更新時(shí)間：2022-02-02 06:33:20作者：admin2
在每年高考成績出來的時(shí)候，各個(gè)省份都會(huì)為自己劃分出不一樣的成績線，有些試卷不同的省份劃分出不同的成績線還情有可原，有些試卷相同的省份也會(huì)劃出不同的成績線。雖然高考是一個(gè)相對(duì)公平的選拔人才的方式，但世界上沒有絕對(duì)的公平，高考的分?jǐn)?shù)線會(huì)受到一個(gè)省份的人口，教育資源以及省內(nèi)是否存在好大學(xué)等各種因素的影響。
一、人口因素的影響人口因素對(duì)于高考分?jǐn)?shù)線的還是起著非常大的影響。例如河南是一個(gè)高考大省，因?yàn)楹幽系母呖忌娜藬?shù)非常多，在這樣一種情況下，國家只能對(duì)每個(gè)省份按照人口的比例進(jìn)行錄取，不能因?yàn)楹幽细呖既藬?shù)多，就錄取更多的河南考生，這也是不公平的。所以對(duì)于河南考生來說，可能會(huì)有委屈，但是很無奈，因?yàn)楹幽细呖既藬?shù)太多，那么優(yōu)秀的人也多，如果考不出好的成績，就很難上到好大學(xué)。
二、教育資源的影響不同省份在劃分高考成績線的時(shí)候，必然要考慮到一個(gè)省份的教育資源，不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同。例如東西部地區(qū)存在著非常巨大的經(jīng)濟(jì)差異，那么國家不可能為東部地區(qū)和西部地區(qū)劃分出相同的成績線。對(duì)于貧困地區(qū)來說，因?yàn)樗麄兊慕逃Y源極其缺乏，國家通過這種方式，其實(shí)是在為東西部地區(qū)的學(xué)生創(chuàng)造一種相對(duì)公平的競(jìng)爭機(jī)會(huì)，這樣也有利于促進(jìn)中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、省內(nèi)高校資源的影響省內(nèi)是否存在質(zhì)量比較好的大學(xué)也會(huì)影響到該省的高考分?jǐn)?shù)線，如果一個(gè)省份存在數(shù)量比較多的重點(diǎn)高校，那么該省的考生上到理想的學(xué)校的幾率就會(huì)更大一些，也許高考分?jǐn)?shù)線就不會(huì)過高。但是對(duì)于河南省的考生來說，也許是不可能了，因?yàn)楹幽鲜≈挥幸凰?11學(xué)校鄭州大學(xué)。
因?yàn)橐鶕?jù)實(shí)情制定成績線，有些地方教育條件比較好，所以要制定比較高的成績線。