學所有專業(yè)的專業(yè)超分，分成不同的檔次，進而確定第二志愿和其它參考志愿。
補報會考志愿的步驟就相關(guān)內(nèi)容2
第一步專業(yè)選擇
學院專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇，但并不是決定青年師生終生命運的惟一條件。上中學主要是培養(yǎng)青年師生認知世界的能力和造就世界的能力。只要在中學校階段養(yǎng)成了良好的學習習慣和性格特征，學院的絕大部份專業(yè)都能成為青年師生發(fā)揮才干的好方向。并且即便發(fā)覺大學專業(yè)并不適宜自己，也有機會申請轉(zhuǎn)專業(yè)和通過專升本產(chǎn)生復合專業(yè)結(jié)構(gòu)。其實，假如性格特征、能力結(jié)構(gòu)、身體條件雖然不適宜的專業(yè)要想方法規(guī)避。
第二步區(qū)域選擇
區(qū)域選擇直接決定了學院的選擇范圍，也決定了未來四年師生學習生活的大環(huán)境。才能在北上廣深等大城市、發(fā)達城市學習和生活，對青年師生的成長無疑是有利的。
第三步中學選擇
人生要面臨的選擇這些，選中學、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選中學是人生面臨的第一個重大選擇。
第四步批次的選擇
通常來說不指出對批次做非常的選擇，能上一本就盡量上一本，能上專科就盡量上二表。這兒講的.批次選擇是指那些特殊狀況下更優(yōu)化的選擇。
第五步大學錄取線的預測
大學檔線的預測是會考志愿補報的核心技術(shù)，只是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好新政下，學院錄取線的預測早已成為一門科學。怎么愈發(fā)精確的預測大學錄取線是有規(guī)律可循的。
補報志愿怎么選擇及相關(guān)介紹3篇（擴充5）
——高考志愿補報專業(yè)的相關(guān)資料(菁選2篇)
會考志愿補報專業(yè)的相關(guān)資料1
*行志愿的話一個批次可以填五個，一個學院的專業(yè)可以填六個。
提早批，一批，二批，三批都有4個學院志愿，每位小學有五個專業(yè)志愿。
會考志愿補報專業(yè)的相關(guān)資料2
一、錄取批次的含意
因為在各縣(區(qū)市)招生投檔的大學較差，所有大學不或許同時投檔，然后將不同層次的高校分批進行投檔，由此產(chǎn)生投檔批次。投檔批次大致分為：
提早批投檔高校：含陸軍高校、*高校、*高校、教育部直屬師范專科高校、空軍招飛、民航招飛高校和有特殊要求的高校(專業(yè))。
碩士第一批：為教育部直屬大學、“211安裝工程”院校、部省共創(chuàng)的原部門重點大學、經(jīng)批準出席本批投檔的大學(專業(yè))。
碩士第三批：為經(jīng)教育部批準成立的獨立學校、民辦大學和普通大學的聯(lián)辦校。
碩士第二批：為除碩士第一批和第三批此外的普通大學。
本科第一批：為普通中專高校開展的高職(本科)和獨立設(shè)置的普通高等本科學院。
本科第二批：為經(jīng)教育部批準成立的獨立學校、高職學校、民辦大學、普通大學聯(lián)辦校、*大學和電大的普通高職(本科)。
以上批次界定因省(區(qū)市)不同，也或許會有一些差異。
二、省控線、調(diào)檔線、實錄線的含意
會考投檔前，縣級教委按照本省(區(qū)市)曾經(jīng)試題分數(shù)統(tǒng)計狀況，將本省(區(qū)市)招生總計劃與考生數(shù)量按一定比列分批次劃線并發(fā)布，這就是各批次的省控線。考生的考分達到某一批次省控線，才可以補報該批次及其以下各批次的高校。
各批次投檔時，縣級教委按一定比列(通常不少于1∶1?2，由大學在其“招生章程”中先行發(fā)布)向大學錄取。諸如一本批次的甲大學在某省曾經(jīng)計劃招收100人，該省教委在該批次按1∶1?2比列(即120人)向甲大學首次投擋，其中第120人的分數(shù)，就是甲大學曾經(jīng)在該省的調(diào)檔線。這120人經(jīng)甲大學按“德智體”全面考評后，選擇投檔其中的100人，其第100名的分數(shù)，就是該校曾經(jīng)在該省的實錄線或叫最低投檔線(如果其五志愿不滿額或零錄取，而靠后續(xù)志愿錄滿100名，這么也取其中的最低分為曾經(jīng)實錄線)。提檔線主要是針對中學的招生投檔工作而言的，實際上是一條“虛線”，在考生補報志愿中沒有太大參考意義。重要的是看學院連續(xù)十年來在考生所在省(縣城)的最低投檔分數(shù)線、最高投檔分數(shù)和*均分。
三、“二視一”的涵義
“二視一”是這些省為保護高分考生不因志愿補報失誤落選而采取的一項舉措。它是指大專第一批投檔時，對第一志愿未上調(diào)檔線、但分數(shù)又多于其第二志愿高校調(diào)檔線一定分值的考生，假如其第二志愿所填高校明晰表示樂意接收第二志愿高分考生，則將其第二志愿視為第一志愿，與該校第一志愿檔案同時投放(簡稱“二視一”)。樂意接收第二志愿高分考生的中學須在申報招生計劃和向社會發(fā)布的“招生章程”中先行發(fā)布其分數(shù)級差。該級差的詳細分數(shù)值由大學在所招生省市教委規(guī)定的最低分數(shù)值上自定，如福建省教委規(guī)定“須在40分以上，未明晰的按40分執(zhí)行”。如某考生考分為650分，第一志愿考取甲中學，但甲中學調(diào)檔線為652分，該考生第一志愿檔案就不能被投出。正好其第二志愿報名的乙中學有“二視一”規(guī)定(級差值為40分)，乙學院調(diào)檔線為608分。這么該考生的考分650分乘以乙中學調(diào)檔線608分為42分，正好在乙中學規(guī)定的分數(shù)級差范圍內(nèi)，其檔案就可與其他第一志愿考取該校的考生的檔案同時投放。
四、院校級差的含意
假如第一志愿招不滿，對第二志愿補報本校的考生，有的大學會規(guī)定一個分數(shù)限制(詳細分值會在招生章程中發(fā)布)。如考生王以650分的成績第一志愿錄取到甲中學，但落榜。假定王將乙學院填為二志愿，而該校規(guī)定級差為低于本校一志愿投檔最低分(或*均分)50分，王的考分乘以50分后多于前述的最低分(或*均分)，則王的檔案才可被投入乙中學。此50分的分值就是乙中學針對二志愿考生的高校級差。但應(yīng)留意，若將這些大學填做二志愿，你還得留意該校近些年是否一志愿滿額，如是，則要慎填，否則考分再高也無意義。
高校級差也有一種狀況是：大學在一志愿生源充足的狀況下也接收一些(因一志愿考取他校落榜)二志愿填了本校的高分考生，其級差分值和接收比列也會先在招生章程中曝光。
五、招生章程的涵義
高等學院的招生章程是高等學院向社會發(fā)布有關(guān)信息的主要方式，是其舉辦招生工作、錄取新生的重要根據(jù)。高等學院的招生章程通常包含以下內(nèi)容：總則、學校全稱、校址(中學、校區(qū)等須標明)，層次(碩士、高職本科)，辦學類別(如普通或*高等小學、公辦或公辦高等小學、獨立學校、高等本科學院或高等職業(yè)技術(shù)學校等)，學習方式、招生組織機構(gòu)、招生專業(yè)、人數(shù)和計費標準，頒授文憑證書的中學名稱及證書種類，投檔規(guī)則、附則，聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。其中的投檔規(guī)則對考生來說非常關(guān)鍵，其中列舉了投檔原則、限制條件或降價條件。例如是否投檔非第一志愿考生、志愿級差和專業(yè)級差、對加分降價政策的執(zhí)行，對單科成績的要求，男女生比列，專業(yè)對身體條件的要求，獎貸條件等，對考生是否補報該校有非常重要的作用。依據(jù)教育部的規(guī)定，各高等小學應(yīng)將招生章程公示，學院在招生投檔中以已定的投檔規(guī)則為根據(jù)，不能另加附送條件。考生在補報志愿前一定要仔細閱讀，以免引起無謂的失誤。
六、錄取最高分
最高分是指大學在招生年度在某一招生地區(qū)投檔的成績最高一名考生的分數(shù)。最高分在考生補報志愿中有一定的參考價值。
七、錄取最低分
最低分是指被投檔的最后一名考生的分數(shù)。孤立的最低分在補報志愿中的參考意義不大，考生千萬不要覺得成績達到了最低分就有或許被投檔，這是十分危險的。
八、錄取*均分
*均分是指所有被投檔考生的*均分數(shù)。*均分，是考生當初踏入大學所*均水*的彰顯。比較幾年的*均分，假如考生都還能處于這個位置，那該考生被投檔的或許性在不發(fā)生非常意外的狀況下是特別大的。可以說，使用好*均分才能挺好防止“大小年”的影響。所以，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和*均分結(jié)合使用，并非常注重*均分的'意義。
九、錄取總數(shù)
即曾經(jīng)實際投檔的數(shù)量。投檔數(shù)量在補報志愿中的參考意義在于，使用分專業(yè)投檔數(shù)據(jù)時應(yīng)結(jié)合招生總數(shù)的狀況進行詳細剖析。分專業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對各專業(yè)招生總數(shù)較差的學院來說具備較大參考意義，才能反映專業(yè)的報名熱度，但對招生數(shù)量十分少的高校來說，其分專業(yè)的投檔分數(shù)具備一定的碰巧性，參考意義減小，不能完全作為能夠補報某個專業(yè)的主要參考。
補報志愿怎么選擇及相關(guān)介紹3篇（擴充6）
——江蘇會考志愿補報方法及步驟
蘇州中考志愿補報方法及步驟1
俗語說會考志愿補報是“七分考，三分報”，女孩們寒窗12年掙來的辛勞分，如何最大化的充分運用，還要了解方方面面的知識和細節(jié)，把握正確的方式和方法，結(jié)合自家的詳細狀況綜合考慮利用。
一、拉開梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼具地域。
“拉開梯度”指的是補報的每批次的學院，學院之間一定要拉開梯度，每位小學的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指小學旁邊的專業(yè)既要有熱門，也要有小眾，冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分數(shù)早已夠了學院提檔線，而且夠不著專業(yè)的投檔線，最后進得了學院的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反倒被退檔，致使掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的大學，分數(shù)也不一樣，整個志愿機制有梯度，投檔時風險會大大增加。
二、4個字：沖、穩(wěn)、保、墊。
在這兒我還是提早要指出一下，你的兒子倒底有沒有專業(yè)的傾向，還是何種專業(yè)都無何謂。假如何種專業(yè)都無何謂那倒好報了。那就可以用你們熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方式來報了。
詳細來說就是，可以依照會考成績直接對照預測的學院錄取線再設(shè)上10分左右的級差補報就行了，這四個字非常適用于*行志愿當中幾個*行校區(qū)的關(guān)系。五個學院，第一個A中學就可以沖一沖，例如會考分數(shù)是620分，就可以報630-640分的中學;B中學可以比A中學稍低一點的，報620-630分的中學;C中學就該穩(wěn)一穩(wěn)，620分就該報610-620分的中學;D中學適當可以比C中學的水*降一降,可以報比600-610分的中學;E中學是墊底的，可以降到報個600分以下的中學，以確保有學上。留意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，需要瞧瞧沖的中學是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的也是一種安排方式，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等。其實是在基本的原則下，按照自己的狀況合理把握安排。
不用非要效仿里面的`分差，假如考取水*較高，預測的學院提檔分比較精確，可以分差小些。反之，分差則大些。例如你預測的某小學的提檔線是620分，而實際提檔線是630分，這么你按“穩(wěn)”原則報的學院弄成了“沖”的中學，假如實際提檔線是610分，這么這個學院又成了保的小學。極端狀況下假如這五所學院的實際提檔分你預測的都不準、都超出了你的中考分數(shù)，這么你就掉檔了。
2023-03-14 14:01
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