唐哲殊 盼盼中心小學校園記者站83班
每個人都有一個爸爸,我也如此。而且我那個老爸,還是多功能的。讓我來介紹一下吧!
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更新時間:2021-04-15 10:59:48作者:網絡
??中小學作文賞析:花樣老爸
唐哲殊 盼盼中心小學校園記者站83班
每個人都有一個爸爸,我也如此。而且我那個老爸,還是多功能的。讓我來介紹一下吧!
花樣之一:糊涂老爸
在客廳里的老媽正悠閑地嗑著瓜子,看著電視,我那個老爸說,他今天要大展身手,讓老媽休息休息。
??自以為聰明的老爸,把菜全切了,正準備放入鍋中炒時,“等等——”一聲“驚天動地”的喊聲傳到了我的耳邊。我似箭一般飛跑向廚房,定睛一看,場面如此尷尬——老媽看到老爸手中的菜,怒火沖天,問:“你準備把剁椒和肉放一起炒嗎?”老媽說:“對啊!”老爸感到莫名其妙。
??媽媽就像教授一樣,有模有樣地說了起來:“這辣椒應該炒肉,剁椒配魚頭,酸菜配豆腐……”這種滔滔不絕的聲音縈繞在爸爸耳邊,聽得老爸一頭霧水,我在旁邊看得也是稀里糊涂。老爸始終還是敗給了媽媽,弄了這么半天,最后還是沒有大展身手。你說這個老爸糊涂不糊涂。
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花樣之二:愛藝術的老爸
老爸不分白天黑夜地“玩藝術”,瞧!這又上來了。“嘀嘀——”一陣悅耳的笛聲,優美的音韻,猶如靈泉一般流了出來。一會兒,老爸又弄起了琴,“噔——咚咚”,那粗糙的手指,放在黑白相間的琴鍵上,照樣也能彈奏出好聽的音樂。
??不一會兒,老爸又一本正經地拿出了墨汁、紙張和筆,蘸了墨的毛筆,在紙上肆無忌憚地奔跑,那墨的顏色或深或淡,那筆的寫法或重或輕,清晰的書法、筆跡卻帶給了人們似有非有的神秘感。
花樣之三:精明老爸
“哎呀!這道題到底怎么解啊?”我趴在桌上,愁眉苦臉的。
??老爸走到我身后,摸摸我的頭,問:“這又是哪里不知道做?”我將近絕望地指了指這道題。不到十幾秒,老爸便把這道題給看穿了:“怎么?這都不會做?這可是世界上最簡單的題!”我心想:怎么又是這句話?“吶!你看!你把它看成這個的……”通過老爸的指點,我恍然大悟。
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老爸的神奇之處還不勝枚舉,怎么樣,家有如此花樣百出的老爸,還真是讓人又愛又無奈啊!。
?? 1、注意平時準備一個積累本,在讀書的時候,多積累一些好詞好句。 2、還有最重要的一點,寫出來的作文一定要有亮點。你可以多做一些仿句練習。遇到好的擬人句、比喻句、排比句,最好是兩者兼有的,或者是運用古詩詞的仿句,按照原句的格式進行仿寫。 3、寫作文字數不在于多,而在于精。
??適當的運用好詞好句,會使文章生動精彩。 4、題目要新穎,不要讓人一看就覺得是老掉牙的那種題目,連看下去的想法都沒有。 5、立意要積極向上。 下面開始解決你的問題 1、人物。最重要的是抓住外貌特點。如果你是想贊揚他的某種品質,注意細節刻畫,結合具體事例,會出現意想不到的效果、 2、物品。
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??這個很簡單。主機觀察外形。并說出其作用,結合優美詞句、 3、景物。這個不用多說,觀賞景色,說出給你帶來怎樣的感受,重要的是要運用大量好詞佳句。 4、活動。重要刻畫場面。是熱鬧非凡、嚴肅寂靜、溫馨浪漫等等…… 5、事。重要寫這件事情的發生帶給你怎樣的感受,或者有什么啟示。
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